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新教师入职感言

  在日常生活或是工作学习中,我们心中时常会积累了不少感想和见解,这时可以把它可以记录在感言中。那么问题来了,应该如何写感言呢?以下是小编精心整理的新教师入职感言,欢迎大家分享。

新教师入职感言

新教师入职感言1

尊敬的各位领导,各位同事:

  大家下午好!

  非常荣幸能够代表新员工站在这里发言,首先要感谢各位领导和同事们对我的信任,谢谢大家!

  不知不觉中已经进入胜利房地产两个多星期了,对于我们这样一批刚刚走出大学校门的员工来说,在新的环境中,多少有些忐忑和激动,激动地是我们不仅可以自己赚钱孝顺我们的父母,更能够在工作中实现自己的人生理想和社会价值。这些不仅要感谢把我们抚养成人的父母,感谢把我们教育成才的老师,更要感谢公司领导给予了我们展示自己能力、实现自己人生梦想的机会!

  如何更好的把握这次机会,尽快融入到工作中去,是我们每一个新员工的重中之重,我觉得应从以下几个方面做起:

  第一、转换思想角度

  从进入胜利房地产的那一刻,我们就已经是胜利房地产这个大家庭中的一员,同时我们也是这个大家庭中的主人,因此我们要担负起更多的责任,为公司的发展发挥自己的作用,贡献自己的力量!但是,如何尽快退掉学生时代身上的散漫天真,尽快融入到全新的工作环境中,如何将在校所学的专业知识更好地发挥到工作实践中去,如何将自己的发展与公司的发展相统一,这些都是我们需要考虑和解决的问题。

  报到之初,我们就已经进行了半个多月的入职培训,在那里,我们对公司的组织结构和管理制度、公司的目标和规划,公司的企业竞争力和资质情况有了一定的认识,尽管这些只是感性、语言上的认识,但是我想在这个时候我们对于公司的企业文化和精神都有所认同,对于公司的发展充满着信心,对于自己的未来也有着许多美好的憧憬。

  第二、强化学习理念

  对于我们这些年轻人来说,我们最大的资本也就是年轻,所以,给自己一个合适的、现实的、长远的人生规划是很重要的。刚刚走出校门的我们,可以说每个人都有着展示才华的雄心,都希望自己能够有个美好的前途,有番成功的事业。但是空想不能解决问题,而盲目行动也会事与愿违。作为新人,我们应该认识到我们的经验远远不足,在今后的工作中,我们还可能会遇到很多困难,这就需要我们努力学习,掌握过硬的本领,提高职业素养和技术能力,多做多学多问多思考,不仅要向书本学习,更要向实践学习,向有经验的师傅们学习。总之,无论怎样,脚踏实地地工作、不断地学习和充实自己,这样我们才能是自己胜任工作,有所创新,才能更快地获得公司领导和师傅们的肯定!

  第三、端正工作态度

  现在的社会是复杂多变的,外在的事物可能或多或少会影响我们的价值取向,如何在以后的’工作中把对公司的认识逐步理性化,脚踏实地的认真工作,发掘自己内心深处是否有愿意为了我们的事业和梦想不怕艰难,奋斗不息的决心。我想在这个过程中我们定会为自己的选择而更加努力!

  我想以后在胜利房地产的每一天将会是我们人生中的一笔宝贵财富。我们也将会加倍努力,爱岗敬业,不辜负公司领导和师傅们的期望,踏踏实实工作,孜孜不倦地去学习,做一名有素质、有能力、有思想、讲贡献的员工!

  最后我想说的是:希望我们每一个新员工都能够珍惜这段缘分,携手并进,共同体味工作中的艰辛和幸福,共同体味劳动所赋予生命的意义,绽放我们自己的激情和活力!也请各位领导和师傅们给予我们照顾和耐心教导!

新教师入职感言2

  在近一个星期的时间,我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过几天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长,从师德学习、教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。

  “十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的’道德素养。

  在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

  我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。

  培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦等等,这些都是师德师风的体现。

  教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今,我实现了我的梦,作为幼儿园的一名老师,我觉得很幸福。我终于有了施展抱负的舞台。我一定会本着我园“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿教师。

  虽然只有短短几天的培训学习,但使我受益匪浅。我想“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。

新教师入职感言3

  教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今,我实现了我的梦,作为幼儿园的一名老师,我觉得很幸福。我终于有了施展抱负的舞台。我一定会本着我园“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿教师。

  想教好学生,新教师首先要有一个良好的心态,然后给自己一个合适的定位。从小事做起,一点一滴的做好教学工作。根据我们幼儿的.年龄特征和发展水平去教育,引导他们,使他们不但健康成长,还能健康成人。第二,要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说,是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习的知识更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。在以后的教学中有好的经验和好的教学方法,要和其他的教师去分享。

  在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法,从和其他教师的合作中找到快乐。创新对与我们新教师来说是很困难的,在教育领域里我们一面举着教育基础的旗帜,一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的体现了对我们新教师职业道德的具体表现和期望。师德中要求我们教师为人师表,敬业爱岗,热爱学生,严谨治学。

  太多的经验我是没有的,只是一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。

20xx年新教师入职感言

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专项施工方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的专项施工方案,希望对大家有所帮助。

专项施工方案

专项施工方案1

  一、在建工程消防防火要求

  在建工程本着“安全第一、预防为主”的原则,在施工现场建立消防安全管理制度和成立消防防火管理小组及义务消防队,按规定配备足够的消防设施和消防器材,并定期检查施工现场的消防设施,保持良好的状态,经常组织消防安全检查,及时消除各种火灾隐患,经常组织各班组以及各班组人员进行安全防火知识学习,提高全体员工的安全意识,做到防患于未然。

  二、消防组织架构及基本任务

  为做好现场防火工作,加强现场防火安全管理,在建工程应成立现场防火安全领导小组,由项目经理任组长,生产经理任副组长,成员由安全员、材料员、机电班长及保卫人员组成,下设义务消防队。

  消防组织架构如下:

  (一)现场防火安全领导小组成员及基本任务

  现场防火安全领导小组成员:

  组长:项目经理

  副组长:生产经理

  组员:安全员、电工班长、保卫、材料员

  现场防火安全小组基本任务

  1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防条例》及其实施细则和其他有关消防法规。

  2、组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制。

  3、建立健全防火制度和安全操作规程。

  4、把消防工作列入工作、生产、施工、运输、经营管理的内容。

  5、对职工进行消防知识教育、防火技术安全交底。

  6、组织安全防火检查,消除火险隐患,改善消防安全条件,完善消防设施。

  7、领导义务消防组织。

  8、组织制定灭火方案,带领职工扑灭火灾,保护火灾现场。

  9、追查处理火警事故,协助调查火灾原因。

  (二)义务消防队成员及基本任务

  义务消防队成员:

  队长:项目经理

  成员:员工20名

  义务消防队基本任务

  1、义务消防队要定期举行活动,每月至少活动一次。

  2、组织队员学习消防知识,队员应参加安全防火检查,要求能熟练使用灭火器材,整改火险隐患,能够扑救初起火灾。

  3、经常开展宣传教育,向职工普及消防知识,维护和保养好消防器材设施,发生火灾时迅速报警,积极扑救。

  三、施工现场防火分区及防火责任制

  (一)现场防火分区

  现场防火分区划分为用火作业区、易燃材料区。用火作业区为各施工层段,主要是烧焊、切割等作业层段;易燃材料区是指木模板、方木等易燃材料堆放的场地;办公区,生活区则分为工地厨房和宿舍区两部份。

  (二)现场防火责任制

  项目消防安全责任人:项目经理

  用火作业区的防火责任人:工地生产经理

  主要负责以各施工层段的烧焊、切割等动火作业的审批及管理。

  易燃材料区的防火责任人:材料员

  主要负责管理现场木模板、方木等易燃材料堆放。

  办公区、生活区的防火责任人:办公室主任,

  主要负责对办公区、生活区的防火安全管理。下分设工地厨房防火区和宿舍防火区,工地厨房防火区的主管为食堂负责人,负责对工地厨房用火及易燃物料的管理;宿舍防火区由各在现场住宿的各班长负责管理本班组所住宿舍的安全防火工作。

  施工现场负责人:安全员

  负责对整个工地的安全防火工作进行巡察监督。

  四、安全消防现场基本要求

  (一)临建搭设要求:

  1、施工现场搭设临时建筑,应用专门厂家生产的定型板房或用砖砌筑,符合防盗、防火要求,不得使用易燃材料搭设。

  2、宿舍内照明用电压应用安全电压36v。

  3、办公室、职工宿舍内安装冷暖冷暖两用空调,空调用电线路独立设置专用线路。

  4、工地设置职工活动室(兼用做吸烟室),丰富职工业余生活。

  5、施工现场和生活区,未经安全保卫部门批准不得使用电热器具。

  (二)仓库材料堆放要求

  1、现场要有明显的防火宣传标志,每月对职工进行一次防火教育,定期组织防火检查,建立防火工作档案。

  2、施工材料的堆放、保管,应符合防火安全要求,库房应用非燃材料搭设。易燃、易爆物品,应专库储存,分类单独堆放,保持通风,用火符合防火规定。不准在在建工程内、库房内调配油漆、稀释易燃、易爆液体。

  3、在建工程内不准作为仓库使用,不准存放易燃、可燃材料,因施工需要进入工程的可燃材料,要根据工程计划限量进入并采取可靠的防火措施。在建工程内不准住人。

  4、现场易燃材料堆放的防火要求:

  (1)木料堆放不宜过多,木堆之间要保持一定的防火距离。木材加工的废料要及时清理,以防自燃。

  (2)聚苯保温板材料一次进场不宜超过3天用量,随进随用,并单独堆放用帆布或不易燃物体加以覆盖、遮挡。

  (3)保温板堆放处周围不得存放易燃、易爆物品,其周围10m范围内及上空不得有明火作业。

  (4)在保温板堆放处旁边设置消防器材,设置醒目禁火标志。

  (三)危险品使用要求

  1、电工,焊工从事电气设备安装电、气焊作业,要有操作证和用火证。动火前要清除附近易燃物,配备看火人员和灭火用具。用火证当日有效。动火地点变换,要重新办理用火手续。

  2、使用电气设备和易燃、易爆物品,必须严格防火措施,指定防火负责人,配备灭火器材,确保施工安全。

  3、氧气瓶,乙炔气瓶工作间距不小于5米,两瓶同明火作业距离不小于10米。禁止在工程内使用液化石油气“钢瓶”、乙炔发生器作业。

  4、施工工程要坚持防火安全交底制度。特别进行电焊、气焊、保温、油漆粉刷或从事防水等危险作业时,要有具体防火要求。

  (四)现场区域划分

  现场应划分用火作业区,易燃、易爆材料区,生活区,按规定保持防火间距。如果条件所限,防火间距达不到时,

  就采取相应防火措施,适当减少防火间距,防火间距中不准堆放易燃物。现场应有车辆循环通道,通道宽度不小于3.5米。禁止占用场内通道堆放材料。

  各类建筑设施、材料的防火间距表(m)

  建筑物

  临建设施

  非易燃库、站

  易燃库站

  固定明火处

  木料堆

  废料易燃品

  建筑物

  ~

  20

  15

  20

  15

  20

  30

  临建设施

  20

  5

  6

  20

  15

  15

  30

  易燃库

  15

  6

  6

  15

  15

  10

  20

  易燃库

  20

  20

  15

  20

  25

  20

  30

  固定明火处

  25

  15

  15

  25

  ~

  25

  30

  木料

  20

  15

  10

  20

  25

  ~

  30

  堆

  废料易燃品

  30

  30

  20

  30

  30

  30

  ~

  (五)施工现场不同施工阶段的防火要点如下:

  1、在基础施工时,注意焊接钢筋时易燃材料应及时清理。

  2、在主体结构施工时,焊接量比较大,要加强看火人员。特别高层施工时,电焊火花一落数层,如果场内易燃物多,应及时清理或加以覆盖隔离。在焊点垂直下方,必须清除易燃物。电火花落点要有专人看护并及时清理,消灭火种。电焊线接头要锁紧,焊线绝缘要良好,与脚手架或建筑物接触时要采取保护,防止漏电打火。

  3、在装修施工时,易燃材料较多,对所用电气及电线要严加管理,预防断路打火。在使用易燃油漆时,要注意通风,严禁明火,以防易燃气体燃烧爆炸。还应注意静电起火和工具碰撞打火。

  4、外墙、地下室顶板、屋面等保温板施工时,作业面上下及左右邻禁止明火作业、电气焊作业。保温板粘贴完毕尽快固定,及时包网抹灰。必要时可以分段进行作业。

  5、管道安装、电梯安装焊接时,焊渣掉落可达数层,焊接时要有人进行巡视检查,及时清理易燃物,消灭火灾隐患确保安全。

  五、施工现场消防安全技术措施

  在建工程要坚持防火安全交底制度。特别在进行电气焊、油漆粉刷或从事防水等危险作业时,要有具体防火要求。

  (一)机电设备

  1、机械和动力机的’机座必须稳固。转动的危险部位要安设防护装置。

  2、工作台前必须检查机械、仪表、工具等且确认完好方准使用。

  3、电气设备必须绝缘良好,电线不得与金属物绑在一起,各种电动机必须按规定接零接地,并设置独立开关;临时停电或停工休息时,必须拉闸加锁。

  4、施工机械和电气设备不得带病运转,应严格按照单项安全技术措施进行。运转时不准修理。

  5、行灯电压不超过36伏,在潮湿场所或在金属容器内工作时行灯电压不得超过12伏。

  6、受压容器应有安全阀,压力表,并避免曝晒、碰撞;氧气瓶及配件严防沾染油脂;乙炔发生器、液化石油气,不得躺卧使用,且必须有防回火的安全装置。

  (二)油漆工程

  1、各类油漆和其它易燃、有毒材料,应存放在专用库房内,不得与其它材料混放。挥发性油料应装入密闭容器内妥善保管。

  2、库房应通风良好,不准住人,并设置消防器材和“严禁烟火”明显标志。库房与其它建筑物应保持一定的安全距离。

  3、使用煤油、汽油、松香水,丙酮等调配油料应戴好防护用品,严禁吸烟。

  4、沾染油漆的棉纱、破布、油纸等废物,应收集存放在的盖的金属容器内,及时处理。

  5、在室内或在容器内喷漆,要保持通风良好,喷漆作业周围不准有明火。

  6、在调油漆或对释稀料时,室内应通风,在室内和地下室油漆时,通风应良好,任何人不得在操作时吸烟,防止气体燃烧伤人。

  7、用不完的料桶应盖好放回原处,不准到处乱放。

  8、清理随用的小油漆桶时,应办理用火手续,按申请地点用火烧,并设专人看火,配备消防器材,防止发生火灾。

  (三)焊接工程

  一、电焊

  1、电焊焊机外壳必须接地良好。

  2、电焊机要设独立的的开关,开关应设在防雨的箱内,拉闸时应侧身操作。

  3、在密闭的金属容器内施焊时,容器必须可靠接地,通风良好,并应有人监护。严禁向容器内输入氧气。

  4、焊接预热工件时,应采用石棉布或挡板等隔热措施。焊把线、地线禁止与钢丝绳接触,所有地线接头必须连接牢固。

  5、施焊场地周围应清除易燃易爆物品,或对其进行覆盖或隔离。

  二、气焊

  1、气焊人员必须遵守安全使用危险品的有关规定,

  (1)氧气瓶和乙炔气瓶距火源不得小于是10米。

  (2)乙炔气瓶要放在空气流通好的地方,严禁放在高压线下。应立放固定使用,严禁卧放。

  (3)施工现场附近不得有易燃易爆物品。

  (4)装置要经常检查和维护,防止漏气。同时严禁气路沾油。

  (5)氧气瓶、乙炔气瓶不得放在日光下直晒或放在高温处,氧气瓶、乙炔瓶存放温度不得超过35°C。

  (6)使用乙炔气瓶必须配备专用的乙炔减压器和回火防止器。

  2、气焊工必须遵守下列安全操作要点

  (1)氧气瓶、乙炔气瓶装减压器前,对瓶口污物要清除,以免污物进入减压器内。

  (2)瓶阀开启要缓慢平稳,以防气体损坏减压器。

  (3)在点火或工作过程中发生回火时,要立即关闭氧气阀门,(混合气阀门),最后关闭乙炔气阀门。

  3、气焊工安全技术操作规程

  (1)施焊场地周围的易燃易爆物品应清除或覆盖、隔离。

  (2)氧气瓶及配件及焊割工具上严禁沾染油脂。

  (3)点火时焊枪口不准对人,正在燃烧的焊枪不得放在地面或工件上。带有乙炔气和氧气的焊枪不准放在金属容器内,以防气体逸出,发生燃烧事故。

  (4)不得手持连接胶管的焊枪爬梯或登高。

  (5)严禁在带压力的金属容器或管道上焊、割操作。

  (6)在贮存过易燃、易爆及有毒物品的容器或管道上焊、割操作时,应先清洗干净,并将所有的孔、口打开。

  (7)工作完毕,应将氧气阀、乙炔气阀关好,拧上安全罩,检查工作场地,确认无着火危险,方可离开。

  (四)保温工程

  1、保温板施工现场应为禁火区,并设置醒目标志。作业现场及附近不能有明火作业、电气焊作业。

  2、外保温工程的防火构造应该和保温工程同步进行。

  3、外墙保温施工应分区段进行,各区段应保持一定的防火间距,并尽早安排覆盖面层的施工。没有保护面层的外墙保温层不得超过3层楼高,裸露时间不得超过2天。

  4、聚氨酯等保温材料进行现场发泡作业时,应避开高温环境,施工工具及服装应采取防静电措施。

  5、喷涂聚氨酯保温材料必须在喷涂后24小时内进行防护层施工。

  6、各类发热设备不得靠近保温材料,必须靠近时要有可靠的遮挡措施。

  7、电气线路不得穿过保温材料,确需穿过要有可靠的穿管(阻燃管)进行防火保护。

  8、施工完成后剩余保温材料及时要及时收集处理,消除火灾隐患。

  9、保温施工完成后,火源、热源等火灾危险源应和外墙保持一定的安全距离。附近需要电焊等明火作业时,要有可靠的防火措施,备好消防器材。遇有4级以上风时严禁明火作业。

  (五)楼层钢筋电焊焊接

  1、?电焊机外壳必须接地良好,其与楼面钢筋用板支承绝缘。

  2、?焊钳与把线必须绝缘良好,边接牢固,更换焊条必须带电焊手套,焊把线、地线必须双线到位,严禁用钢筋代替地线。

  3、?操作前必须申请明火用火证,按规定清理好现场,按规定清理好现场周围易燃易爆物品,备足灭火设备,设人看火,否则禁止作业。

  4、焊接楼板边缘处钢筋或离外架密目网较近处钢筋时,要用竹胶板进行遮挡,防止焊渣掉落引燃密目网。

  (六)明火作业

  1、使用电气设备和化学危险品,必须符合技术规范和操作规程,严格防火措施,确保施工安全,禁止违章作业。施工作业用火必须经保卫部门审查批准。领取用火证,方可作业。用火证只在指定地点和限定时间内有效。

  2、具有火灾危险的场所禁止动用明火。确需动用明火时,必须事先向主管部门办理审批手续,并采用严密的消防措施,切实保证安全。

  3、使用明火时应注意下列问题:

  1)

  现场生产、生活用火均应经主管消防的领导批准,任何人不准擅自使用明火。使用明火时,要远离易燃物,并备有消防器材。

  2)

  使用材料烧火时,要随时有人看管,不准用易燃油料点火。用火完毕要认真熄火。

  3)

  现场应设吸烟室,场内严禁吸烟。

  4)

  现场从事电焊、气焊的工作人员均应受过消防知识的教育,持有操作合格证。在作业前要办理用火手续,并配备适当的看火人员,看火人员应随身应有灭火器,在焊接过程中不准擅自离开岗位。

  (七)季节施工

  1、暴雨前后,要检查工地临时设施、脚手架、机电设备、临时线路,发现倾斜、变形、下沉、漏雨等现象,应及时加固修理,有严重危险的,立即排除。

  2、高层建筑脚手架及易燃、易爆仓库和塔吊等机械,应设临时避雷装置,对机电设备的电气开关,要有防雨防潮设施。

  3、现场道路加强维护。斜道和脚手板应有防潮措施。

  4、冬季遇有雨雪天气,不可进行外架登高作业,施工现场清扫干净以后在进行施工。

  5、雨季时要检查现场排水管道是否畅通,及时排出现场积水。

  七、灭火器材适用范围

  1、泡沫灭火器适用于油脂,石油产品及一般固体物质的初起火灾。

  2、酸碱灭火器适用于竹木、棉毛、革、纸等一般可燃物质的初起火灾。

  3、干粉灭火器适用于石油及其产品、易燃物质的初起火灾。

  4、二氧化碳灭火器适用于贵重设备、档案资料、仪器仪表、600V以下电器及油脂火灾。

  5、?水的灭火范围较广,但不得用于:

  1)

  非水溶性可燃易燃物体火灾。

  2)

  与水反应产生可燃气体,可引起爆炸的物质起火。

  3)

  直流水不得用于带电设备和可燃粉尘处的火灾,贮存大量浓硫酸,硝酸场所的火灾。

  八、料场仓库防火

  1、易着火的仓库应设在工地上风方向、消防能达到的地方。

  2、易燃露天仓库应有6米宽平坦空地消防通道,禁止堆放障碍物。

  3、库存物品应分类分堆贮存编号,对危险物品应加强库存检验,易燃易爆物品应使用不发火的工具设备搬运和装卸。

  4、库房内严禁使用碘钨灯、电气线路或照明应符合安全规定,易燃品应使用防爆开关和防爆灯。

  5、易燃材料堆保持通风良好,应经常检查其温、湿度,防止自然起火。

  6、露天油桶堆放处应有醒目的禁火标志和防火防爆措施。

  7、各种气瓶均应单独设库存放。

  九、施工现场安全消防管理制度

  1、进场施工的人员必须经过消防法规、规章制度、安全操作规程和基本灭火方法等安全防火教育后方能上岗。

  2、施工现场的通道应保持畅通。根据易燃建筑面积和易燃材料情况,配备足相应的灭火器材,并悬挂防火标志和安全防火通道标志。通道照明设施应保持良好状态。外墙排栅必须在每层配置足够数量的灭火筒,并保持完好的备用状态。任何人不得随意动用一切消防器材,违者坚决按有关规定处罚。

  3、施工现场禁止吸烟,只能在吸烟室内吸烟。

  4、施工现场各种电器设备和线路应由电工安装敷设,要求接头牢固,绝缘良好和安装合格的保险设备,使用时不得超过安全负荷。各施工段设大闸,工地电源线路应经常派人巡查,电箱附近严禁堆放杂物。

  5、加强对碘钨灯和大功率的照明灯具的使用管理,要设专线供电,并要每盏灯具有独立开关。

  6、严格执行临时动火作业审批制度。在建筑工地范围内,凡需要焊接、切割作业,必须由用火作业区的防火责任人审

  批,办妥动火作业审批手续方能动火,并认真落实动火作业的各项安全措施。

  7、作业前应清理工作区附近的杂物,特别注意在高空进行焊接、切割作业时,作业点下方的可燃物一定要清理干净,同时采用接取焊渣的措施,并设专人携带消防器材看护,工作结束,检查操作地点,确认无引起火灾危险,方可离开。

  8、氧气瓶、乙炔瓶的工作间距不少于5米,两瓶与明火作业距离不少于10米。

  9、执行安全检查制度,要求班组做到班前班后检查施工现场,发现隐患要及时整改。

  10、木工制作时遗留的木屑、刨花等易燃物体,必须做到每天下班前清理干净,并按指定安全地点堆放好,不得留下火险隐患。

  11、现场材料堆放整齐且不宜堆放过高(不要超过1.6米),材料堆之间要保持一定的防火距离。

  12、临时搭建的厨房与宿舍应分开,炉灶指定专人看管,人离熄灭。

  13、临时宿舍内禁止生火煮食,禁止乱拉乱接电源,临时宿舍禁止使用电热器具。

  14、现场工地的仓库、配电房等地点,应配备足够的灭火器材。

  15、公司每季度,分公司每月进行一次防火检查,项目部每星期组织工人进行防火教育,每周进行一次全面防火大检查,每月进行一次群众性的消防活动。将工地防火隐患降低到最低的限度。

  十、工程消防设施的布置

  (一)、消防器材配备数量要求:

  1、配电室、垂直运输设备的操纵室值班室、配备1个灭火器。

  2、单层宿舍,每50m2配备1个灭火器;两层以上宿舍每层均配备灭火器。

  3、施工办公室、厨房等100

  m2内配备不少于1个灭火器,每增50

  m2增配1个灭火器;

  4、仓库、可燃物堆放场、木制作场所等,50m2以内配备1组消防器材

  (包括灭火器4个、消防桶4个、消防锹4把)。

  5、在建建筑物,施工层在500

  m2以内,配备1组消防器材,每增500

  m2增配1组。

  6、在建建筑物安全通道旁设置1组消防器材。消防水池处设置1组消防器材。各组消防器材之间的距离不应大于30m。

  (二)、消防池和消防管设置:

  整个施工过程用水量,结构施工阶段主要为混凝土养护用水,装修阶段粘砖抹灰用水。因此工程施工现场用水主要为消防用水。

  消防用水量:

  q

  =

  5L/S

  管径选择:

  d=[4

  q

  /(π.ν.1000)

  ]1/2=[4×5/(3.14×2.5×1000)

  ]1/2=25mm

  因此,进水干管采用DN80,高层区域设置消防竖管管径采用DN50,并随楼层的升高每一层设一处出水口,配备足够长蛇皮管。消防供水应保证水管的充实水柱射到最高最远点。出水口处配置大水桶、消防桶。大水桶随时呈满水状态,以备急用。

  消防水池:80m以下建筑,消防水池尺寸大于2m*2m*2m。

  消防池内安装潜水排污泵,扬程要超过建筑物最高点15m。

  十一、各施工阶段防火要点

  1、主体结构施工阶段

  注意监控施工现场用火作业及现场易燃材料的堆放和管理,现场的安全用电和生活区的安全防火工作,注意钢筋焊接时外架密目网的防火,冬季施工时保温材料的防火。

  2、装饰安装施工阶段

  继续注意管理主体结构施工阶段的安全防火要点,对围蔽装饰施工阶段中较多的易燃材料应加强管理,尤其保温板的施工阶段,材料存放附近严禁使用明火。管道安装、电梯安装时注意电气焊防火。

  十二、现场发生火灾后应注意问题及急救事项

  1、现场出现火险或火灾时,应马上拨打119通知消防部门,并立即组织现场人员扑救,救火方法要得当,油料起火时不宜用水扑救,可用泡沫灭火器或采用隔离法压灭火源。电气设备起火时,应尽快切断电源,用二氧化碳灭火器灭火。

  2、如有人被困火灾区内,在救火的同时应尽力组织力量将人救出,并拨打120通知医疗部门以便进行急救。

  3、扑灭火灾后,要保护火灾现场,专人巡视,以防死灰复燃。保护好火灾现场,协助查找火灾原因。

专项施工方案2

  一、工程概况

  本工程位于四川省德阳市旌阳区黄河新城,为指导施工作业班组合理地施工,顺利地实现图纸的意图,根据我公司多年的钢结构工程建设经验,并结合我公司机械设备及人力资源状况,编制此技术方案。

  二、编制依据

  1.业主提供的招标文件及设计图纸

  2.本公司的施工经验、内部施工技术文件、管理制度。

  3.本工程主要采用的技术规范及验收规范。

  ⑴《钢结构工程施工质量验收规范》(GB-20xx)

  ⑵《轻钢结构制作及安装验收规范》(TJ108-010-20xx)

  ⑶《钢结构工程质量检验评定标准》(GB-20xx)

  ⑷《钢结构高强度螺栓连接的设计施工及验收规程》JGJ 82-20xx

  ⑸《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ80-20xx)

  ⑹《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-20xx)

  ⑺《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-20xx)

  ⑻《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ 33-20xx)

  ⑼《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》GB-20xx

  国家有关的安全规范及本企业有关的施工管理规章制度及标准

  三、吊装前期准备工作

  1.施工前期准备

  ⑴进场前须对施工现场进行勘察,包括气象条件、周围道路状况、材料供应能力等。

  ⑵对图纸进行会审,熟悉图纸,了解图纸的难点和重点之处,碰到问题及疑点之处及时把问题消灭在安装之前,确保安装顺利进行。

  ⑶根据本工程的特点,对安装人员必须进行分项培训和技术安全交底。

  2.施工现场要求及进场构件验收

  施工现场的环境及钢构件的验收对钢结构的安装是否顺利至关重要,在安装前必须做到以下几点:

  ⑴钢结构安装对施工现场场地要求比较高,对钢构件的堆放必须符合规范规定的要求,现场“三通一平”(电、水、道路通,场地平)条件能否达到正常施工要求是关系到施工的安全、进度的保证,吊车的正常吊装作业面及吊车行走路线的地耐力要达到规定要求,构件堆放要不变形,如不能达到上述施工要求,应及时整理现场达到堆放构建堆的要求。

  ⑵构件的进场要按照规范规定要求进行清点、检查、验收和堆放。

  3.机械、工具检查

  汽车吊装性能、吊装用的绳索、卡环、夹具、缆风绳等,在吊装前必须认真检查,确认其安全可靠。

  4.吊装前交底

  吊装前,应针对吊装的实际现场情况进行技术安全交底。

  四、构件标注

  吊装前对钢构件做好中心线,标高线的标注,不对称的构件标注安装方向,大型构件标注出重心和吊点,标注可采用不同于构件涂装涂料颜色的油漆作标记,做到清楚、准确、醒目。如下图:

  五、起重机械

  本工程采用汽车式起重机汽车式起重机的起重机构和回转台安装在载重汽车底盘或专用的`汽车地盘上,底盘两侧设有四个支腿,以增加起重机的稳定性,箱型结构做成可伸缩的起重臂,能迅速方便的调节臂架长度,具有机动性能好、运行速度高的特点。

  钢梁的吊装

  1、吊点的选择

  钢梁在吊装前仔细计算钢梁的重心,并在构件上作出明确的标注,吊装时吊点的选择应保证吊钩与构件的中心线在同一铅锤线上。

  2、吊装方法

  钢梁吊装采用钢丝绳绑扎吊装。

  六、安全措施

  (一)安全教育

  “安全为了生产,生产必须安全”,安全生产保证措施是工地职工生命安全的有效保障,为使本工程在施工过程中,彻底杜绝事故的发生,我们将严格遵照国家建设部《建设工程施工现场管理规定》及有关建设工程施工安全技术法规标准,对本工程制订以下安全生产保证措施:

  1.把我们制订的一套安全生产责任制在工地广泛宣传和贯彻,做到每个工人心中有数,建立好工地安全生产资料,设立专职安全员,对班前安全技术交底持之以恒,把安全生产和经济效益挂钩,对安全违章作业人员严格处罚。

  2.建立三级安全教育制度,加强安全生产管理和监督,与安全生产检查工作做到定期与不定期相结合,做到有计划、有步骤、有重点。检查后作好书面记录,履行手续,提出限期整改措施,做到动作迅速,处理严肃。

  3.建立健全安全生产责任制,责任落实到人。施工现场建立安全生产宣传牌和禁令标志,提高施工现场的安全气氛,切实搞好安全生产宣传活动,坚决做到“不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害” 。

  4.对各种特殊工种,坚持做到持岗位证上岗,所有施工机械均做到定机、定人,无证人员严禁上岗操作。

  5.进入施工现场,所有人员必须戴好安全帽,系好帽带。

  (二)注意事项

  各类机械必须认真检查合格方可使用;

  吊装前认真检查各类工具,如:钢丝绳是否有断股、断钢丝等情况,吊装时对钢丝绳增加保护垫进行保护;

  所有施工人员进入现场必须作好自身安全措施;

  特殊工种操作人员必须具有操作证;

  吊装时注意钢丝绳与构件间的角度,正确设置吊点;

  严禁站在起吊的重物下;

  吊装过程中严禁与周围的线缆、建筑物碰触;

  在吊绳解开前,所有结构均应有斜撑固定;

  起重指挥要果断,指令要简法、明确。按“十不吊”操作规程认真执行;

  当雨季气候恶劣,不能满足工艺要求及不能保证安全施工时,应停止吊装施工。

  施工人员必须戴好安全帽、手套,登高必须系好安全带,焊工还必须使用面罩、防护镜等;

  在钢梁上须设置钢丝绳作为生命线,生命线穿过檩托板孔,捆绑牢固。在梁上行走、施工都必须将安全带挂在生命线上;

  在高空施工严禁向下抛掷螺栓、工具等;小型工具、焊条头子、高强螺栓等放在专用工具袋内。使用工具时,要握持牢固,手持工具也应系安全挂绳,避免直线垂直交叉作业;

  酒后严禁进行施工作业;

  在吊装时,如有必要,则必须拉好缆风绳;

  雨后屋面施工注意防滑;

  在焊接时要远离易燃易爆物,并设置足够数量的灭火器材,雨天不得进行焊接作业,但必须持续焊接时,应设置相应的防护措施;

  氧气、乙炔气要放在安全处,并按规定正确使用。

专项施工方案3

  为深入贯彻党中央、国务院“碳达峰碳中和”重大决策部署,有效落实自治区“能耗双控”目标任务,按照《工业和信息化部、生态环境部关于进一步做好水泥常态化错峰生产的通知》(工信联原〔20xx〕201号)、《关于提升水泥产品质量规范水泥市场秩序的意见》(国市监质监〔20xx〕30号)文件精神,进一步化解我区当前水泥行业产能过剩矛盾,结合我区当前水泥行业运行状况,经广泛征求水泥熟料企业意见,在企业自愿的前提下,计划在全区水泥行业推进20xx年夏秋季错峰生产,现将有关事项通知如下:

  一、指导思想

  坚持“政府指导、协会组织、企业参与”的原则,统筹推进减少熟料生产排放造成的大气污染和有效压减我区过剩产能及能耗双控等任务,同时做到保市场主体、保产业链、保供应链稳定、保企业经营效益和职工生活稳定,为水泥行业高质量发展创造良好环境。

  二、实施范围

  自治区境内所有水泥熟料生产线(含电石渣水泥熟料、及协同处置城市生活垃圾、污泥、危险废物等任务的`水泥熟料生产线)。

  三、错峰时间安排

  错峰时间安排综合考虑熟料产能、库存水平、环境影响、能耗双控及电力供应等因素,保障水泥市场的供应。

  根据实际情况开展夏秋季(7-10月)错峰生产工作,夏秋季错峰时间原则上不少于30天,每次连续停窑时间不少于10天。鼓励水泥产能严重过剩区域相关水泥企业适当延长错峰期限。

  四、错峰原则

  (一)本次错峰生产按不同区域协同统筹安排。

  (二)各企业要合理把控熟料库存,库存以10天产量为宜。

  (三)因各种原因需补齐20xx年-20xx年采暖季错峰停窑时间不得抵消夏秋季错峰停窑时间,如时间重叠,须在夏秋季错峰生产结束后持续停窑直至补齐错峰生产停窑时间。

  (四)东部地区的水泥熟料生产企业参照相邻省份夏秋季错峰生产安排,决定本区域错峰时间。

  (五)承担协同处置城市生活垃圾、污泥、危险废物及消纳电石渣等任务的企业,应合理调节生产组织计划落实处置任务,积极参与20xx年夏秋季错峰生产。

  (六)在保证错峰生产时间不变的情况下,因合理因素提出的错峰时间调整的要求,应予以考虑。

  (七)在本次夏秋季错峰生产期间,检修少于5天的停窑时间,不计入本次夏秋季错峰生产时间。

  五、统筹安排“双控”“限电”和错峰工作

  将水泥行业错峰生产合理融入到各盟市相关部门部署的“能耗双控”及“因电力供应紧张而限电”等工作中,在本次夏秋季错峰生产期间,对上述原因造成的停窑时间计入当期夏秋季错峰生产时间。

  1、按相关部门“能耗双控”要求的停窑时间计入错峰停窑时间;

  2、因当地电力部门连续限负荷造成停窑的时间计入错峰停窑时间;

  3、因当地电力部门间歇性限负荷造成窑系统减产,以窑系统减产量折算出停窑时间计入错峰停窑时间。

  六、工作要求

  (一)加强组织领导

  自治区水泥协会负责全区错峰生产的组织实施。蒙中、蒙西企业C7+4机制秘书处、C5+22机制、泛东北机制、赤峰建材协会、兴安盟分会、乌兰察布分会、包头水泥协会负责相关区域的错峰生产的组织、监督工作。

  自治区水泥协会在原有领导小组的基础上,进一步加强、调整小组成员及分工区域,全面负责本次夏秋季错峰生产工作。

  1、组长:臧人立

  副组长:张文军(常务)刘文娟

  辛平李永强付振民

  2、领导小组成员分工:

  臧人立负责组织、协调管理全区及各区域企业开展错峰生产并调度错峰生产督查工作。

  张文军(常务副组长)负责自治区错峰生产领导小组的日常工作,同时负责乌兰察布区域;

  刘文娟负责呼伦贝尔市、兴安盟市、通辽市、赤峰市、锡盟区域;

  李永强负责呼和浩特市、包头市、巴彦淖尔市、鄂尔多斯东部区域;

  辛平负责鄂尔多斯西部、乌海市、阿拉善盟区域;

  付振民负责电石渣和协同处置危废企业。

  3、各企业指定1名错峰生产工作联络人,负责本企业的错峰生产有关工作。并由各区域负责人组织参与错峰生产相关工作。

  (二)建立相关事项申报、审批制度对企业申报错峰生产调整方案的事项,水泥协会出具审批意见,公示无异议后,备案实施;对涉及错峰生产调整方案的重大事项,水泥协会组织相关方举行听证会进行审议,形成意见,公示无异议后,备案实施。

  (三)加强监督检查

  1、做好夏秋季错峰生产的监督落实。错峰生产监督检查小组承担确认水泥熟料企业落实错峰生产的督查任务,建立督查台账,每天通报熟料库存、熟料产量、停开窑时间等督查信息。协会定期向自治区工业和信息化厅、自治区生态环境厅及各盟市工信局、生态环境局报告情况。

  2、做好错峰生产的总结分析。错峰生产结束后,协会将对各企业执行错峰生产情况进行总结通报并建档备案,作为协会为相关企业申报绿色工厂及参与产能置换等出具证明的依据。

  本通知从下发之日起执行。

专项施工方案4

  摘要:

  安全技术措施是建筑工程安全生产过程中,对已知的或潜在的危险因素而采取的消灭或控制措施。根据相关的法律法规规定,监理单位和监理工程师应当对施工企业嫡削的施工方案进行审核,这些文件一经确认,即作为施工过程中的法律文书,具有法律效力。因此,项目总监理工程师必须高度重视由此可能引起和产生和的各种法律后果与风险。

  关键词:

  安全 技术 措施 审核

  1前言

  在《建设工程安全生产管理条例》(以下简称条例)颁布实施前,监理单位在建设工程施工阶段的监理内容为“三控制、两管理、一协调”。《条例》实施后,建设工程安全监理也成为工程施工阶段监理的主要内容和组成部分。这样相对于监理单位和监理工程师来说,由此增加了很多原来不应由他承担的法律后果和风险。作为监理工程师,必须学会自我保护和风险回避,严格按照法律法规的规定,忠实地履行自己的职责。

  2专项施工方案和安全技术措施审核的依据和内容

  2.1.审核的依据

  (1)建设项目的设计文件,

  (2)施工现场和周边环境条件

  (3)施工合同和委托监理合同;

  (4)国家和工程所在地有关工程建设法规文件;

  (5)有关工程建设的强制性标准。

  2.2审核的’主要内容

  2.2.1施工组织设计和必须经专家论证的专项方案设计,必须由企业技术负责人进行签字。实际审查中经常会遇到一些危险性较大的工程安全专项方案、施工组织设计方案的编制是由项目技术负责人签字报审的文件。监理工程师在审查时,应注意签字的正确性和有效性。

  2. 2.2专项施工方案或安全技术措施是否符合国家及地区的有关法规的规定,尤其是工程建设强制性标准的规定,有附具的安全验算书是否违反建设标准;专项设计和安全技术措施方案是否具体针对施工的环境、施工工艺、机械设施以及技术管理状况等具体条件,方案和措施应具有针对性和可行性。某住商楼开发工程,建筑面积为7万余IIl2,28个单位工程组成,五层框架结构为主,施工单位在报审的施工组织设计和专项安全技术方案中只有一名施工技术员、一名安全检查员、一名架子工、一名电焊工和一名电工的特种上岗证,这远远满足不了整个工程的需要和规范规定的最低人员配备要求;施工中没有用到塔吊,施工组织设计中却出现了塔吊,而且塔吊的型号、规格与井架相同,是井架的型号,井架人员的操作证是塔吊的上岗证,与工程使用不相符。

  2.2.3审查专项施工方案和安全技术措施是否符合市容环保、消防和文明施工的要求。这里包括办公区、施工区、职工宿舍区、文化活动区、食堂区的合理设置,施工噪声的控制、废渣(浆)的清理、食堂卫生的排污、全工区的防火、建筑垃圾的处理等。

  2.2.3审查安全专项措施费用的落实、安排和使用控制情况。

  3对危险性较大分部分项工程的审核

  危险性较大工程审核是监理工程师审核的重要内容,在对危险性较大分部分项工程施工方案的审查中,还应审核是否考虑了切实可行的事故应急救援方案。

  根据建设部《危险性较大工程安全专项施工方案编制及专家论证审查办法》(20xx.12.1)的规定,下列七项分部分项工程,应在施工前单独编制安全专项施工方案。

  (1)基坑支护与开挖深度超过5m(含5m)的基坑(槽)并采用支护结构的工程,或基坑虽未超过5m,但地质条件和周围环境复杂、地下水位在坑底以上等工程。

  (2)土方开挖工程主要是指开挖深度超过5m(含5m)的基坑或槽。

  (3)模板工程主要是指水平混凝土构件支撑系统高度超过8m,或跨度超过18m,施工总荷载大于lOkN/rn2,或线荷载大于15kN/m的模板支撑系统。

  (4)起重吊装工程是指起重量超过200t的单机起重吊装工程;塔吊和2台以上起重机抬吊作业工程;跨度30m以上的结构吊装工程以及群塔吊使用的工程。

  (5)脚手架工程是指30m及以上的高空作业,如高层建筑的外墙脚手架工程;幕墙玻璃安装升降吊蓝。

  (6)施工现场临时用电、安全技术措施的方案。

  (7)采用新技术、新工艺、新材料等容易造成质量、安全事故的工程及需要专家论证、审核的其它工程。

  (8)应急救援措施是否已包括以下几个方面的内容

  ①高空坠落

  ②物体打击伤

  ③机械伤害

  ④防台抢险

  ⑤坍塌事故

  ⑥触电伤亡事故

  ⑦火灾抢救

  ⑧食物中毒等事故的应急抢险(救)内容。

  4结语

  总之,监理工程师审查专项施工方案和安全技术措施方案中,应该坚持“预防为主、安全第一”的宗旨和原则。对不符合工程建设强制性标准的方案、内容必须提出、纠正.对危险性较大的工程中的专家论证、审查,应提示施工单位,组织比较有权威性的专家进行审查和论证,对方案内容不完整,如缺少机械装拆工艺流程、施工安全注意事项等,应要求施工单位进行完善;对在施工过程中,施工条件发生变化与专项方案不相符的,应指示施工单位对该方案进行修改,修改后的方案应按原程序进行审批。

  参考文献

  [1]建设工程安全生产管理条例

  [2]危险性较大工程安全专项施工方案编制及专家论证审查办法,20xx. 12.1.建设部.

  [3]危险性较大工程安全专项施工方案编制及专家论证审查办法,20xx.12.1.建设部,

  [4]浙江省监理工程师.安全监理实务.浙江省建设监理协会.

专项施工方案5

  第一部分 开工前资料 1、 中标通知书及施工许可证

  2、 施工合同

  3、 委托监理工程的监理合同

  4、 施工图审查批准书及施工图审查报告

  5、 质量监督登记书

  6、 质量监督交底要点及质量监督工作方案

  7、 岩土工程勘察报告

  8、 施工图会审记录

  9、 经监理(或业主)批准所施工组织设计或施工方案

  10、 开工报告

  11、 质量管理体系登记表

  12、 施工现场质量管理检查记录

  13、 技术交底记录

  14、 测量定位记录

  第二部分质量验收资料 1、 地基验槽记录

  2、 基桩工程质量验收报告

  3、 地基处理工程质量验收报告

  4、 地基与基础分部工程质量验收报告 5、 主体结构分部工程质量验收报告

  6、 特殊分部工程质量验收报告

  7、 线路敷设验收报告

  8、 地基与基础分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

  9、 主体结构分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

  10、 装饰装修分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

  11、 屋面分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

  12、 给水、排水及采暖分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

  13、 电气分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

  14、 智能分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

  15、 通风与空调分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

  16、 电梯分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

  17、 单位工程及所含子单位工程质量竣工验收记录

  18、 室外工程的分部(子分部)、分项、检验批质量验收记录

  第三部分试验资料

  1、 水泥物理性能检验报告

  2、 砂、石检验报告

  3、 各强度等级砼配合比试验报告

  4、 砼试件强度统计表、评定表及试验报告

  5、 各强度等级砂浆配合比试验报告

  6、 砂浆试件强度统计表及试验报告

  7、 砖、石、砌块强度试验报告

  8、 钢材力学、弯曲性能检验报告及钢筋焊接接头拉伸、弯曲检验报告或钢筋机械连接接头检验报告

  9、 预应力筋、钢丝、钢绞线力学性能进场复验报告

  10、 桩基工程试验报告

  11、 钢结构工程试验报告

  12、 幕墙工程试验报告

  13、 防水材料试验报告

  14、 金属及塑料的外门、外窗检测报告(包括材料及三性)

  15、 外墙饰面砖的拉拔强度试验报告

  16、 建(构)筑物防雷装置验收检测报告

  17、 有特殊要求或设计要求的回填土密实度试验报告

  18、 质量验收规范规定的其他试验报告

  19、 地下室防水效果检查记录

  20、 有防水要求的地面蓄水试验记录

  21、 屋面淋水试验记录

  22、 抽气(风)道检查记录

  23、 节能、保温测试记录

  24、 管道、设备强度及严密性试验记录

  25、 系统清洗、灌水、通水、通球试验记录

  26、 照明全负荷试验记录

  27、 大型灯具牢固性试验记录

  28、 电气设备调试记录

  29、 电气工程接地、绝缘电阻测试记录

  30、 制冷、空调、管道的强度及严密性试验记录

  31、 制冷设备试运行调试记录

  32、 通风、空调系统试运行调试记录

  33、 风量、温度测试记录

  34、 电梯设备开箱检验记录

  35、 电梯负荷试验、安全装置检查记录

  36、 电梯接地、绝缘电阻测试记录

  37、 电梯试运行调试记录

  38、 智能建筑工程系统试运行记录

  39、 智能建筑工程系统功能测定及设备调试记录

  40、 单位(子单位)工程安全和功能检验所必须的其他测量、测试、检测、检验、试验、调试、试运行记录

  第四部分材料、产品、构配件等合格证资料

  1、 水泥出厂合格证(含28天补强报告)

  2、 砖、砌块出厂合格证

  3、 钢筋、预应力、钢丝、钢绞线、套筒出厂合格证

  4、 钢桩、砼预制桩、预应力管桩出厂合格证

  5、 钢结构工程构件及配件、材料出厂合格证

  6、 幕墙工程配件、材料出厂合格证

  7、 防水材料出厂合格证

  8、 金属及塑料门窗出厂合格证

  9、 焊条及焊剂出厂合格证

  10、 预制构件、预拌砼合格证

  11、 给排水与采暖工程材料出厂合格证

  12、 建筑电气工程材料、设备出厂合格证

  13、 通风与空调工程材料、设备出厂合格证

  14、 电梯工程设备出厂合格证

  15、 智能建筑工程材料、设备出厂合格证

  16、 施工要求的其他合格证

  第五部分施工过程资料 1、 设计变更、洽商记录

  2、 工程测量、放线记录

  3、 预检、自检、互检、交接检记录

  4、 建(构)筑物沉降观测测量记录

  5、 新材料、新技术、新工艺施工记录

  6、 隐蔽工程验收记录

  7、 施工日志

  8、 砼开盘报告

  9、 砼施工记录

  10、 砼配合比计量抽查记录

  11、 工程质量事故报告单

  12、 工程质量事故及事故原因调查、处理记录

  13、 工程质量整改通知书

  14、 工程局部暂停施工通知书

  15、 工程质量整改情况报告及复工申请

  16、 工程复工通知书

  第六部分必要时应增补的资料

  1、 勘察、设计、监理、施工(包括分包)单位的’资质证明

  2、 建设、勘察、设计、监理、施工(包括分色)单位的变更、更换情况及原因

  3、 勘察、设计、监理单位执业人员的执业资格证明

  4、 施工(包括分包)单位现场管理售货员及各工种技术工人的上岗证明

  5、 经建设单位(业主)同意认可的监理规划或监理实施细则

  6、 见证单位派驻施工现场设计代表委托书或授权书

  7、 设计单位派驻施工现场设计代表委托书或授权书

  8、 其他

  第七部分竣工资料 1、 施工单位工程竣工报告

  2、 监理单位工程竣工质量评价报告

  3、 勘察单位勘察文件及实施情况检查报告

  4、 设计单位设计文件及实施情况检查报告

  5、 建设工程质量竣工验收意见书或单位(子单位)工程质量竣工验收记录

  6、 竣工验收存在问题整改通知书

  7、 竣工验收存在问题整改验收意见书

  8、 工程的具备竣工验收条件的通知及重新组织竣工验收通知书

  9、 单位(子单位)工程质量控制资料核查记录(质量保证资料审查记录)

  10、 单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录

  11、 单位(子单位)工程观感质量检查记录(观感质量评定表)

  12、 定向销售商品房或职工集资住宅的用户签收意见表

  13、 工程质量保修合同(书)

  14、 建设工程竣工验收报告(由建设单位填写)

  15、 竣工图(包括智能建筑分部)

  建筑工程质量监督存档资料

  1、 建设工程质量监督登记书

  2、 施工图纸审查批准及建筑工程施工图审查报告

  3、 单位工程质量监督工作方案

  4、 建设工程质量监督交底会议通知书及交底要点

  5、 建设工程质量监督记录

  6、 建设工程质量管理体系登记表

  7、 施工现场质量管理检查记录

  8、 地基、基桩工程质量监督验收检查通知书

  9、 地基验槽记录及基桩工程质量验收报告

  10、 地基、基桩工程质量核查记录

  11、 设计单位出具(或认可)的地基处理措施及地基处理工程质量验收报告

  12、 地基与基础分部工程质量监督验收检查通知书及验收报告

  13、 地基与基础分部工程质量核查记录

  14、 主体结构分部工程质量监督验收检查通知书及验收报告

  15、 主体结构分部工程质量核查记录

  16、 特殊部分工程质量监督验收检查通知书及验收报告

  17、 线路敷设工程质量监督验收检查通知书及验收报告

  18、 钢材力学、弯曲性能检查报告及钢结构焊接接头拉伸、弯曲检验报告

  19、 预应力筋、钢丝、钢绞线力学性能进场复验报告

  20、 水泥物理性能检验报告

  21、 砼试件强度统计表、评定表试验报告

  22、 装配或预制构件结构性能检验合格证及施工接头、拼缝的砼承受施工满载、全部满载时试件强度试验报告

  23、 防水砼、喷射砼抗压、抗渗试验报告及锚杆抗拨力试验报告

  24、 地基处理工程中各类地基和各类复合地基施工完成后的地基强度(承载力)检验结果

  25、 桩基工程基桩试验报告

  26、 砂浆强度统计表及试件试验报告

  27、 砖、石、砌块强度检验报告

  28、 建筑工程材料有害物质及室内环境的检测报告

  29、 防水材料(包括止水带条和接缝密封材料)、保温隔热及密封材料的复验报告

  30、 金属及塑料外门、外窗复验报告(包括材料、风压性、气透性、水渗性)

  31、 外墙饰面砖的拉拔强度试验报告

  32、 各类电梯、自动扶梯、自动人行道安装工程的整机安装验收报告

  33、 各类设备安装工程的隐蔽验收、系统联动、系统调试及系统安装验收记录

  34、 砼楼面板厚度钻孔抽查记录

  35、 工程质量事故报告单

  36、 工程质量整改通知书及工程局部暂停施工通知书

  37、 工程质量复工意见书及工程质量复工通知书

  38、 单位(子单位)工程质量控制资料核查记录(质量保证资料审查记录)

  39、 单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录

  40、 单位(子单位)工程观感质量检查记录(观感质量评定表)

  41、 施工单位工程竣工报告

  42、 监理单位工程竣工质量评价报告

  43、 勘察单位勘察文件及实施情况检查报告

  44、 设计单位设计文件及实施情况检查报告

  45、 建设工程竣工验收报告

  46、 工程竣工验收监督检查通知书

  47、 质量保证资料核查记录

  48、 单位(子单位)工程质量竣工验收记录(工程质量竣工验收意见书)

  49、 重新组织竣工验收通知书

  50、 工程竣工复验意见书

  51、 竣工验收存在问题整改通知书及存在问题整改验收意见书

  52、 工程质量保修合同

  53、 单位(子单位)工程质量监督报告

  注:幕墙、钢结构及网架的整套资料存质监站

专项施工方案6

  一、检查目的

  针对冬季雨雾冰雪天气多发,年末岁初因为赶任务、抢工期而忽

  视安全生产等现象多发的特点,为防止在岁末阶段发生重大安全事故,确保生产安全有序的进行,我单位特进行此次冬季安全大检查行动。

  二、检查人员

  我单位项目部成立安全检查小组,人员配置如下:组长:普涛副组长:王章国杨博

  组员:雷华杰魏源郝魏伟夏一啸田伟力

  三、检查重点

  1、安全制度危险源分析与紧急救援预案,冬季施工安全措施,施工安全技术交底,冬季施工安全生产知识的宣传、教育和培训。

  2、施工现场无“三违”现象是否有大型吊装等危险性较大的工程施工,是否存在“三违”现象,“三违”的具体表现。

  3、防火防暴措施各类易燃、易爆物品管理情况,是否合理有效配置消防器材。

  4、对施工区域交通管制措施对边通车边施工的`路段,要设立交通标志,并有必要的交通管制措施;对限制社会车辆出入的施工区域,各出入口要有警示标志。

  5、现场作业人员穿戴安全防护用品所检查标段有多少现场作业人员,其中有多少人按要求穿戴了安全防护用品。

  6、井口、高空临边处的安全防护桩基、预留洞口、爬梯、桥梁临边处的防护措施,防落网挂设情况。

  7、施工用电安全临时用电架设,是否按规范搭设,配电箱是否符合要求,有无日检记录。

  8、施工现场安全警示现场有无安全警示牌,是否全面。

  9、作业人员生活区管理

  工人宿舍取暖设施是否设专人管理,是否无明火取暖和乱拉、乱接电器现象,宿舍线路是否按规范搭设。

  四、所查隐患及整改措施

  接上级通知,我单位成立安全检查小组在施工现场进行安全大检查,现发现安全隐患以及整改措施如下。

  所查安全隐患:

  1、库房灭火器摆放在角落,在发生火灾时不能及时有效的起到灭火作用。

  2、吸收塔西侧一配电箱旁灭火器失效,未及时充气。

  3、有部分工人在高空作业时未佩戴安全带。

  4、现场有一乙炔瓶仪表失效,未及时更换。

  5、C装置8m平台板上氧化炉的洞口护栏有损坏,未及时维修。

  6、现场木方模板堆放不整齐,未及时清理。

  7、工人宿舍内有违规使用大功率电器取暖以及明火取暖的现象。整改措施如下:

  1、库房灭火器现已经放置于库房门口显眼处,若发生火灾能立即投入使用。

  2、吸收塔西侧配电箱旁失效灭火器现已更换。

  3、对未佩戴安全带而登高作业的工人进行安全教育,管理人员加强监督。

  4、损坏的乙炔表现已经更换。

  5、C装置8m平台板氧化炉洞口围栏现已经修复。

  6、模板木方现已有序整齐的堆放。

  7、对在宿舍违规使用大功率电器取暖以及明火取暖的工人进行安全教育和罚款处理,管理人员今后将会对这方面加强监督管理工作。

  五、检查意义

  1、通过建筑工程安全检查,了解安全生产的状态,为分析研究加强安全管理提供信息依据;

  2、发现问题、暴露隐患,以便及时采取有效措施,保障安全生产;

  3、总结及交流安全生产的成功经验,推动地区乃至行业安全生产水平的提高;

  4、利用检查,进一步宣传、贯彻、落实安全生产方针、政策和各项安全审查和您规章制度;

  5、增强领导和群众安全意识,制止违章指挥,旧证违章作业,提高安全生产的自觉性和责任感

专项施工方案7

  第一章

  总则

  第一条为加强对深基坑工程的管理,确保人民群众生命财产和在建工程及相邻建筑物、构筑物、道路及地下管线的安全,根据国家和省有关法律、法规,结合本市实际,制定本规定。

  第二条本规定所称深基坑,是指开挖深度超过5米(含5米)的基坑或深度虽未超过5米,但地质情况和周围环境较复杂的基坑。

  本规定所称深基坑工程,包括基坑(含边坡)支护结构、支撑体系、地下水处理和土方开挖等内容。

  第三条本规定适用于本市行政区域内深基坑工程前期准备、勘察、设计、施工图审查、施工、监理、检测、监测及其相关的管理活动。

  第四条合肥市城乡建设委员会(以下简称市建委)是本市深基坑工程的建设行政主管部门。

  各级建设工程质量安全监督机构具体负责所辖区域内深基坑工程的日常监督管理工作。

  第五条为加强深基坑工程设计和施工质量的监督管理,深基坑工程的设计(含监测)方案和施工方案应当经专家评审,其中,设计(含监测)方案由建设单位组织专家进行评审,施工方案由施工单位组织专家进行评审。

  深基坑工程设计和施工方案评审过程由直接负责监督的工程质量安全监督机构进行监督,通过评审并经修改完善的方案报

  1送工程所在地质量安全监督机构,并由监督机构报市建委备案。

  对符合下列条件的深基坑工程,由监督机构报请市级建设行政主管部门对评审过程进行监督。

  (一)开挖深度超过8米或者地下室二层以上(含二层)的深基坑工程。

  (二)深度虽未超过8米但地质条件和周围环境比较复杂及工程影响重大的深基坑工程。

  第六条市建委负责建立全市深基坑工程评审专家库。评审专家从专家库中抽取产生。评审专家组成员应当由5名及以上符合相关专业要求的专家组成,专家组应当对设计(含监测)、施工方案作出明确的结论意见。

  第二章深基坑工程的报建与许可

  第七条深基坑工程必须在取得《建筑工程施工许可证》后方可施工。

  第八条建设单位应当按规定将深基坑工程进行招标,深基坑工程招标时,对符合下列条件的深基坑工程,必须依法发包给具有一级地基与基础工程专业承包资质并具有相应作业能力的施工企业承担。

  (一)开挖深度超过8米或者地下室二层以上(含二层)的深基坑工程;

  (二)深度虽未超过8米但地质条件和周围环境比较复杂及工程影响重大的深基坑工程。

  对上述条件以外的深基坑工程,必须依法发包给具备二级及以上地基与基础工程专业承包资质并具有相应作业能力的施

  2工企业承担。

  第九条建设单位应将评审通过的深基坑支护工程设计图纸报审图机构审查,审查合格后方可申请办理施工许可证书。

  第十条各级相关职能部门在审核发放施工许可证时,应当对深基坑工程的设计(含监测)方案和施工方案是否具有安全施工措施进行程序性审查,对未经专家评审通过的设计和施工方案,不得颁发施工许可证。

  第十一条建设单位在办理建设工程质量安全监督手续时,除按规定提交有关文件外,应同时提交深基坑工程设计图纸、深基坑工程专家评审意见、施工图审查机构出具的审图意见以及经施工企业技术负责人和总监理工程师批准的深基坑工程专项施工方案。

  第十二条未在本市范围内应用过的深基坑设计、施工新技术、新工艺,应结合合肥市具体地质情况,须经过市建委组织专家进行评审,论证通过后方可在我市试点应用。

  第三章前期准备

  第十三条建设单位是深基坑工程建设活动的第一责任人,勘察、设计、施工、监理、检测、监测等单位在按照各自职责和合同约定承担相应责任。

  第十四条建设单位应当在勘察前对深基坑附近的建筑物、构筑物、道路、地下管线等现状,以及同期施工的相邻建设工程施工情况进行调查,调查资料应及时提供给勘察、设计、施工、监理、检测、监测等单位,并承担因提供资料不全或不准确而造成事故的相应责任。

  3前期的调查范围从基坑边线起,向外至少延展到基坑开挖深度3倍的范围为止。

  对其它可能受影响的相邻建筑物、构筑物、道路、地下管线等也应作好检查;对可能发生争议的部位应拍照或摄像,布设记号,并作好记录。

  第十五条深基坑工程相邻有多项建设工程相继施工时,各相关建设单位要采取措施,共同做好协调、配合工作,避免对相邻建设工程造成不良影响。后施工工程的建设单位应当制定施工安全技术措施,并组织相邻建设工程的建设、设计、施工、监理等有关单位共同研究确定。

  第十六条建设单位应按合同约定及时支付为保证深基坑工程质量安全所需要的相关费用。因深基坑支护问题造成基坑周围建(构)筑物、设施损坏和人员、财产损失的,建设单位应先给予赔付,后由造成事故的责任方承担相应赔偿责任。

  第十七条深基坑支护工程的检测、监测应由建设单位委托,其费用应单独列支,由建设单位承担。

  第十八条建设单位应当承担深基坑专项施工方案按规定计价的安全技术措施费,不得迫使承包方以低于成本的价格施工,不得明示或暗示施工单位不按审查通过的专项施工方案施工,不得压缩合理工期和削减施工过程中的检测、监测项目。

  第十九条对受影响可能发生争议的相邻建筑物、构筑物,建设单位应当与有可能受影响的产权单位或业主代表共同委托有资质的房屋质量检测单位进行检测,并签订相关协议。检测单位应当提出建筑物、构筑物可承受外界影响的程度。对于因深基

  4坑施工造成相邻建筑物、构筑物受损而产生的争议,应由建设单位与产权单位或业主代表根据检测报告进行协商解决,也可通过仲裁或司法途径进行解决。

  第四章深基坑工程勘察

  第二十条勘察单位应当根据规范、设计要求和工程实际制定勘察方案,并经单位技术负责人审核后进行勘察工作。

  勘察报告应当按规范和经审定后的勘察方案进行编写。第二十一条勘察单位应当对深基坑工程建设场地进行勘察,深入了解工程建设场地及周边环境的地质情况,为深基坑工程设计和施工提供完整的`地质勘察资料。

  第二十二条勘察单位应当做好勘察报告提交后的服务工作,为深基坑工程施工做好配合。当地质勘察报告不能满足深基坑设计要求时,必须提供专门用于深基坑设计的勘察报告,并做好后续服务,必要时进行补勘。

  工程勘察单位应对所提交的勘察报告准确性负责,并承担因勘察数据不准确而造成深基坑工程险情、事故的相应勘察责任。

  第五章深基坑工程设计

  第二十三条建设单位应将深基坑工程设计委托给具有岩土工程设计经验(具有3个以上工程设计经验的)的设计单位。设计单位必须具有甲级建筑工程设计资质或工程勘察设计甲级资质,设计文件应加盖国家一级注册结构工程师印章。

  第二十四条深基坑工程设计必须按照国家和地方的有关规范、标准、规定进行,深基坑工程设计单位应当根据地质情况、

  5基坑周围环境、管线情况、主体结构设计要求、施工条件等综合制定设计方案。

  深基坑工程设计方案应当包括基坑侧壁工程安全等级、基坑设计使用期限、基坑结构及重要相邻设施变形允许值和预警值、提出预防和降低对邻近建筑物、构筑物、道路、管线等周围环境造成损害的技术要求和措施、基坑周围地面允许荷载、基坑内外地表水排放系统、地下水位控制、支护结构施工及土方开挖技术要求、施工质量检测要求和监测项目等。

  第二十五条提倡主体结构工程的设计单位承担本工程的深基坑设计。当深基坑工程的设计单位为非原主体结构工程的设计单位时,其设计文件涉及主体结构工程时应由原主体结构工程设计单位审核确认。

  第二十六条采用与主体地下结构相结合的基坑支护设计方案时,应当与主体工程设计密切配合,依据工程建筑设计和结构设计文件资料进行设计,并考虑围护结构和主体结构基础沉降和变形的适应性。

  第二十七条设计单位在接受深基坑工程设计委托后,应首先拿出设计方案,交由建设单位组织专家进行论证,设计单位按照专家论证意见修改完善后,方可出具施工图纸。

  第二十八条深基坑支护设计单位应对方案的安全可靠性承担设计责任,做好技术交底和工程施工跟踪服务工作,在方案实施过程中派专人现场指导施工,及时解决施工过程中出现的问题。发现实际情况与勘察报告不符或者出现异常情况时,应当及时会同建设、勘察、施工、监理、监测等单位研究解决,必要时

  6应当提出补充勘察要求和修改设计文件。

  第六章深基坑工程施工

  第二十九条深基坑工程的施工单位应依据设计文件、勘察报告及环境资料,编制施工组织设计。

  深基坑施工组织设计应具有针对性和可操作性,并符合住房和城乡建设部《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》第七条规定内容。

  深基坑施工组织设计应当由施工单位组织召开专家论证会,实行施工总承包的,由施工总承包单位组织召开专家论证会,本项目参建各方的人员不得以专家身份参加专家论证会。深基坑施工组织设计经修改完善后由施工单位的技术负责人签字,总监理工程师审查,建设单位项目负责人批准后方可实施。

  第三十条深基坑工程土方开挖应遵循“开槽支撑、先撑后挖、分层开挖、严禁超挖”的原则,及时施工支护结构。土方工程施工严格按照设计要求进行,严禁超挖,基坑周边堆载严禁超过设计允许荷载值。

  第三十一条深基坑工程施工应当依照审定的设计图纸和安全专项施工方案实施,任何单位和个人不得擅自修改、变更。施工企业如发现安全专项方案中确有不能满足现场施工安全之处,应及时会同勘察、设计、监理、监测单位研究处理,确需对施工方案进行重大修改、变更的,重新组织原专家组进行论证,并经施工企业技术负责人、项目总监理工程师、建设单位项目负责人签字后,方可组织实施。

  第三十二条施工单位应当随时观察和掌握地表和地下水

  7变化过程、支护结构施工、土方开挖、基础施工等各阶段对基坑及相邻设施的影响。当发现支护结构、相邻设施或者地质条件出现重大异常情况时,应当及时报告各有关单位和工程质量安全监督机构,并采取必要的应急措施;发生深基坑工程质量安全事故,事故发生单位必须迅速启动应急预案,有效组织抢险,防止事故及事故后果扩大,并按有关规定向市建委或区、县建设行政管理部门报告。

  第三十三条施工单位应当保护好所有的监测点,积极配合监测单位的监测。

  施工单位应当配备专人24小时值班,对相邻设施和基坑变化情况进行巡查,并做好巡查记录。

  第三十四条建设单位和工程总承包单位要加强对深基坑工程施工质量安全管理,严禁违章作业和盲目施工。施工现场应当按应急预案的要求配备抢险人员和器材。

  第三十五条基坑开挖后,施工单位应当及时进行地下结构工程施工,严禁基坑长时间暴露。当深基坑工程超过设计有效期限后,应由建设单位组织有关各方对深基坑现状进行评估,不符合安全使用要求的必须进行加固处理。

  第七章监理、检测、监测和验收

  第三十六条监理单位应根据深基坑工程特点,认真编写专项监理实施细则和旁站方案,严格按照经审查批准的设计文件和施工组织设计进行全过程质量安全监理,及时掌握监测数据,切实把好现场施工安全质量关。

  第三十七条监理单位在深基坑工程监理过程中,应当履

  8行以下义务:

  (一)检查建设、勘察、设计、施工、检测、监测等单位提供的技术资料;

  (二)检查和督促设计、施工、检测、监测方案的实施;

  (三)检查和督促现场施工安全、质量保证体系和各项技术措施的落实;

  (四)检查和督促各项观察、监测记录的履行;

  (五)深基坑开挖后暴露时间较长的,应及时制止。第三十八条监理单位应当建立重要部位和重要施工环节的检查审核制度。

  土方开挖前应当进行开挖条件审核。开挖条件包括:具备合法的基坑工程施工图,经审查的施工方案,基坑监测方案已经开始实施,已完成的支护结构检测合格,截水排水检查或者检测合格等。土方开挖过程中,必须对开挖深度和支护时间等关键点进行控制。

  第三十九条监理单位发现深基坑工程的施工问题应当及时向施工单位下达整改通知单;出现险情的,应当及时下达暂停令并向建设单位和监督机构报告,督促施工单位立即启动应急救援预案。

  第四十条监理单位对不按施工组织设计和施工方案实施的,应当责令整改,施工单位拒不整改的,应当及时向建设单位报告;建设单位接到监理单位报告后,应当立即责令施工单位停工整改,施工单位仍不停工整改的,建设单位应当及时向建设行政主管部门报告。

  9第四十一条监测单位应根据本基坑工程地质、水文地质、基坑安全等级、基坑周边环境和设计文件要求,制定详细的监测方案,提出各项预警值,经单位技术负责人批准并经委托方审核后实施。监测单位对基坑施工过程中进行动态监测,对相邻建筑物、构筑物、道路、地下管线、地下水位等进行监测。

  第四十二条监测单位应当确保监测数据真实准确可靠,监测记录应当规范。当监测数据接近或达到预警值或出现险情时,监测单位应先口头报告后再书面报告签字确认,并及时通知建设、设计、施工、监理等有关单位,该工程必须立即停工,建设单位迅速组织有关各方采取应急措施进行抢险,迅速查明原因并制定解决方案后,方可复工。

  第四十三条监测工作必须从基坑开挖前进行,直至完成地下结构至±0.00和基坑与地下结构外墙间的空隙回填完毕。若基坑工程影响范围内的建(构)筑物、道路、地下管线发生变形,监测工作应适当延长。

  第四十四条深基坑支护工程质量检测应委托具有资质的单位,对基坑工程质量进行检测应当按设计要求和有关规范标准进行。

  第四十五条深基坑工程施工完毕后,建设单位应及时组织勘察、设计、施工、监理、检测、监测单位进行专项验收,并通知质量安全监督机构对验收过程进行监督。

  第八章监督管理

  第四十六条建设工程质量安全监督机构应依据相关法律法规、规范标准和本规定,加大对深基坑工程施工质量安全的监

  10督。针对深基坑工程特点,制定相应的监督方案,落实监管责任,确保深基坑施工质量。

  第四十七条建设工程质量安全监督机构发现施工现场存在违法违规、违章作业或违反本规定的,对建设、勘察、设计、施工、监理、监测、检测等相关单位,应当及时督促整改,并依据有关法律和法规的规定从严进行处罚。

  第九章附则

  第四十八条本规定由合肥市城乡建设委员会负责解释。第四十九条本规定自发布之日起施行,有效期三年。

专项施工方案8

  一、工程概况

  金京路站位于金京路与巨峰路十字路口西侧,沿巨峰路布置,呈东西走向。金京路站主体为地下二层岛式站台车站,车站地下一层为站厅层,地下二层为站台层。车站中心里程SK36+367、074,总长211、25m(内净)。金京路站共设置3个出入口,1号出入口设在车站东北侧,设过街通道与车站相连;2号出入口设在车站东南侧;3号出入口设在车站西南侧。车站共设置2组风井,分别位于车站东西两端,均设置在车站南侧,2组风井组各由2个活塞风井、1个排风井、1个新风井组成。残疾人电梯、消防专用通道均与3号出入口合建。2、3号出入口位于金京路站主体基坑南侧,2号出入口及东南侧风道为一异形基坑,3号出入口为矩形基坑。基坑深9、80m,局部加深至12、2m左右。

  杨高北路站位于浦东新区的杨高北路与巨峰路十字路口西北角,沿巨峰路布置,呈东西走向。杨高北路站主体结构为地下二层岛式站台车站,车站地下一层为站厅层,地下二层为站台层,采用单柱双跨(或三跨)结构。车站总长184、05m,车站中心里程CK34+942、791。杨高北路站设置4个出入口,车站共设置4个出入口,1号出入口设在车站东北侧,2号出入口设在车站东南侧,3号出入口设在车站西南侧,4号出入口设在车站西北侧。车站共设置2组风井,分别位于车站东西两端,均设置在车站北侧,2组风井组各由2个活塞风井、 1个排风井、 1个新风井组成。残疾人电梯、消防专用通道均设置在4号出入口处并与4号出入口合建。1号出入口位于杨高北路站主体基坑东北侧。设计基坑深9、3m,局部加深至11、7m左右。4号出入口位于车站主体西北侧,本基坑为异形基坑。基坑深约9、5m,局部加深至11、6m左右。

  车站主体部分围护结构均采用800厚地下连续墙,既作为车站开挖时的围护结构,以后又与内衬叠合,成为车站结构的主体部分。出入口以及其他附属结构围护采用钻孔灌注桩加三重高压旋喷桩、地基加固采用双轴搅拌桩加固。

  二、夏季高温施工准备工作

  1、成立项目应急领导小组,负责应急救援工作的指挥、协调工作。由项目经理孙兆兴担任领导小组组长,项目管理人员为组员。

  组长:孙兆兴

  副组长:符定兴、丁圣磊

  成员:安耀辉、符浩、梁举、张远林、谢俊杰、胡薇、张伟鹏

  应急领导小组办公室设在项目安全质量监察部,联系电话:手机xxxxxxxxxx(梁举)、xxxxxxxxxx(安耀辉)、xxxxxxxxxxx(丁圣磊),实行手机24小时值班。

  2、夏季高温到来之前,组织有关人员按照方案要求进行技术交底,提出夏季高温计划,为施工提供技术准备。

  3、及时调整炎热季节的上下班时间,合理安排作息时间。

  4、保证干净卫生的茶水供应和提供按劳动规定应享受的待遇。

  5、食堂饮食要卫生,保证工作人员健康。

  6、浇筑混凝土之前,一定要将模板浇水湿透。

  7、浇筑好的混凝土养护工作要得到高度重视,要在混凝土完成后及时得到养护,用土工布覆盖,并浇水养护,避免混凝土表面水分蒸发过快,导致混凝土表面发生开裂。

  8、根据气候气温情况,及时配合做好混凝土配合比和坍落度的调整工作,满足施工要求和质量标准。

  9、项目部配备的主要药品如下:感冒药、发烧药、腹泻药、消炎药等治疗药品及仁丹、正气水、降火凉茶、盐汽水、绿豆汤等。

  三、夏季施工技术措施

  1、动员职工,根据施工生产的实际情况,积极采取行之有效的防暑降温措施,充分发挥有降温设备的效能,添置必要的设施,并及时做好检查维修工作。

  2、关心职工的工作、生活,注意劳逸结合,调整作息时间,入暑前,抓紧做好高温、高空作业工人的体检,对不适合高温、高空作业的适当调换工作。

  3、钢筋混凝土工程

  为了防止夏季钢筋混凝土施工时受高温干热影响,而产生裂缝等现象,施工时应采取以下措施:

  1)、认真做好混凝土养护工作,混凝土浇捣前必须湿润木模吸足,混凝土完成后及时要用土工布加以覆盖,并浇水养护。一般养护时间:采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥和矿渣硅酸盐水泥拌制的混凝土,不得少于七昼夜。掺加缓凝型外加剂及有抗涌性要求的混凝土,不得少于十四昼夜。

  2)、根据气温情况及混凝土的浇捣部位,正确选择混凝土的坍落度,必要时掺外加剂,以保持或改善混凝土的和易性,增大流动性、粘聚性。

  3)、遇大雨中断作业,应按规范要求留设施工缝。

  四、夏季高温紧急情况的处理方法

  为了保证本工程的顺利施工,确保在施工中出现紧急情况时,应急救援工作能迅速有效,最大限度地保障企业和职工生命、财产安全,特制定本预案。在施工中紧急情况发生后,项目部即视情况成立救援现场指挥部,并立即启动本预案。由项目经理担任事故现场总指挥,并成立领导小组。

  1、防暑降温保障小组。夏季施工过程中,因市政行业在作业时,露天作业环境较多;人员作业分布区域复杂、多变;劳动强度大等方面的影响,给市政工程在夏季施工来了诸多不便。为保障劳动者的合法权益与生命、财产安全,为作业人员营造一个有保障、舒适的环境,在作业人员发生高温不良反应时,由组长立即组织该组成员,对事故人员进行转移、与控制,防止周边施工作业现场事故人员的增加。使应急行动具有更强的针对性,提高行动的效率。以免造成巨大的事故损失。

  2、信息联络小组。由组长和副组长负责了解全面的情况,每天组织收集天气温度状况,然后采取必要的防范措施,并对已采取的措施和事态发展情况,及时向上级报告及有关部门的联络。

  3、安全保障(警戒)小组。,由安质部部长安耀辉担任组长并组织队员负责对工地施工状况进行监控,防止影响施工工期,并对各班组人员加强安全教育,以进一步提高安全意识且组织现场管理人员对施工现场进行安全检查,消除安全隐患,以预防恶性事故的发生以及一旦发生事故时如何将事故影响控制在最小范围。

  4、现场医疗救护小组。当事故发生时,由项目管理人员对伤员进行现场分类和急救处理,负责在第一时间对伤员实施有效救护;并及时向医院转送。救护人员的主要职责是:进入事故发生区抢救伤员;指导危害区内人员进行自救、互救活动;集中、清点、输送、收治伤员。根据具体情况,迅速制定应急处理方案并组织实施。

  在施工中紧急情况发生后,救援现场指挥部根据具体情况,可就近从附近建筑工地调集救援队伍、人员、物资设备。同时专业救援队伍、物资设备从应急预备救援队伍中调集。

  各类紧急情况发生后,需调集的主要专业救援队伍、应急救援物资。主要物资及人员职责安排如下:

  1)药品:感冒药、发烧药、腹泻药、消炎药等治疗药品及仁丹、十滴水、正气水、菊花茶、降火凉茶、绿色保健食品等。

  2)项目部内部设置医疗室、配置经专业培训、考核合格,持证上岗的专职医疗救护人员。

  五、施救方法:

  1、轻度患者现场作业人员出现头昏、乏力、目炫现象时,作业人员应立即停止作业,防止出现事故,其他周边作业人员应将出现症状人员安排到阴凉、通风良好的区域休息,让病人仰卧,解开衣扣,脱去或松开衣服(如衣服被汗水湿透,应更换干衣服),以尽快散热;供应其凉水、湿毛巾等,用凉湿毛巾冷敷头部、腋下以及腹股沟等处用温水或酒精擦拭全身;冷水浸浴15至30分钟;意识清醒的病人或经过降温清醒的病人可饮服绿豆汤、淡盐水等解暑,也可服用人丹和藿香正气水;如有呼吸和循环衰竭倾向时,及时送往医院救治,并安排项目部人员进行照料。

  2、严重患者(昏倒、休克、身体严重缺水等)当作业现场出现中暑人员时,作业周边人员应立即通知项目部,并及时将事故人员转移至阴凉通风区域,观察其症状,以便于医疗人员来临时掌握第一手医治资料。项目部应根据具体情况,由应急总指挥决定是否启动防暑降温预案。并立即组织救护人员亲临现场对事故人员进行救治。症状严重者,在项目部医疗设备无法救治的情况下,应第一时间转移到最近的医院进行观察、治疗,并上报公司。

  六、善后处理工作:

  根据事故“四不放过”原则,认真做好事故的调查处理工作,采取针对性强的’防范措施,加强对各班组的宣传、教育,使每人都掌握夏季施工过程中的注意事项,做到每人都懂得保护自己;懂得救护他人。总结经验教训,杜绝同类事件的再次发生。具体防范措施如下:

  1、项目调度员关注天气情况,并对每天的天气情况进行收集、处理,及时发布高温预警信息,上报项目部应急领导小组,依具体情况采取相应的安全防范措施。

  2、当室外气温高于39℃时,项目部应对各班组进行施工降温专项安全交底,令其各班组停止现场施工作业。

  3、后勤保障小组,应能随时保证作业人员现场的饮水、防暑降温药品。

  4、由防暑降温应急救援机构依具当年的气温情况制定出一套合理、有效的“人员作息时间表”避开每天气温的最高时间(11:00~14:00)段进行施工作业。经项目部讨论,特制定本项目部夏季(依据上海市历年高温月为6月~9月)施工作息时间表,具体如下:

  上海市地铁十二号线27标项目部现场人员作息时间:

  上午:7:00~11:00(四个小时)

  下午:15:00~19:00(四个小时)

  附:特殊情况必须高温作业时,必须做好防暑降温工作,且单一工作面作业人员不少于2人,加强现场巡查,保证作业人员安全。

  5、对项目部各班组进行安全教育,增强作业人员对各种情况的应紧处理能力。加强对夏季施工安全宣传工作,使每人都了解、掌握防暑减温的安全小常识,提高作业人员在实践中的应变能力与处理能力等。

  6、项目部内部设置专职医护人员,加强项目内部的医疗救护宣传、保障人员的生命、营造一个人性化的、文明化的施工现场。

专项施工方案9

  秋季现已过去,冬季已经到来,工程施工将进入冬季施工,冬季施工因施工分项工程不同,要求有所不同。冬季施工的起止日期为:当冬天到来时,如连续五天的日平均气温稳定在5℃以下,则此5d的第一天为进入冬季施工的初日,当气温转暖时,最后一个5d的日平均气温稳定在5℃以上,则此5d的最后一天为冬季施工的终日。(日平均气温是1d内2、8、14和20时等4次室外气温观测结果的平均值,这是在地面以上1.5m处,并远离热源的地方测得的)。

  一、冬季施工特点:

  1、冬季施工由于施工条件及环境不利,是工程质量事故的多发季节,尤以砼工程居多。

  2、质量事故出现的隐蔽性、滞后性。即工程是冬天干的,大多数在春季才开始暴露出来,因而给事故处理带来很大的难度,轻者进行修补,重者重来,不仅给工程带来损失,而且影响工程的使用寿命。

  3、冬季施工的计划性和准备工作时间性强。这是由于准备工作的时间短,技术要求复杂。往往有一些质量事故的发生,都是由于这一环节跟不上,仓促施工造成的。

  二、冬季施工规定

  砼工程:室外日平均气温连续5d稳定低于5℃或最低气温降低于0℃或0℃以下时,砼施工进入冬季施工。混凝土冬季施工允许抗冻临界强度规范要求未设计强度的30/%。针对此特点编制冬季施工方案,以便在施工中执行,且以此为依据增收冬季施工费用。本方案是冬施期间的特殊措施和要求,原方案中有相关技术措施,施工方法仍执行。

  三、冬季施工准备工作

  1、组织措施

  我公司xx项目部组建冬季施工领导小组:组长:付组长:

  组员:冬季施工小组成员分工如下:

  组长、付组长负责冬季施工的全面组织工作;

  技术负责人负责冬季施工的技术组织、技术指导、冬季施工交底、冬施人员教育培训工作;

  负责现场的冬施措施方案的组织落实和准备工作;

  负责冬施期间的材料、设备、工具器具的采购、组织和准备工作;

  负责每日施工现场气温观测、混凝土施工前后温度观测、记录、并与气象台保持联系,及时接受天气预报,防止寒流袭击;

  安全员负责施工现场平面布置管理,施工用电、防火、消防、生活采暖、防止煤气中毒等安全、文明施工管理工作。

  2、冬季施工设备、工具器具及材料准备:

  ①、搭建加热用的锅炉房、敷设管道,对锅炉进行试火试压,对各种加热的材料、设备要检查其安全可靠性。

  ②工地的临时供水管道做好保温防冻工作,准备15套铁炉、烟囱、无烟煤8吨,用于寒流降温时浇筑剪力墙、板混凝土在其凝固前、后的早期加温。此部分材料按期到场。

  ③、配备塑料簿膜纸、塑料彩条布和毛毯用于浇筑混凝土后对混凝土表面、外墙门窗洞口及模板外表面进行覆盖围护保温。材料应按期到场。

  ④、配备20把扫把用于冬施扫雪,配置2个木制百业箱,混凝土测温计10支棒形温度计,用于测温。(或用2台电子测温仪)按期到场。

  ⑤、做好冬季施工混凝土掺外加剂的试配试验工作,测出施工配合比。

  6、对于生产工人生活设施的采暖,配备20个棉门帘,130人的棉衣棉帽、防滑棉鞋手套等。按期到场。

  7、现场办公室、宿舍采暖每间房配备一台电取暖器,功率2千瓦(现场办公室、宿舍、仓库、厨房、养护室共

  28间)。按期到场。

  8、配备用于钢筋加工棚、混凝土泵送处挡风雪用的50m2石棉玻纤瓦。

  3、冬季施工方案编制原则:

  编制的原则是:确保工程质量;经济合理,使增加的费用为最少;所需的热源和材料有可靠的来源,并尽量减少能源消耗;确实能缩短工期。本工程拟采用综合蓄热法为主,部分结构主体采用棚罩法加暖棚法相辅,以确保混凝土剪力墙、板浇筑后在允许受冻临界强度前不受冻。

  三、混凝土冬季施工技术措施:

  1、冬期施工砼对原材料的要求

  (1)、水泥优先选用硅酸盐水泥、普通硅酸水泥,应注意其中掺合材料对砼抗冻、抗渗等性能的影响,水泥标号不应低于52.5,砼的水泥最小用量不应少于400kg/m3,水灰比不应大于0.45以内。混凝土坍落度应控制在16±2内,泵送后入模前混凝土坍落度应控制在12±2内。掺用防冻剂的砼,严禁使用高铅水泥。混凝土防冻剂的选用要求是选用定型产品复合型防冻剂,主要成分包括防冻、早强、减水、除锈等功能。应具有相应资质检测机构的检测报告及单位生产许可证、准用证、产品合格证、出厂日期、有效期适用范围、条件、使用方法说明书。

  (2)、砼所用骨料必须清洁,不得含有冰雪等冻结物及易冻裂的矿物质。在掺用含有钾、钠离子防冻剂的砼中,骨料中不得混有活性材料,以免发生碱–骨料反应,造成混凝土膨胀裂缝。防冻剂要求能在零下15℃时发挥混凝土的防冻效果,保证混凝土在低温下仍能达到允许抗冻临界强度。

  (3)、在冬季浇筑的砼工程,根据施工方法,合理选用各种外加剂,应注意含氯盐外加剂对钢筋的锈蚀作用,宜使用无氯盐防冻剂。本工程要求混凝土中掺加泵送剂,以提高混凝土和易性与泵送能力,防止由于气温过低,并要一定时间的运输,加热水后混凝土坍落度损失大无法泵送。

  2、砼的搅拌运输:

  (1)、冬期砼搅拌应制定合理的投料顺序,使砼获得良好的和易性和使拌合物湿度均匀,有利于强度发展。其投料顺序一般先投入骨料和粉状外加剂,干拌均匀再投入加热的水,等搅拌一定时间后,水温降至40℃左右时投入水泥,拌合均匀。注意搅拌时要绝对避免水泥遇到过热出现假凝现象。砼的搅拌时间应比常温延长50%并符合有关规定。

  (2)、砼搅制好后,应及时运到浇灌地点,在运输过程中,混凝土运输车应加保温套,灌口加防水毡盖防止

  砼热量散失、表层冻结、砼离析、坍落度变化等现象。混凝土运输车在灌混凝土前应先灌热水预热罐体,将水倒出后再灌混凝土。第一罐车应运80℃以上的热水预热混凝土泵车及输送管。第一车与混凝土成分相同的砂浆温度要求同混凝土。保证砼入模温度10℃左右,最少不低于5℃。当通过热工计算,砼的入模温度达不到5℃以上时应对搅拌水及骨料加热。

  (3)、砼在浇灌前,应清除模板和钢筋的冰雪和污垢,装运拌合物用的容器应有保温措施,浇灌过程中发生冻结现象时,必须在浇筑前进行加热拌合,保证砼的入模温度不低于15℃。

  (4)、混凝土搅拌单位在混凝土浇筑时应有人在现场与我方现场施工负责人一起控制混凝土车的调度,密切配合保证混凝土运输车不中断、不压车。

  3、混凝土浇筑:

  (1)、要安排专人负责施工现场防雨、防雪任务。对已支设好的剪力墙模板、柱模板及现浇平板在钢筋扎好后,应采用彩条布覆盖防止积雪掉入模板内难以清除。如模板内有积雪应清除或用浇热水使其融化。对于混凝土施工缝的.处理应先浇热水冲洗干净且提高原混凝土表面温度达到5℃以上,再用与混凝土相同成分的砂浆接浆。

  (2)、施工现场管理人员要合理组织劳力、施工机具器具,由于气温低应考虑施工人员有1.5倍以上的生产降效因素。因此在组织安装混凝土输送管、拆管、混凝土浇筑振捣、刮平与表面抹压、混凝土面覆盖保温等工序的连续性及及时性,以减少混凝土浇筑施工的热量损失

  (3)、混凝土施工时,现场管理人员应合理安排混凝土入模浇筑顺序,以最小的浇筑段且能连续浇筑为佳。不得出现冷缝及施工缝,非得留缝部位其位置应符合规范要求,并留直槎振捣密实表面压平后及时覆盖保温层。(保温层厚度视气温情况可适当调整)

  4、蓄热保护法的质量保证措施:

  (1)、混凝土采用525#普通硅酸盐水泥,该水泥凝结硬化较快、早期强度较高、水化热大、抗冻性较好,有利于冬季施工;

  (2)、掺加定型成品复合型防冻剂,能保证混凝土液相在规定的负温度下不冻结或减少冻结,使混凝土有较多液相存在加速水泥硬化,提高早期强度,能使混凝土入模振捣密实后尽快获得允许抗冻胀应力具有缓冲作用。

  (3)、加热水搅拌混凝土,保证混凝土出机温度在20℃以上和混凝土入模温度在7℃~~10℃左右。

  (4)、混凝土浇筑后,表面应及时用塑料簿膜纸覆盖并加盖彩条布、麻袋草袋或用毛毯覆盖保温养护,防止水份蒸发过快使混凝土表面微裂及防止混凝土温度散热过快,保证混凝土尽早达到抗冻临界强度,免遭冻害。

  (5)、如室外气温在零下5℃~~10℃左右时,将此层建筑物外剪力墙模板及门窗洞口均挂上彩条布、麻袋草袋或毛毯,尽量做到严密无缝,建立混凝土棚蓄热保温屏障。减少室内剪力墙、梁柱、现浇板模板面热量散失保护其不受冻害。必要时可在棚内每100~~150m2设一个铁炉烧火加温养护,铁炉距结构模板要有1.5m~~2m的安全距离。每3个炉派1人看火,上座铁桶,桶内装热水,水烧开后形成热蒸汽,室内火炉要有良好的炉筒排烟措施,防止火灾发生及煤炭生成的煤气中毒。室内排架间要有良好的通行与照明要求。并应安排专职人员管理。按时测量加温后的室内温度,要求达到10℃~~15℃之间,此法类似于冬施棚罩法和暖棚法,热蒸汽和火炉温度在棚室内形成热温度,以达到新浇筑混凝土在允许抗冻临界强度前不受冻并使其尽快达到抗冻临界强度。待非承重混凝土达到

  拆模强度和允许受冻临界强度时,边拆模边进行对拆模后的混凝土围护覆盖,对混凝土表面挡风、保温、防冻害,保证混凝土后期强度的增长。一般情况下如不影响下道工序施工,剪力墙、梁柱、板模板应延长拆模时间。对局部不能直接用彩条布或毛毯覆盖包裹的结构如框架柱、墙等,应在其外侧四周搭设架子在架子上进行覆盖封堵,以达到防风保温效果。拆模后混凝土面保温层根据室外最低气温而定,一般零下5℃左右无风时仅用彩条布覆盖保温;在零下10℃左右时应增加一层草袋麻袋覆盖严密,并加强防风措施;在零下15℃左右时要在彩条布外增加2层草袋或麻袋(可用毛毯代替),要包裹严密有很好的防风措施。

  (6)、对混凝土输送泵车的集料斗处要搭设暖棚挡风,集料斗外侧用麻袋及油布外包保温,混凝土泵送管用矿棉外包玻璃丝纤维布保温,减少混凝土在泵送管内的热量损失。

  5、砼试块的留置

  每工作班至少留置4组试块,一组送养护室养护,2组同条件养护试件,一组配用,以检测控制混凝土拆模时间和达到抗冻临界强度时间,并用作检验28d的强度依据之一,同条件养护的一组试块在混凝土温度降到零度时试压,用以检查混凝土是否达到抗冻临界强度,一组同条件养护试块到了14天后转入20℃的标养室再养护21天,总期龄35天时试压,如强度大于等于标准强度试块,则证明混凝土未遭冻害,可将标准强度作为混凝土强度评定依据。对混凝土坍落度的检测,每工作班不少于3次,应随时掌握混凝土坍落度的变化情况。

  6、冬施测温方法:

  (1)、在施工现场室外设置不少于2个百叶箱内挂温度计,对室外气温进行每日(2、8、14、20时点)各时刻气温测量记录,计算出日平均气温与气象台预报对照,用于提供混凝土施工的决策依据。

  (2)、对混凝土出罐倒进泵车料斗时的温度应进行测量,对混凝土入模温度应进行测量。出罐混凝土温度测量与测量混凝土坍落度同时进行,并做好记录,发现混凝土温度便低及时做好记录并采取应急补救措施后再继续浇筑。混凝土入模温度测量方法,应在混凝土浇筑完毕,表面压实覆盖保温层后测温。每一工作班(12小时)温度测量不少于5次。随时观察混凝土入模温度有无异常,以便及时采取补救措施。当浇筑量不大时,作业时间不足5小时,可测量2~~3次。测温工作应安排专人负责。

  (3)、混凝土养护阶段温度测量:在混凝土浇筑前按测温孔布置图留设测温孔,测温孔应设在温度变化较大,易散失热量及易受冻害部位,且测温孔周围应做好保温。墙体测温孔应留在墙顶中心线上垂直于设置,孔深20cm;楼板测温孔垂直与板面,孔深为1/2板厚。

  测温孔用直径15mm的铁管留置,孔下端封堵严密,混凝土施工时管口用封箱纸封堵,测温时将温度计放进孔内,塞上管口等3分钟后,迅速取出读数做好记录,测温孔应编号。测温次数是混凝土浇筑后每2小时测一次,待温度基本稳定后,每6小时测一次。测温后应随时将测温孔管口塞紧。对混凝土表面保温层内的温度测量次数同上。测温完后应及时盖好保温层。混凝土模板外侧的保温层温度也要进行测量记录数据,以决定是否要再增加保温层。

  四、钢筋焊接

  ①、冬季在负温条件下焊接钢筋,应尽量安排在室内进行。如必须在室外焊接,其环境温度不宜低于-20℃,风力超过3级时应有挡风措施。焊后未冷却的接头,严禁碰到冰雪。

  ②、负温闪光对焊。负温闪光对焊宜采用预热闪光焊或闪光--预热--闪光焊工艺。钢筋端面比较平整时,宜采用预热闪光焊;端面不平整时,宜采用闪光--预热--闪光焊。

  ③、负温电弧焊。钢筋负温电弧焊时,必须防止产生过热、烧伤、咬肉和裂纹等缺陷,在构造上应防止在接头处产生偏心受力状态。

  ④、负温自动电渣压力焊。负温自动电渣压力焊的焊接步骤与常温相同,但应适当增加焊接电流,加大通电时间。接头药盒拆除的时间宜延长2min左右,接头的渣壳宜延长5min,方可打渣。

  冬季钢筋焊接前,必须根据施工条件进行试焊,经试验合格后,方可正式施焊。

  五、冬施质量保证措施:

  1、以人为本,落实岗位责任制,工序严谨,责任到人。

  2、质量第一,预防为主,上岗前进行技术交底培训,让施工人员明确关键工作控制点,做到防治结合,确保工程质量。

  3、积极与业主、监理单位联系沟通,及时消除冬施工作的不足之处。

  4、认真做好混凝土浇筑前的各项准备工作,包括材料、设备、工具器具、劳动力、施工方法、作业条件等。做好项目部各部门之间、各工种之间及对外联系和协调工作,把存在问题消灭在混凝土浇筑前。

  5、安排专人负责混凝土保温养护工作,便于随时发现混凝土养护温度的不足问题,以便及时整改。

  6、浇筑混凝土前对施工人员应进行技术交底培训,交底内容应经双方签字记录存档。

  六、安全与防火

  ①、冬季施工时,要采取防滑措施。生活及施工道路、架子、坡道经常清理积水、积雪、结冰,斜跑道要有可靠的防滑条。

  ②、大雪后必须将架子上的积雪清扫干净,并检查马道平台,如有松动下沉现象,务必及时处理。

  ③、施工时如接触汽源、热水,要防止烫伤;使用氯化钙、漂白粉时,要防止腐蚀皮肤。

  ④、亚硝酸钠有剧毒,要严加保管,防止发生误食中毒。

  ⑤、现场火源,要加强管理;使用煤炉要专人看管,应注意通风换气,防止煤气中毒,防止引发火灾,不需取暖时应熄灭余火。

  ⑥、电源开关,控制箱等设施要统一布置,加锁保护,防止乱拉电线,设专人负责管理,防止漏电触电。

  ⑦、冬季施工中,凡高空作业应系安全带,穿胶底鞋,防止滑落及高空坠落。

  ⑧、施工现场水源及消火栓应设标记并做好保温。消火栓周围3m内不得堆放杂物,保持道路通畅。水源用高压泵接50mm水管送到加温现场,作为消防用水。另配10支干粉灭火器。

专项施工方案10

  本工程的施工,将受温度、湿度、雨等自然因素影响,为保证工程质量,在冬季施工期间,必须指定专人掌握气温变化情况,及时传达气象及温度信息。并随时做好气候,温度记录,并有针对气温居然降低的技术措施和物质准备。

  一、冬季施工管理措施:

  1)明确责任,做好冬季施工技术交底,确保每个工序按规定、规范、技术措施组织施工,要认真做好冬季施工记录,整理好施工技术档案。

  2)入冬前,项目部要对现场各主要工种的班长)测温员)电焊工)

  外加剂掺配和高空作业人员进行技术交底及技术培训,掌握有关冬季施工方案,施工方法,质量标准及技术工作和操作要点。

  3)在冬季施工过程中,对于防冻剂掺量,原材料和加热,砼养护和测量,试块制作的养护及保温,加热设施的管理等各项冬季施工措施,都要设置专人负责及时做好记录并由工程主要技术负责人和质量检查人员抽查,随时掌握质量状况,发现问题及时纠正,切实保证工程质量。时不用的砖块,用草帘覆盖。

  B、砂石堆放不许含有冰块,对堆放冻结表面的冰块铲除,加热融化后方可使用。

  C、冬季砌筑砂浆的稠度,宜化常温施工时适当增加,可通过石灰膏的办法解决,砂浆在使用时,温度不应该低于50C。

  D、拌和砂浆用水加热,温度在超过800C时,应注意水不得直接于水泥拌和,以防止发生假凝现象。

  E、冬季搅拌水泥砂浆的时间应适当延长,一般要比常温期间增长0.5~1倍。

  F、严禁使用已经遭冻结的砂浆,不准再以热水掺入冻结的砂浆内重新搅拌使用,也不宜在砌筑的水泥砂浆内掺水使用。

  (4)、施工要求

  A、在保证砂浆的砌筑过程中,满足最底温度要求,调制砂浆做到随用随搅,不应一次调制过多,堆放时间过长。

  B、日最低温度等于或者低于-50C时,对砌筑承重砌体的砂浆标号,按常温施工提高一级。

  C、砖砌体的水平和垂直灰缝的平均厚度不可大于10mm,个别灰缝的.厚度不小于8mm,施工时经常检查灰缝的厚度和均匀性,下班前,将垂直灰缝填满,上面不铺灰浆,同时用草帘等保温材料将砌体表面加以覆盖,次时上班时,将砖表面霜雪扫净,然后再继续砌筑。冬季施工每日砌体高度及临时间断处高度差均不得大于1.2米。

  2、混凝土及钢筋混凝土工程

  (1)、冬季配置的混凝土,应优先选用硅酸盐水泥,水泥标号不应低于二、主要项目工程技术措施:

  1)、砌筑工程

  (1)日平均气温在+50C以上时,可按常温施工方法进行;

  (2)日平均气温在0~100C时,应用热水拌和砂浆,并掺入拌和用量3%的氯化纳《食盐》,低于-100C掺入5%的氯化纳。

  (3)砌筑材料应做到

  (4)浇砖必须在正常气温下进行,砌筑时应适当浇水湿润,湿润后暂425号,水泥用量不宜少于300公斤/立方米,水灰比不应大于0.6,低于-30C时应采取防冻措施,即:原材料加热,根据气温确定混凝土入模温度和加热温度。冬季施工用混凝土,其搅拌时间比常温情况下增加50%。

  2)、钢筋混凝土工程:

  A、外加剂的选用:应该选用符合国家标准,具有产品合格证、产品使用说明书的防冻剂,掺入数量为水泥用量的2—3%。

  B、冬季混凝土保护:凡掺入防冻剂的混凝土,一般原则上不覆盖。当温度低于-100C时,应对侧模的梁柱表面用塑料薄膜和草帘覆盖。

  C、混凝土工程处掺剂使用时,应该注意:外掺剂的运输、堆放等,要严格按照产品说明进行,使用外加剂时,必须设有专人负责,以保证配合比的准确,严禁误掺或者掺入数量不准等。

  D、钢筋冷拉可在负温下进行,温度不宜低于-100C,并且有防雪挡措施。

  E、掺防冻剂混凝土的拆模:负温养护期内不宜拆除模板。拆模板后混凝土表面温度与环境温度大于200C时,应采取保温措施。在拆模过程中,如果发现混凝土有受冻现象,影响结构安全的质量问题时,应立即暂停拆除,等妥善处理后,方可继续拆除工作。

  3)、混凝土施工要求

  A、混凝土冬季解决好防冻、防雨等问题。

  B、做好室外现场排水沟畅通,排水沟内杂物派人随时清除。

  C、准备好塑料薄膜,必要时对混凝土及时加以覆盖,防雨水直接冲刷混凝土表面。

  D、密切注视天气预报,对低于施工气温时应停止施工。

  E、对水泥库房加强防雨措施,搅拌机要搭设防雨棚。

  F、根据砂石含水率的变化及时调整混凝土的用水量。

  G、模板在浇水湿润前要及时掌握天气预报,以防结冻。

  3、对冬季施工有特殊要求的及不在上述范围内的问题,可直接与建设单位、设计部门、监理部门及有关部门联系,制定针对上述问题的专项施工方案。其它未尽事宜,按《冬季施工规范》和国家有关标准、文件执行。超过《冬季施工规范》范围内的规定禁止施工。

  3、成品保护措施

  A、加强施工现场操作人员的职业道德教育,严禁损坏已完的建筑产品。

  B、混凝土浇筑完毕,应加以覆盖的保护措施,防止雪雨及人为损坏。

  C、气温正常时,混凝土正常养护,满足拆模要求,防止意外损伤。

  D、施工楼地面完毕时,采用锯沫粉覆盖保护,待交工时再清除锯沫粉。

  E、各作业单位均在进场时接受统一的入场教育,并分别进行作业人员的成品保护意识教育,互相尊重劳动成果。

  F、楼层设置统一的监督巡查员(施工员兼职),发现有人违章作业,破坏成品应及时制止。

  G、所有参战施工人员均应按时参加协调会,并建立项目经理统一指挥、通讯、网络体系,打成表格,每人一份。

  H、除以上配合措施外,建立协调的合作关系和树立互相服务、支持工作的良好作风是整个工程顺利完成、达到预定目的前提,应互相尊重、互相学习,以实现共同目标。

  4、临时用电措施

  A、配电箱、开关箱内的电器必须可靠完好,不准使用损坏、不合格的电器,加强对电器的用电维护。

  B、开关箱内的开关电器能在任何情况下都能可以使用开关切断用电器的电源。严禁保险盒裸露及金属线接入开关箱内。

  C、制定防止触电伤害的十项基本安全操作要求。

  D、使用电气设备前必须要检查线路、插头、插座、漏电保护装置是否完好。非电工不予以接线。

  E、使用振动器等手持电动和其它电极从事湿作业时,要由电工接好电源,安装漏电保护器,操作者必须穿好绝缘鞋,绝缘手套后再进行作业。

  F、禁止使用照明器烘烤、取暖,禁止擅自使用电炉和其它电加热器。

  G、电器必须架空,不得在地面、施工楼面随意乱拖,若必须通过地面楼面时应有过路保护、物料、车人不准踏磨电线。

  H、特殊工种必须持证上岗,有高度的安全用电责任心和对工作极端负责的精神,操作中要装的安全、拆的彻底、修的及时、用的正确。

  I、及时消除隐患、勤检查、勤维修、勤宣传。

  J、坚持制度的严肃性,各项用电制度均是伤亡的代价换取,所以各项制度必须自觉严格遵守。

专项施工方案11

  组织专家在建设单位会议室对《大渡口区?雨污水管网整治工程–(顶管施工和管井深基坑)的安全专项施工方案》进行了审查,参加会议的有业主、地勘、设计、监理单位相关责任人。专家组在听取了施工单位编制人员的介绍,其他参与单位的意见后,经讨论形成论证基本意见:

 一、根据现场地质和环境条件等,结合工程现状针对可能产生的危险源及其编制的.安全专项施工方案基本完整、可行。

  二、安全专项施工方案编制依据和计算依据基本正确。

  三、安全施工的基本条件与现场实际情况符合。

  四、具体审查意见:

  1.工程概况:

  完善该项目工作井、接收井及其顶管线路周边相关建(构)筑物的保护(包括燃气管线和光缆等管网)环境工况和典型的地勘结论性意见及地质断面图;

  2.施工计划:

  优化施工进度计划和应急救援的设施设备计划(包括防毒面具、检测仪等)等;

  3.施工工艺技术:

  补充工作井和接收井土石方提升机具的设置及管井周边的安全防护措施和土石方的调配措施;补充工作井和接收井土石方等深基坑的安全施工措施(包括气体检测、土石方提升、通风、排水、施工用电等);细化深基坑及顶管施工过程中的监测措施;细化顶管施工过程中的稳定性验算和沉降验算;补充强调动态信息化施工管理等内容(遇到复杂地质条件时,按照动态设计、信息化施工),严格每天的掘进尺寸。

  4.安全保障措施:

  进一步细化危险源辨识后可能导致的事故(包括坍塌、高空坠物、物体打击、机械伤害、车辆伤害、交通伤害、起重伤害、中毒窒息、触电、淹溺等危险源辨识后的预防措施和处置措施;补充加强现场的安全警示等标识系统的设置,确保施工人员和施工实体的安全等;补充加强从业人员的安全教育,做到班前教育,落实到位的措施;

  5.劳动力计划:

  补充安全责任人及特种作业人员的有限效证件;

  6.计算书及其附图:

  优化深基坑内土石方的提升机具的验算资料;补充顶管施工后背墙的计算资料;补充施工总平面图和排水系统图;补充现场的安全警示标识图;补充应急救援线路图;补充监测监控点布置图等。

专项施工方案12

  一、 编制依据

  1. 长庆建设工程总公司泾河工业园住宅楼二期工程招标文件。

  2. 甲方提供的泾河工业园住宅区施工图及总平面布置图。

  3. 本工程投标预算及99《陕西省建筑安装工程施工定额》。

  4. 国家建设部颁发的.现行有关施工验收规范。

  二、 工程概况

  本工程位于西安市高陵县泾渭镇泾河工业园开发区,包括JG-5#、JG-6#两栋住宅楼,建筑面积分别为4829M2和3625M2,结构设计采用砖混结构,耐久年限50年,建筑耐火等级二级,抗震防烈度八度。建筑层数皆为七层(包括地下一层),层高3.0M,总高18M,地下室层高2.18M。

  (一) 结构设计概况

  第六标段中JG-5#、JG-6#均采用砖混结构,其主要分部工程设计如下:

  A、 基础设计:基础为砼条形基础,基底标高2.7M,砼标号C20,条形基础以上为砖基础,采用M10水泥砂浆、MU10实心粘土

  砖施工。在-0.8M处,设置240高地圈梁一道,在竖向,按照现行规范设置构造柱,断面分别为240×240、370×370、370×240。防潮层设于-2.4M下一皮砖处,厚度为20MM,另外地下室按现行规范做好防水、防潮。

  B、 主体设计

  砖墙采用M10混合砂浆、KP1空心砖,强度等级为MU10。每层均设圈梁一道,并有梁板、阳台、构造柱等砼构件,砼标号C20,楼层使用的构件以空心板为主,厨房、卫生间等为现浇板。

  (二) 建筑设计概况

  A、 外墙面以上采用12厚1:3水泥砂浆打底,6厚1:

  2.5水泥砂浆罩面(涂料面层属木作范围),地下室外墙做防水处理(见建筑说明)。

  B、 内墙面:地下室采用水泥砂浆抹灰,外喷106内墙涂料,卫生间、厨房贴陶瓷面砖,其它为106涂料墙面。

  C、 顶棚:卫生间为PVC板吊顶,地下室为水泥砂浆顶棚,其它为106涂料顶棚。

  D、 楼地面:地下室地面设于-2.18M处,做法为素土夯实,3:7灰土300厚,C20砼80厚,1:2.5水泥砂浆面层20厚,加5%防水剂。

  楼面为:卫生间采用防滑地砖楼面,楼梯间为水泥砂浆楼面,其它为陶瓷铺地砖楼面。

  E、 屋面:采用不上人屋面,具体做法见建筑用料说明。

  F、 门窗:每户出户门采用三防门,每户阳台门为塑钢门,内门均采用木门,窗刚全部采用塑钢窗,木门刷中级调和漆,颜色现场定。

  三、 施工部署及施工方案

  (一) 施工组织及进度计划

  1.施工进度计划(详见附图)

  总工期:178个日历天

  计划开工日期:20xx年5月1日

  计划竣工日期:20xx年10月25日

  主要形象进度安排计划如下:

  (1) 基础55天,即20xx年5月1日——20xx年6月24日;

  (2) 主体70天,即20xx年6月19日——20xx年8月28日;

  (3) 装修82天,即20xx年7月24日——20xx年10月15日;

  (4) 安装 随土建配合施工;

  (5) 收尾工程10天,即20xx年10月15日——20xx年10月25日;

  2.进度计划保证措施

  由于本工程工期短,时间紧,我们采用流水作业法,尽量缩短工期。

专项施工方案13

  一、编制依据

  1、《安全生产法》、《环境保护法》、《环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条例》等国家法律、法规。

  2、《广东省建设项目环境保护管理办法》、环保相关的标准规范及地方法规、规章。

  3、招、投标文件及施工设计图纸。

  4、公司《程序文件》、施工组织设计、施工现场勘察及施工总体平面图等。

  二、工程概况与环境影响概述

  xx河堤围综合整治工程第四期第I标段工程位于高明城区,包含沅江路和23号路。阮江路起于港湾路,向南经过23号路,终于观澜路。道路长约552米,红线宽度56米和36米,含一座长度100米桥梁。23号路起于沅江路,向东经过榕荫路,终于荷富路。道路长约827米,红线宽度26米,含一座长度30米桥梁。

  本项目主要有道路工程(路基、基层、面层)、排水及消防工程、桥涵、交通标志标线、机电电气工程、绿化工程等。

  本标段工程施工期环境影响有以下特点:

  1、施工期大气及噪声污染对周边居民基本不产生影响(周边住户较远,且人烟稀少),主要影响于施工人员;水环境污染对周边农地的影响也不大。因此,环境保护的重点是防止对xx河的污染和对当地生态环境的保护。

  2、本标段工程工期为10个月,施工期的环境影响是短暂的、可逆的’,随着施工期的结束而终止。

  即便如此,我公司仍将严格按照国家《环境保护法》、地方法规和行业、企业要求及本工程相关环保要求进行污染防治,并加强监督管理,使本标段工程施工对周边环境的影响限制在最低限度。

  三、环境保护目标、保证体系及过程管理

  1、环境保护目标。认真落实有关环境保护工作的具体要求,树立全员环保意识,采取有效措施,控制对大气、对水污染及噪音、废弃物污染,合理使用自然资源,最大限度地减少对环境的污染和影响,营造文明、和谐、安全、环保的施工环境。

  2、环境保护保证体系。环境保护是我国的一项基本国策,项目部必须遵守国家和地方有关环境保护的法令,在施工过程中采取有效措施对施工现场的环境进行保护。

专项施工方案14

  北方广大地区有较长的寒冷季节,这些地区混凝土的冬季施工是必不可少的。从多年的施工实践及研究的结果认识到,当环境温度降至5℃再不回升连续5天以上时,只要采取适当的施工方法,避免新施工的混凝土不要早期受冻。使施工后的外露混凝土降至0℃以下,就会使工程有其它季节一样好的效果。

  1冬季混凝土施工受冻问题分析

  1.1温度与砼强度的关系

  混凝土捣拌浇灌后之所以能逐渐凝结和有高的温度,是由本身水化作用的结果。而水泥水化作用的速度除与混凝土组合材料和配合比有关外,主要是随着温度的高低而变化。当温度升高时,水化作用加快,强度增长也快;而当温度降至0℃时,存在于混凝土中的游离水有一部分开始结冰,逐渐由液相变为固相,这时水泥水化作用基本停止,强度也不再上升。温度继续下降,当混凝土中的水全部结成冰,由液相变为固相时,体积膨胀约9%,同时产生大约20kN/m的侧压力。这个应力值一般大于混凝土浇筑后内部形成的初期强度值,致使混凝土受到程度不同的早期破坏而降低强度。此外当水结成冰后会在骨料和钢筋表面产生颗粒较大的冰凌,这种冰凌会减弱水泥浆与骨料同钢筋的粘结力,也会影响混凝土的抗压强度。当气温回升冰融化后又会在混凝土内部留下众多的空隙和孔洞,降低混凝土的密实性和耐久性。

  1.2砼应预防早期冻害

  由此可见在冬季混凝土施工中,水的形态变化是影响混凝土强度增长的关键因素。分析国内外关于水在混凝土中的形态的一些资料可以看出,新浇灌的混凝土立刻冻结时,有80%以上的水变成冰,液相不足20%,水化反应极其微弱了;当混凝土经过24h的标准养护后再冻结,只有60%的水变成冰;当混凝土强度达到设计标准的50%以上时,即使温度降至-40℃以下,而含水量也维持在60%以下,还有40%的水未转变为固相,水化作用也能继续进行。可以得出这样一个结论:混凝土在浇灌后有一段养护期,对加速水化作用极为重要,因而应预防早期冻害。当混凝土在受冻前只有1h的养护期,强度损失会超过50%;在受冻前得到6h的养护期,强度损失不超过20。

  混凝土在正温气候条件下继续养护,其强度增长幅度是不相同的。对于预养期长初期强度达到R28的28%~35%的混凝土受冻后,后期强度基本不受影响;而埘于预养期较短,强度达到R28的15%~17%时的混凝土受冻后,后期强度会受到一定影响,只能达到设计强度的85%~90%。

  只要混凝土在正温下养护一定时间,使混凝土有一段水化时间,就不怕冻害的影响。混凝土不致受冻害的最低临界强度国内外有许多研究成果,我国的钢筋混凝土施工及验收规范(GB50204-92)第7.1.2条明确规定:硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥的构件为设计的30%,矿渣硅酸盐水泥为设计的40%,但C8级及C8级以下的混凝土不得低于50kgf/平方厘米。可见受冻临界强度与水泥品种和后期增长有一定关系。

  2混凝土冬季施工方法及措施

  2.1根据实际情况确定合适的施工方法

  从以上浅析认识到,在冬季混凝土施上中,一般要解决和处理好以下几个问题:一是如何确定混凝上最短最佳的养护龄期;二是如何防止混凝土早期受冻;三是如何使冻后混凝土的后期强度能达到设计的`需要。在实际施工中,在根据施工现场气温变化、工程结构部位和数量、工期要求期限、水泥品种、外加剂、保温材料性能和现场条件、供热来源等情况,采取合适的施工方法和组织措施。一般情况下,同样一个工程可以有多种方法和措施来保证工期和质量,但最佳方案必须满足工期短、造价低且质量有保证。

  只要混凝土在正温下养护一定时间,使混凝土有一段水化时间,就不怕冻害的影响。混凝土不致受冻害的最低临界强度国内外有许多研究成果,我国的钢筋混凝土施工及验收规范(GB50204-92)第7.1.2条明确规定:硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥的构件为设计的30%,矿渣硅酸盐水泥为设计的40%,但C8级及C8级以下的混凝土不得低于50kgf/平方厘米。可见受冻临界强度与水泥品种和后期增长有一定关系。

  2混凝土冬季施工方法及措施

  2.1根据实际情况确定合适的施工方法

  从以上浅析认识到,在冬季混凝土施上中,一般要解决和处理好以下几个问题:一是如何确定混凝上最短最佳的养护龄期;二是如何防止混凝土早期受冻;三是如何使冻后混凝土的后期强度能达到设计的需要。在实际施工中,在根据施工现场气温变化、工程结构部位和数量、工期要求期限、水泥品种、外加剂、保温材料性能和现场条件、供热来源等情况,采取合适的施工方法和组织措施。一般情况下,同样一个工程可以有多种方法和措施来保证工期和质量,但最佳方案必须满足工期短、造价低且质量有保证。

  2.2目前条件下冬季施工采取的施工措施

  2.2.1调整最佳配合比

  在气温0℃左右时施工,应选用普通硅酸盐水泥,其硅酸三钙含量不低于50%,细度达到4900/平方厘米细目筛余量<15%的水泥。这种水泥水化热反应早,使早期强度提高快,一般三天的强度大约等于普通硅酸盐水泥7天的强度,效果较明显;尽量降低水灰比,实际上是减少游离水,增加水泥用量,增加幅度在50kgf/m3左右较合适,从而增加水化热量,减短龄期使强度增长快;掺入早强剂和减水剂,提高早期强度,但掺量必须经过试验确定,计量以水泥重为依据,一般不超过水泥用量的5%,少掺既无效果又浪费,多掺量反而会降低强度,另外增加含气量。混凝土中加入4%~6%的含气含量,可以截断渗水通道,使孔隙互相封闭形成连贯毛细孔,从而提高混凝土内密实性和耐久性。

  2.2.2采用蓄热法

  主要适用于气温≥-15℃且结构较厚大的现浇混凝土工程对原材料砂石和水进行加热,使混凝土在搅拌、运输和浇筑完成后.还储备有相当的热量,以使水化放热加快,并加强对混凝土的保温,以保持在温度降至0℃以前具有一定的抗冻能力。使用蓄热法应是结构体积厚大,外露面积越小,通过表面散热损失也会少,蓄有热量则较多。因此要注意内部少量降温,且应注意保护外露及角边以防受冻。此法工艺简单,费用又少而可以有足够的养护期限。

  2.2.3外加热法

  适用于气温在-15℃以下环境施工,而构件并不厚大的工程。通过加热施工现场周围的空气,保持混凝土的环境温度,或者直接对构件加热,使混凝土处在正温下正常硬化。使用热源有火炉、蒸气、暖棚、电及红外线等工艺。

  火炉加热在较小的工地上应用。方法简单但室温不会很高且较干燥,特别是炉子里明火和聚集烟放出的二氧化碳会使新浇混凝土表面易碳化,影响表面光洁,是一种较原始的方法。

  蒸气加热是采用蒸气的温度和湿度养护混凝土。此法比较简单且易控制使得温度均匀,广泛应用在大型预制构件厂,一般小型工地施工不易办到。但需要专门锅炉设备和场地。热损失大,费用高,工作环境也差。

  暖棚法即在现场搭设工棚,使构件或基础在棚内正常温度下施工。费用较高,因需建棚和加温,常用于一些重点项目。

  电加热法是将钢筋作为电极,戏将电热器贴在混凝上表面,使电能变为热能,以提高混凝土温度。这种方法简单方便,热损失较少也容易控制。当构件较远时.电加热比蒸气加热要方便灵活,但耗电量大费用高。

  2.2.4防冻法

  目前生产的防冻剂可应用在-10℃及其以下气温中施工。它是采用降低冰点,使混凝上中的水在负温下仍处于液相状态,使水化作用能继续进行,从而改善孔结构,达到强度增长不受影响的目的。防冻法分为早强、负温防冻和结构法等,常用防冻剂是亚硝酸钠,它不但可以降低冰点,而且是极好的防锈剂,费用低,大小工地皆可使用。

  2.2.5综合法

  是同时采用任意的两种以上保温及防冻措施进行施工。应根据结构类型等特点,施工队伍素哽和当地能源状况来确定方案,有以蓄热为主辅以早期防冻的蓄热综合法,有以加热为主辅以防冻,也有以防冻为主辅以蓄热等。

  3结束语

  上述几种冬季施工措施都有一定的不足之处,其适用范围都受一定条件环境的制约,因此要据具体情况具体分析采取不问的冬季施工措施,保证冬季施工质量而不浪费20%~40%的施工季节,使砼工程量有所提高,质量事故有所下降。

专项施工方案15

  一、钢结构基础工程

  (一)该钢结构工程基础虽由土建专业队负责施工,但当基础短柱钢筋绑扎完成,模板支护完成并加固牢固后,我司项目部随之立即派专业技术人员和施工人员进行钢结构螺栓预埋工作。为确保上部结构安装质量,也必须与土建施工单位密切配合,共同把关。预埋时必须严格控制地脚螺栓的位置和伸出长度、基础支承面水平度和标高等。

  (二)螺栓预埋施工要点:为便于螺栓就位,将采用(如图表NO。14示意)在工厂预制好的钻孔钢模辅助就位。当基础模板支撑牢固,即在模板面上投测中线点(十字型),并根据中线点,初定位地脚螺栓的位置,然后调整模板面上的中线点与钻孔钢模上的十字线重合,精确的把地脚螺栓安放在设计位置。地脚螺栓安装以后,检查螺栓下端第一丝扣标高是符合要求,合格后即将螺栓焊牢在钢筋网上。为防止地脚螺栓在安装前或安装中螺纹受到损伤,宜采用防护套将螺纹进行保护。而为了保证地脚螺栓位置及标高的正确,在土建浇注混凝土时应进行看守观测,如发现变动应立即通知施工人员及时处理。当所有基础锚栓施工完毕后,报监理公司进行基础工程的验收工作,并做出隐蔽工程验收单,交相关单位签定确认。发现不合格部位,及时返修整改,确保所有部位完全合格。

  二、钢结构吊装

  (一)吊装准备工作

  1、 对本工程所有基础锚栓进行全部复测,并做好原始记录,确保所有基础锚栓各项数据符合设计要求和有关施工规范的要求。同时将所有基础锚栓进行清理,打油,复核标高,安装螺栓全部到位。对所有整体轴线和柱间尺寸进行复核。

  2、根据现场道路和材料堆放情况,设置吊装行进路线,并清理行进路线,保证所有道路畅通无阻。

  3、分别找出各钢构件的基准点,做出明显的标志。

  4、钢结构吊装前按照构件明细表核对进场构件,查验质量证明单和设计更改文件,检查验收构件在运输过程中造成的变形情况,并记录在案,发现问题及时进行矫正至合乎规定。对于基础和预埋件,应先检查复核轴线位置,高低偏差,平整度,标高,然后弹出十字中心线和引测标高(见图表NO。15),并必须取得基础验收的合格资料。由于涉及到钢结构制作与安装两方面,又涉及到土建与钢结构之间的关系,因此它们之间的测量工具必须统一。

  (二)吊装方法

  该工程采用两台16T汽吊进行流水吊装(更具实际情况可增加吊装设备),次构件及板材采用人工悬拉,钢柱吊装采用单机旋转法吊装。每片雨篷梁先在地面拼装校正后再吊装,必要时人工抬升辅助拼装,钢梁扶正翻身起板采用两点起板法,吊装时采用单机旋转法吊装。为确保吊装安全和避免吊机停转次数,该工程钢结构吊装按行进路线的先后顺序吊装施工,且吊装时先吊装竖向构件,后吊装平面构件,以减少建筑物的纵向长度安装累计误差。

  (三)钢柱的吊装与校正

  1、钢柱材料卸货时,根据钢柱构件编号按照施工图纸一一就位。构件就位后采用单机旋转法吊装(见图表NO16),为提高吊装效率,在堆放柱时,尽量使柱的绑扎点、柱脚中心与基础中心三点共圆弧。

  2、 将汽吊钢丝绳绑扎好钢柱和吊点,并用缆风绳将钢柱一头绑好,辅助起吊,起吊时先进行试吊,找准起吊后方可起吊。起吊时吊机将绑扎好的柱子缓缓吊起离地20cm后暂定,检查吊索牢固和吊车稳定,同时打开回转刹车,然后将钢柱下放到离安装面40—100 mm,对准基准线,指挥吊车下降,把柱子插入锚固螺栓临时固定,钢柱经初校正后,待垂直度偏差控制在20mm 以内方可使起重机脱钩,钢柱的垂直度用经纬仪检验,如有偏差立即进行校正,在校正过程中随时观察底部和标高控制垫块之间是否脱空,以防校正过程中造成水平标高误差。

  3、 柱子的垂直校正,测量用两台经纬仪安置在纵横轴线上,先对准柱底垂直翼缘板或中线,再渐渐仰视到柱顶,如中线偏离视线,表示柱子不垂直,可指挥调节拉绳或支撑,可用敲打等方法使柱子垂直。在实际工作中,常把成排的柱子都竖起来,然后进行校正。这时可把两台经纬仪分别安置在纵横轴线一侧,偏离中线一般不得大于3mm。

  (四)钢梁的吊装与校正

  1、 钢梁构件运到现场,先应拼装。钢梁扶正需要翻身起板时采用两点翻身起板法,人工用短钢管及方木临时辅助起板。钢梁翻身就位后需要进行多次试吊并及时重新绑扎吊索,试吊时吊车起吊一定要缓慢上升,做到各吊点位置受力均匀并以钢梁不变形为最佳状态,达到要求后即进行吊升旋转到设计位置,再由人工在地面拉动预先扣在大梁上的控制绳,转动到位后,即可用板钳来定柱梁孔位,同时用高强螺栓固定。并且第一榀钢梁应增加两根临时固定揽风绳,第二榀后的大梁则用屋面檀条或连系梁加以临时固定。(简要示意图详见:图表No。18)。

  2、在吊装钢梁时还须对钢柱进行复核,此时一般采用葫芦拉钢丝绳缆索进行调整,待大梁安装完后方可松开缆索。对钢梁屋脊线也必须控制。使屋架与柱两端中心线等值偏差,这样各跨钢屋架均在同一中心线上。

  (五)柱底板垫块安装及二次灌浆

  1、 钢柱安装时,因需调整柱高程、通常于柱底端头板下放置垫块,而垫块的尺寸,一般只考虑承载钢架本身的重量。基础砼面的高程与柱底板高程间两者之差即为所需加垫块的厚度,由此可计算出所需垫块的数量。柱底垫块应包括6 mm垫铁或锲形垫铁,锲形垫铁垫到柱底板角。

  2、主钢构吊装校正完成后,才可进行灌浆通常在校正完毕后三天内完成,以免因其他原因造成结构体移位,灌浆材料应采用细石膨胀混凝土,使柱底板与基础完全接触,灌浆砼标号比柱砼标号高一级。灌浆前准备工作,削除砼表面过高处使灌浆厚度至少保持4cm以上,去除砼表面的细微物,油脂、泥土等不良物质,而保持适当粗糙。一端及两侧而之模板亦需高出板面,且留出间隔,并稍具倾斜,以使插入木棒或钢筋。灌浆料必须以拌和机拌和,若以手拌和,则缺乏流动性而使水易增加,造成收缩之危险。一经灌注,必须连续不断进行作业,直到灌浆从周围出为止,灌浆料必须从一侧开始,未完成前不可中断。灌注后,保持湿润状态保养至少七天。

  (六)高强度螺栓施工方法

  1、该钢结构工程钢梁、柱连接采用大六角高强螺栓,安装高强螺栓时构件的磨擦面应保护干燥清洁,不得在雨中作业。拧紧顺序应从节点板中心向边缘施拧(参考图表No。5—H),两个连接件的顺序为先主要后次要的顺序,H型钢构件为上翼缘、下翼缘、复板的顺序,同一节柱上梁、柱节点紧拧顺序为先上梁柱接点再下梁柱节点,最后为中间梁柱节点。高强螺栓紧固程度用扭矩扳手进行控制。其外露丝扣为2—3丝,连接檩条墙梁用的普通螺栓每个螺栓垫两个垫圈。所有安装螺孔,均不得采用气割扩孔,当板叠销孔超出允许偏差造成连接螺栓不能穿通时,可用铰刀进行修整,但修整后的最大直径应小于螺栓直径的1.2倍,铰孔时应防止铁屑落入板叠缝隙。同时本工程所有规格的高强螺栓经监理见证取样后送试验室试验。

  2、该工程拟编制一个班组6人专门负责高强度螺栓施工,其中螺栓安装4人,初拧2人,终拧2人,并必须做到当天安装的螺栓应在当天终拧完毕。

  (七)焊接方法及焊接材料要求

  1、必要时现场将搭设临时防风、防雨棚,以改善因风、雨等自然环境所造成的影响。

  2、选用适当的电焊机、碳弧气刨、稳压器及焊接辅助装置如干燥箱、保温筒等,确保焊接所需的装备完整,能满足质量保证的需要,焊前焊条必须烘干处理。

  3、提供合格的焊接工人及探伤工程师,所有焊工均必须持证上岗,所有对接焊缝均必须探伤,焊缝等级应达到设计要求。

  4、焊接方法和焊接材料选择。根据工程结构焊接接点位置,现场焊接施工采用手工焊相结合的焊接方法,焊接材料根据结构钢材的材质,现场焊接采用手工电弧焊,焊接材料为:E4303或E506焊条,定位焊用手工电弧焊进行。打底焊用φ3.2的焊条,填充及盖面焊用φ4.0的焊条进行。(如天气较湿,需进行电焊条烘烤)按表选择:

  5、结构焊接施工顺序。焊接施工顺序对焊接变形及焊后残余应力有很大影响,在焊接时为尽量减少结构焊接后的变形和焊后残余应力,结构焊接应尽量实行对称焊接,让结构受热点在整个平面内对称、均匀分布,避免结构因受热不均匀而产生扭曲和较大焊后残余应力。

  6、焊接顺序要求。

  ①总体原则:任一构件焊接尽可能按排双数焊工进行对称施焊,为最大限度地避免焊接应力导致构件变形,应先施焊完整个结构节点的打底焊,再施焊整个结构节点的填充焊,最后施焊节点的盖面焊,使各层应力有一个自由释放的过程。

  ②在施焊前要求焊工先检查工装胎架是否对结构件进行了有效定位,结构两端是否有保型装置,并且做好防风、抗雨、保温等各项焊前准备工作,在施焊过程中尽可能使用一种焊接方法进行施焊,以减少焊接能量不同引起的附加焊接应力。

  7、焊缝质量检验要求:本工程二层梁柱、梁梁之间对接焊缝为二级焊缝,焊缝焊好24小时后进行20%的超声波无损探伤,评定等级Ⅲ级。其它部位的焊缝为角焊缝,三级焊缝。不进行探伤试验。

  8、焊接工艺评定要求

  ①焊接工艺评定根据《钢结构工程施工质量验收规范》规定,按《建筑钢结构焊接规程》、施工图技术要求进行。

  ②焊接工艺评定之前应根据钢结构工程节点形式提出相应的焊接工艺评定指导书,用来指导焊接工艺评定试验(已做过的焊接工艺评定试验,经工程监理确认后可免做或替代)。焊接工艺评定试验经多次检验或试验评定合格后,由公司检测中心根据试验结果出具焊拼工艺评定报告。

  ③焊接工艺评定前,主管焊接工程师应根据《建筑钢结构焊接规程》中的内容,并结合产品的结构特点、节点形式等编制焊接工艺评定试验方案。

  ④焊接工艺评定试验方案由主管焊接工程师提出,经业主或监理会签后实施。

  ⑤施工单位根据焊接工艺评定报告,编制焊接工艺指导书用于指导产品的焊接。

  三、屋面、墙面系统安装

  (一)檩条及支撑系统的安装

  1、 檩条及支撑系统应配合钢结构吊装,进行交叉作业,流水施工。

  2、 该钢结构工程檩条安装可采用以滑轮借力法安装,安装要求螺孔位置对准,拧紧程度合理。根据檩条规格和使用部位,采用人工借力悬拉至屋面或墙立面相应位置安装。

  3、支撑应按规定要求及时安装,要求安装位置准确,达到设计要求,确保钢结构整体刚度和稳定性。

  4、 吊装完成后马上要再调整构件之间垂直度及水平度,为确保连续构件间的正确准线,需及时安装柱间支撑及水平支撑及调整这些支撑。调整柱撑应使一边柱撑锁紧另一边放松,当柱已达到垂直度时,则柱撑应该最后锁紧到“拉紧”状况,但不要把斜撑锁太紧而损害构件。从屋檐到屋脊系利用屋脊点为中心点调整水平支撑,并对齐屋顶梁就能保持屋顶垂直。总之只有待调整所有构件垂直度方正后方可锁紧斜撑。

  5、一般梁隅撑均是在地上连结至屋顶梁上,吊装后才使用螺栓连结到屋面檩条上。台度角钢采用膨胀螺栓固定,山墙角钢安装则由檐口至屋脊并最好固定于山墙檩条之下翼沿上。

  6、屋面、墙面系杆及拉杆安装时要及时调整檩条的水平度,并纠正檩条因运输或堆放中造成的弯曲变形等。

  7、整平:檩条安装前,应对檩条支承点进行测量和整平,低的点应适当垫高,檩条间高差应严格控制在±5mm范围内。

  8、弹线:檩条支承点应按设计要求的支承点位置固定,所以支承点应用墨线弹出(或划出)中心位置,以供檩条安装定位,确保檩条的直线性和按檩条布置图布置。

  9、垂直起吊及布置:按布置需要对檩条进行适当捆装后,用汽吊提升吊到指定位置,然后根据图纸及檩条规格,对檩条进行布置,做到堆放合理,布置正确。(或在施工场地上将各种规格的檩条按图纸置抬运到位,借用滑轮提升到屋面上)。

  10、搭接:由安装工根据布置的檩条按图纸要求进行螺栓连接,连接前应对固定点位置进行测量,确保间距、位置正确,直线度不大于6mm,高差不大于5mm。

  (二)屋面板及包边板安装。

  1、屋面板纵向不设接头,施工现场一侧山墙端应留屋面板制作场地和成品堆放场地。采用起吊将屋面板运输至屋面,安装顺序应考虑有利于本地区的主导风向而从厂房一端开始逐跨铺设。屋面板施工顺序根据现场情况再定。

  2、先靠山墙边安装第一块板,当第一块屋面板固定就位时,在屋面檐口拉一根连续的准线,这根线和第一块屋面板将成为引导基准,便于后续屋面板的快速安装和校正,然后对每一屋面区域在安装期间要定期检测,方法是测量已固定好的屋面板宽度。在屋脊线处(或板顶部)和檐口(或板底部)各测量一次,以保证不出现移动和扇形,保证屋面板的’平行和垂直度。

  3、 该钢结构工程屋面板折弯件主要有屋脊内外收边、封口板及山脊山墙檐口收边等等(注意施工先后顺序),这些彩板折弯件与彩板连接用铝铆钉,彩钢折弯件配件应做到整齐、美观、满足防水效果,全部固定完毕后,用密封胶打完一段再轻擦使均匀,泛水板等防水点处应涂满密封胶。

  4、屋面板安装

  ①施工顺序由结构具备条件的先后顺序决定,正常施工顺序从屋盖的一端向另一端发展。施工程序,根据金属屋面系统的构造和系统的安装程序,本工程的施工程序如下页图所示

  ②在檩条上搭设人行走道,确保施工安全和施工进度。安装时,用吊机把板吊到屋面上(也可以采用人工吊装法)。起吊带必须使用尼龙带或布带等柔性吊装,不得使用钢带。在包装与吊带或包装之间应插入保护性木条,从而防止板沿变形。

  ③板材的搬运应轻拿轻放,避免磕碰,严禁拖地,以免破坏板材。安装前应首先把板材表面清除干净,然后检查板面是否有残留物,如有用清洁剂和水把混和物清洗干净。并用干布抹干表面的湿气。板的铺设方向必须是逆主导方向铺设。在屋面板安装过程中必须随时弹线,以防累积误差。在屋面板安装过程中,屋脊盖板和防水堵头(或屋面板上弯)安装必须同时跟上。板对集中荷载较敏感,因此屋面彩板施工时,施工人员不得聚集在起,以避免集中荷载导致板的局部破坏。

  ④安装屋面板时采用边吊边运安装,至少要做到把吊运屋面上的板当天安装完,凡是当天没有安装完的板,必须采取相应措施防止坠落。

  ⑤质量要求:压型板尺寸无误、表面干净、无可察觉的凹凸和折纹、接槎顺直、纵横搭接均成直线,接缝均匀整齐,严密无翘曲、无错钻孔洞。压型钢板安装的允许偏差应符合下表的规定

  5、屋脊堵头(或屋面板上弯)及屋脊板的安装

  ①放线定位第一块屋脊板的起始基准线,顺安装方向定出屋脊堵头(或屋面板上弯)及屋脊堵头两边线的安装控制线。

  ②安装屋脊堵头板(或屋面板上弯),堵头板与压型板接触部位满涂防水胶,然后安装,用防水胶将堵头密封防止渗漏,依次安装后续堵头。

  ③安装第一块屋脊板,依起始基准线和控制线安装第一块屋脊板调整定位。在屋脊板上测量划出弯折档水板的定位板,用剪刀剪口,将屋脊板用规定的拉铆顶固定于压型板上,用防水胶将固定件密封,依划出的弯折定位线弯折定位线弯折档水板。

  6、泛水、包角,伸缩缝盖板的安装

  ①放线定出第一块的起始基准线,顺安装方向确定板两边线的控制线。

  ②安装第一块,依基准线和控制线安装第二块板调整定位,固定在固定板上,以防水胶将固定件密封以防渗漏。

  ③在第一块板上量测划出第二块板与第一块的搭接定位线、在板的搭接部位涂防水胶,安装第二块板调整定位,固定件固定并涂防水胶密封,依次安装第二块板及后续板。

  (三)天沟安装

  1、本工程采用镀锌钢天沟排水,两段天沟之间的连接方式为对接焊接。

  2、天沟对接焊接。天沟对接前将切割口打磨干净,对接时注意对焊缝间隙不能超过1mm,先每隔250px点焊,确认满足要求后方可焊接。为提高施工效率,可在地面将几段天沟拼装在一起,然后再安装,可以大大减少高空作业,提高天沟拼接质量。

  3、开落水孔。安装好一段天沟后,先要在设计的落水孔位置中部钻几个孔,避免天沟存水,对施工造成影响。天沟对应部位的板安装好后,必须及时开落水孔。正式落水孔用空心钻切割机开孔或切割机开孔。

  (四)墙面板安装

  1、墙板原则上采用工具式的移动铝管脚手架或简易挂架进行施工。

  2、安装时应注意水平和垂直方向的操作偏差,保证横平竖直,同时安装上部墙板时对其底端墙檩采用方木在其下撑垫并复核之。安装外墙板前先安装墙面系统的上口泛水、窗门侧泛水及与砖墙交接处台度收边,墙板安装好后再安装下口泛水包边及阴、阳包角板等。

  (五)油漆施工

  1、待钢架焊接完成后,油漆施工队伍进场进行现场油漆的涂装。

  2、油漆涂装前,必须将构件进行清理和打磨,保证焊缝处平整。然后用防锈底油漆打底,待24小时后再做面漆。其它施工工序同厂内油漆工序。

  (六)门窗工程

  1、待门窗洞口成型后,门窗施工班组应针对现场洞口尺寸进行复核,根据实际测量的数据进行门窗的制作。

  2、按照先窗框后窗扇的顺序进行安装。

  3、窗框与洞口缝隙较大时,在打胶前应采用发泡剂进行填充。

  4、玻璃胶应涂抹到位、均匀,确保良好的密封性和观感质量。

  四、竣工验收

  1、竣工验收准备:按照规范和设计要求做好资料整理工作;按照先班组检查,再项目部检查,最后总包、监理和业主检查的原则,对施工质量进行验收,发现不合格工序必须及时整改,不得将同样的问题带到下一检查程序中。

  2、组织竣工验收:邀请当地质检站会同五方主体对工程资料和施工质量进行验收。

  3、验收合格后,做好资料装订和归档工作。

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最新毕业心语(通用30句)

  我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福!本篇文章是小编精心整理的毕业心语,欢迎大家阅读分享。

最新毕业心语(通用30句)

1、轻轻的要走了,或许还会再见。让美好成为回忆,成为腾飞的起点。

2、从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子,看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多,不过千言万语只汇成一句毕业赠言,愿可爱的孩子能越飞越高。

3、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去奔跑吧,学长学姐们!

4、四年了,我曾无数次在校园里漫步。然而每一次,我都在想自己的心事,周围的一切似乎都与我无关。然而今天的漫步,我却要睁大眼睛,好好看看这个校园。我要把校园里每一朵花每一棵草都镌刻在我的记忆里。

5、毕业了,笑一笑,收起离别的眼泪,抱一抱,为幸福的明天鼓劲,乐一乐,我们还是最好的朋友!祝你身体健康,学业进步,百事可乐!

6、金秋悦色,亲情相伴!

7、毕业了!真的就这样一切都结束了!朋友们,祝我们以后顺利幸福!

8、您用谆谆教诲,传道解惑;您用智慧教鞭,点亮希望;您用执着态度,辛勤耕耘;您用满腔热忱,谱写人生。祝老师们节日快乐,幸福永远!

9、让我再望一眼,曾经奔跑过的球场;让我在瞧一眼,曾经聆听教诲的教室;让我再睹一眼,曾经嬉笑打骂过的寝室;让我再看最后一眼,曾经进进出出的校门。再见了,我的校园!

10、毕业季留下的孤独,在深夜里痛哭。

11、如果有一天你回到母校,不要声张,和学弟学妹们商量好,换上学弟学妹的校服,等上课时,爬在桌子上睡觉。等待着老师把你揪起时,和她说:”老师好久不见,我回来了”。

12、每年六月的毕业季,空间里满满的都是感动。

13、不回避窄的路,把窄的路拓宽,不断创造人生的新境界,这就是我们人生的道路。

14、有太多的希望与嘱托,有太多的不舍与牵挂,当我看到你们的微笑,我知道你们明白了我的心愿,预祝高考马到成功。

15、初中毕业之后,今日因为一场婚礼让我们再次见面,依旧如此的开森。大家都有一种共同的默契和熟悉,竟可以如此的畅所欲言开怀大笑。

16、人与人,贵在彼此理解。那么,让我们将心去比心,以心去换心。

17、”在天才和勤奋两者之间,我毫无迟疑地选择勤奋。她是几乎世界上一切成就的催生婆。”这是老师喜欢的名人名言,送你共勉!

18、向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志。

19、美丽的校园,和蔼的老师,可亲的同学……在这里,留下了我许多美好的回忆;在这里,有欢声笑语,有琅琅书声;在这里,我们增长了知识,展示了自我。啊!母校xx,这里所有的一切,我都恋恋不舍!

20、离别时,期望你能记住我。不要问,善变的世界,明天是否依然如故。

21、在这小学难以忘怀的六年时间里,我十分感谢那些诲人不倦的老师们,是他们让我们学会了宝贵的知识和做人的道理,让我们从懵懂的孩子变成了新时代的少年。

22、毕业季迎来的压抑,或许该过去了。他们离开的身影逐渐匆匆且渐行渐远,挥手作别校园,更是另一种开始。我明白这情绪低落来源于朋友的分离,更是看到自己未来的责任。

23、你像春天里的新叶,沐浴在温暖的阳光下,纯净如一片碧玉。

24、小舟在青春的港口起航,我们暂时分手。

25、室友说关了这扇门就再也打不开了。

26、小学毕业时流行写回忆录,我都不耐烦跳着填。我以己度人,他们写这么些个东西的时候心里是不是也嫌烦。

27、我用心与你握别,愿生活给你带来很多盼望的翠绿,把你引向理想的天地。

28、不要勉强自己,明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。愿所有的距离真的不是分离,有一个很好的人陪伴度过三年高中时期。

29、毕业没分手的情侣们,你们是好样的!

30、毕业那天,老班说你们终于自由啦。

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关于《老王》教案三篇

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《老王》教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于《老王》教案三篇

《老王》教案 篇1

  【教学目标】

  1、知识和能力:

  体会朴素平淡的语言,通过人物的具体想象来表现人物高尚的品格。

  2、过程和方法:

  细读来选取人物最感人的一刻来把握中心。

  3、情感态度和价值观:

  关注生活中的弱者群体,用爱和正义来换取真情

  【教学设计】

  1、导入:

  毕生为消除人类的贫穷和疾病而努力的诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女曾说过:我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。

  那什么算伟大的爱?什么算是小事呢?今天我们就随我国当代女作家杨绛先生一起去回忆一位车夫──老王,体会一下:平凡普通的人是如何用伟大的爱去做小事的。

  看题目可知,文章的主人公是谁?

  明确:老王。

  2、初读课文,整体感知:

  文中的“我”是怀着怎样的情感回忆老王的?四人小组选择你喜欢的方式出声读课文,用文中的词回答。

  明确:愧怍(解释:惭愧)、不安、抱歉。

  3、解读课文:

  ⑴“我”为什么“愧怍”?是我做了什么对不起老王的事吗?我对老王怎么样?哪些细节描写和所写的事情中可见“我”对老王很好?

  明确:我常照顾老王的生意、女儿送鱼肝油、我坐了车一定要给他钱、常关心老王的生活、老王送我东西我一定要给他钱。

  ⑵由此可见,“我”是一个怎样的人?

  明确:善良。

  4、这么一个善良的人,老王却让她产生“愧怍”之情,这个老王到底有什么神通?细读课文,说说老王是个怎样的人?(哪里体现)(寻找相关细节,读)

  明确:心地善良,有道义、懂感恩、老实厚道,关心他人,生活不幸(条件艰苦、精神凄苦、孤独、受嘲讽)。

  5、毫无疑问,不管是“我”对老王,还是老王对我的关心帮助都是发自内心的、真诚的,可是一个善良的人面对另一个善良的人时,为什么会产生“愧怍”?两个人的善良有什么不同?(独立思考,在四人小组讨论)

  明确:两个人的处境不同:幸福者、不幸者就是这么一个不幸者,一个最需要别人帮助的人,在自己最艰难的时候,心里想的却是帮助别人,和他相比,“我”觉得自己对他的帮助是远远不够的,所以愧怍。

  6、“我”对老王有什么不够吗?结合课文内容考虑:不够在哪里?

  明确:对他不够尊重(当他真诚地帮助“我”,当他送东西想表达谢意时,我却一定要拿钱给他──并没真正把他当朋友平等待他)。

  对他不够关心(最后一次到“我”家)。

  7、读8~21小节,以老王最后一次到“我”家为例,想一想,站在老王的立场角度,“我”还可以为他做些什么,我却没有做?(分析之后再读13~21小节,体会情感)

  如:为什么不让他进屋坐坐,泡茶?他如此艰难的到我家为什么不亲自送他下楼?为什么在十多天时间里不抽空看望他?为什么在他去世后没有问问他的坟在哪儿?……

  8、小结:文章到此结束,留给我们的思索却远远没有结束。社会地位高、经济条件优越的人往往容易瞧不起卑微者,在常人眼里作者一家对老王这样的不幸者却已经够关心爱护了,她却还为自己做的不过愧怍不安,这也给我们什么启示呢?

  四、拓展延伸

  你知道生活周围有哪些不幸者吗,你是平时怎样对待的?

  五、一个瞎眼的乞丐向诗人雨果乞讨,他便在乞丐面前的纸牌上写了一句话:“春天就要来了,可我看不见她!”于是,被感动的路人纷纷把钱放入乞丐的`铁罐……。

  我们都只是一个普通的人。要像特蕾莎修女那样把毕生精力都献给那些需要帮助人,真的需要圣人一样的境界。可是我们可以和雨果一样,在力所能及的范围内去做一些触手可及的事情,让有人在无助的时候可以抓住我们有力的手

  下面我们先来观看一组图片,和图片的解说词。

  写一写:你的感受。

  六、结束语

  善良是一种健康,是一种美丽,是我们行走于世间的完美人格。

  如果我们同学平时没有关注过生活中的这些现象,希望以后用我们的眼多关注他们,用我们的心常惦念他们,用我们的手多帮扶他们,让我们的心灵更加健康、美丽。

《老王》教案 篇2

  一、教学目标

  1、知识与技能目标:把握课文内容,理解老王的“苦”和“善”,作者一家的“善良”。品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。学习通过几个生活片断表现人物的方法。

  2、过程与方法目标:自主、合作、探究的学习方式

  3、情感态度与价值观目标:体会作者的平等意识与人道主义精神,引导学生关心普通人。

  二、教材分析

  1、本课地位:本文是我国著名女作家杨绛女士写的一篇描写不为人所关注的劳动人民的文章,作者以其细腻的文笔,向我们展示了一位贫困而有良心的劳动者的形象。本课属讲读课文,在本单元中占有重要地位,也是也是对学生进行品德教育的好文章。

  2、教学重点:分析人物形象。揣摩语言,深入领会语句的意味

  3、教学难点:理解“这是一个幸运者对不幸者的愧怍”的含义;学习文章怎样把琐碎的材料组织起来。

  三、学情分析:本文以情动人,老王的“苦”与“善”很能打动读者。语言通俗易懂,也不乏风趣简练。需要注意的是,学生初读此文时可能会觉得比较琐碎,教师要引导学生从整体上把握全文。

  四、教学方法:讨论法、朗读法

  五、教学手段或用具:教学挂图

  六、课时安排:2

  七、教学过程

  第一课时

  教学步骤教师活动学生活动

  导入新课

  作者简介

  整体感知课文

  分析课文

  课堂小结

  布置作业

  同学们,生活中吸引我们的常常是那些散发光芒的`人物,领导,富豪,明星等等,他们的出现往往招来羡慕和赞扬的目光,其实生活中绝大多数人还是平凡普通的,他们有的在平淡中咀嚼幸福,有的也许遭受了这样那样的不幸,如果我们能够去关注这些平凡的人,那么我们才能真正领悟生活的真谛,今天就有这样一个机会来关注一个名叫“老王”的不幸的人,看看从他的身上我们能学到些什么呢!

  杨绛(1911——),江苏无锡人,作家、文学翻译家。钱中书之妻。著作有《干校六记》、《将饮茶》等散文集,译作《堂吉诃德》。

  1、速读课文,思考:文中写了老王的哪些事情?概括出来。

  2、前4段和后面部分分别表现老王的什么?

  教师总结:老王的苦和善

  1、老王的“苦”表现在什么地方?

  教师总结:见板书

  2、老王的“善”表现在什么地方?

  教师总结:见板书

  3、“苦”与“善”有什么关系?

  (苦中有善,善中有苦。写老王的苦,恰能说明他善的可贵。)

  4、作者一家的“善”表现在什么地方?

  5、这些琐碎的材料是怎样组织起来的?(以作者与老王的交往为线索)

  6、文中哪个片段最能打动你?

  (老王去世前给“我”送鸡蛋和油)

  文章以“我”和老王之间的交往为线索,记叙了“我”与老王之间的四件事,从这些事中可以看出“我”和老王都是普通的人,但是都有一颗善良的心。尤其老王,在卑微的身份下,却隐藏着一颗金子般的心。

  抄写词语,熟读课文倾听

  交流资料

  思考回答

  思考回答

  思考交流

  第二课时

  教学步骤教师活动学生活动

  教学过渡

  分析8——16段

  深入研讨

  语言品位

  拓展延伸

  课堂小结

  布置作业

  上一节课,我们从整体上去把握了文章,知道了文章记叙的是两个善良的人之间交往的几个生活片断。也知道课文详写的是第四件事:老王在临死前送鸡蛋和油给“我”。这节课我们主要就是学习这一部分。

  1、指名读。(注意读出感情)

  2、作者在刻画人物时主要运用了哪两种手法?(外貌、行动)这两种手法课文分别体现了人物怎样的特点?请大家把它们找出来,

  (A、对老王的形神描写语句进行分析及“镶嵌”、“强笑”“攥”“直僵僵”等主要字词的理解;B、体现作者感情的字词)

  1、善良老实的具有金子般心灵的老王就这么去了,在他生前经常照顾他的杨絳有什么样的感受?(愧怍。)“我”对老王挺好的,为什么我又觉得“愧怍”呢?(作者回想起来,觉得当时对老王的关爱还不够,所以感到“愧怍”。可见在作者的思想中,她真的是平等地对待老王,把他当作一个心地善良、人格高尚的人去对待——无关乎职业,无关乎收入!而“我”身处不幸,还能关心别人,体察别人,尽量帮助别人,这是一种人道主义精神。平等观念、人道主义精神的核心是爱,爱使苍凉的人生有了温暖、光明的慰藉。)

  2、“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。这句话的含义应如何理解?(见教参)

  本文在语言上有什么特点?(结合课后练习二进行)

  每一个时代每一个社会都有穷苦人,弱者,不幸者,他们需要社会更多的同情和关爱,哪些人需要我们奉献同情爱心呢?我们应该怎样去帮助他们?

  在这个世界,人只有身份不同,谋生方式不同,但每个人的人格是平等的,并且在一些普通人的身上,还有许多值得我们学习的优秀品质。因此人只有幸运者和不幸者之分,而幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。社会需要爱,社会呼唤爱,我们要尽可能关心周围的人,特别是那些有不幸遭遇的人和处境艰难的人。我们应当用善良体察善良,用爱心浇灌世界。

  以“我身边的普通人为话题”写一篇300字左右的文章,力求写出真情实感。回忆课文内容

  学生听读,并思考

  小组交流

  讨论回答

  思考回答

  结合自身经历回答

  八、板书

  职业——蹬三轮

  苦生理缺陷-——一只眼与

  居住条件——塌败小屋老老实厚道

  王心地善良

  带送冰,车费减半的知恩必报

  善帮送医院,不要钱交

  改装三轮车往

  去世前送香油和鸡蛋

  九、教学反思:

《老王》教案 篇3

  【教学目标】

  1、把握老王的性格特点。

  2、体会作者的善良,引导学生以善良对待善良,关爱弱者。

  【教学设计】

  1、导入:

  同学们,在生活中,我们总是对名人的一言一行十分的关注,那是当然,名人嘛,最能吸引我们的眼球。但我们接触得最多的却仍是平平凡凡的普通人,有认识的,有不认识的。你是否曾关注过他们?我国著名的作家、文学翻译家杨绛女士就曾经关注过一个车夫,并为他写下了散文《老王》。今天,就让我们透过杨绛来关注老王。

  2、介绍杨绛及钱钟书,写作背景:

  ⑴杨绛,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。

  ⑵钱钟书(1910~1998),江苏无锡人。学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。

  ⑶文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是xx时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是反动学术权威。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中

  3、画说老王:

  看课文插图,请同学们注意老王,你们从老王的身上读到些什么?

  (沧桑、凄凉、痛苦、老实、苍老)

  (过渡:同学们的观察力很强,下面让我们透过杨绛的文字来走近老王,感受老王。)

  4、走近老王

  ⑴学生大声朗读课文,谈谈自己对老王的印象,你能用两个词语来概括老王的一生吗?

  (提示:从生活和为人两方面考虑)──穷苦、善良(板书学生所说词语,评选公认的好词)

  ⑵精读课文,文中哪些事情体现老王善良的性格特点?(四人小组讨论)

  明确:老王的善良也有许多表现,愿意给我们带送冰块,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。老王的善良更表现在,受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢

  (老王的种种善良行为是在自己本身生活悲苦的情况下发生的,自己悲苦的命运更能够突出他的善良。)

  ⑶哪些事情体现老王的穷苦呢?(四人小组讨论)

  明确:老王一辈子很苦。靠一辆破旧的三轮车活命。xx期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。他打了一辈子光棍,孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里,小屋破破烂烂的,眼睛又不好,他的’一生凄凉艰难

  5、关爱老王:

  我们一家如何关爱老王?还有人关爱老王吗?(抢答)

  明确:

  坐他的车,照顾生意;老王再客气,也要付给他报酬;不能让他白送香油鸡蛋;当三轮改成平板三轮时,关切的询问他的生活;女儿像她一样,送他一大瓶鱼干油。老先生自愿当货照顾他生意。(板书我们一家善良)

  与此相反,不愿做他车的乘客,恶意闲话的有的人──冷漠

  (个人由于境遇不同,就有幸运与不幸的差别,一个幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。)

  6、感受老王:

  总结老王和我们一家的善良,谈感受。

  (根据板书阐述,穷苦卑微的老王善良地关怀着我们一家,我们一家同样回报以善良。社会需要爱,社会呼唤爱,让我们去关心周围的人,特别是那些有不幸遭遇的人,用善良体察善良,用爱心浇灌世界。)

  7、现实老王:

 社会上还有许多不幸的人,许多弱者,而我们生活在幸福之中,生活在爱的光环里,让我们学习杨绛女士把爱之光分一些给身边的人。欣赏《让世界充满爱》,深化感情。

  8、身边老王

  你身边有类似老王那样生活艰辛而心地善良的人吗?你能用文字描述一下他(她)吗?或者勾勒一幅他(她)的简笔画。

  9、板书:

  穷苦

  老王

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【推荐】2025年每日一句早安微信问候语锦集34条

  如果你的目标和规划非常明确,一切问题都不是问题,都阻碍不了前行的脚步,一切无关紧要的事都会觉得事不关己,与我没有任何关系。早安!下面是小编为大家收集的每日一句早安问候语34条,欢迎阅读,希望能够对大家有所帮助。

【推荐】2025年每日一句早安微信问候语锦集34条

1、贪图省力的船夫,目标永远下游。早安!

2、当心倦了累了,记得停下来,给心灵寻一份安暖,给自己找一方晴空。早安!

3、当第一线光明照彻天际,当第一缕阳光洒满人间,当第一丝清风拂过脸颊,当第一曲铃声悠然响起,那是我的祝福早早来到,愿你拥有一天好心情。

4、我们在和他人交往的时候,要有感恩的心态,要有奉献的精神,因为一个人的存在是与周围的所有人、与全世界所有人的存在分不开的。早安!

5、只要付出爱心一片,就会得到数倍回报。早安!

6、人的成熟不是年龄,而是心态。很多时候,事情本身并不糟糕,关键在于你怎么看待它。早安!

7、爱从来不是清浅的,那里面有成全,也有忍耐,有付出,也有等待,爱是初次遇见砰然心动,是百转千回依旧挂念,是颠沛流离时还在身边,爱是一个诺言,爱有时候是对人性的最大考验。早安!

8、恋爱中的男女扮演着不同的角色,男性使尽浑身解数攻城略地,进退有度,女性控制恋爱火候,使男性保持不断进攻的态势,让男女关系的互动体现得淋漓尽致,和谐美好!早安!

9、明白的人懂得放弃,真情的人懂得牺牲,幸福的人懂得超脱。生命中总有那么一段时光,充满不安,可是除了勇敢面对,我们别无选择。心里装着美好,眼里的世界就美好。人生就像坐飞机,飞多高不重要,重要的是安全到达目的地。朋友们早安!

10、人活的是心态,如果你的心态调整好了,再大的困难在你面前,也不会把你吓到;如果你的心态不好,暂时的困难也会被你主观地、无限地夸大,成了一条不可逾越的鸿沟。早安!

11、有愿才有希望愿是成功的起点,愿也是希望。人生最需要的就是愿,一切事业要成功必须有愿。十方三世一切诸佛皆依愿力而行,最后才能圆满成佛。人如无愿,就无希望;没有希望,就无法成就事业。早安!

12、女人找对了爱人,就等于找到了一生的幸福。所以,女人遇到真爱的时候,一定要勇敢地选择,只有这样,才能把一生的幸福握在手里。早安!

13、不八面玲珑,不向别人随便溜须拍马、讨好他人,也不恶意攻击别人、评价别人。早安!

14、所谓永远,只是代表昨天。所谓爱情,只是代表当时。有一些人活在记忆里,刻骨铭心;有一些人活在身边,却很遥远。凝眸时相思成愁,回首时相对成怨。早安!

15、一生中,我们固执地以自己喜欢的方式存在着,并渴望与自己同行的人,也能按照这种方式来演绎生活的节奏。于是,为了生计、爱情,我们在无数次的摩擦与碰撞中,慢慢地改变着并湮没了原来的自己 。早安!

16、对我们普通人来说,在与人相处时,应当多理解宽容别人,多为别人著想,多说赞叹别人的话语,使人能生起欢喜心,这不仅是对别人的鼓励,还是在与他人有所争执时化解矛盾的润滑剂。早安!

17、虽然没有天分,但是你有勤奋!早安!

18、生活的滋味,甘苦互依,咸涩共存;人生的道路,阡陌交错,五味杂陈。走过崎岖,才知平坦;经历风雨,方见彩虹。挫折时,从容乐观地面对;失意时,淡然优雅地转身。我们要学会在阴霾中找寻温暖,在暗夜中探求光明,咀嚼平淡如水的生活,领略四季起伏的风景,走出属于自己的人生。早安!

19、我家的瓷碗,很久没换过了。白色的底,淡蓝色的碎花,不甚惊艳,但看起来却很有家的味道。沾过胖乎乎的饭粘子,盛过滋味百转千回的海鲜汤,装过令人垂涎欲滴的黄焖鸡,挨过竹筷子地碰,受过铁调羹地敲,淋过柠檬味道的洗洁精,日复一日,年复一年,我家的碗敛藏了所有生活的味道。早安!

20、有人选择放弃自己,就有人选择做自己的自己,对于这类人而言,他们的道路是坎坷的,要一步一步去摸索,过程是幸酸的,而结果却幸福的,不论最后他们的画是否完成,这画都是独一无二的,他们做了自己的自己。早安!

21、在人生的旅途中,你是你自己唯一的司机,千万不要让别人驾驶你的生命之车。你要稳稳地坐在司机的位置上,决定自己何时要停、要倒车、要转弯、要加速、要刹车等等。人生的旅途十分短暂,你应该珍惜自己的权利。早安!

22、最短时间把你的想法变成行动。早安!

23、们要怀有一种健康而活泼的心情,善待自己的生命!要用自己的热情去呵护,去浇灌自己的生命!要用坚强的信念告慰自己,即使生活的道路困难重重,也要微笑面对,从容走过。早安!

24、我们必须热,甚至沸,彼此才能相溶。早安!

25、前行的路上,遇到坎坷是难免的,所以,人生中,你必须去面对挫折,磨砺自己的意志,总结生活经验,你才能更好的走更远的路!早安!

26、不离不弃的,是情;一生一世的,是爱。一个人的容颜代表不了一个人的心;一个人的财富决定不了幸福度。爱是体贴温暖的真;爱是迁就疼惜的情。疲惫时的热茶就是感动;郁闷时的陪伴就是满足。风霜雪雨,愿意共赴;困难坎坷,始终不离;吵吵闹闹,总是包容。感情,不去论谁高谁低,一份疼惜,一份不舍;真爱,何必计较谁对谁错,一种爱怜,一种甘愿。早安!

27、人生的幸福,一半要争,一半要随。争,不是与他人,而是与困苦。没有唾手可得的幸福,发愤图强,主动争取才能一步步接近幸福。 早安!

28、懂得自尊体现自我涵养,尊重别现宽容大度,保持尊严体现高尚人格。尊重自己、尊重别人、保持尊严是人生天平上的三个重要支点!早安!

29、世上的事情扑朔迷离,重要的是自己看得开,想得明白,经历了就是生活的一部分,过去了就不要太过于计较,我们大家都希望你快乐如从前!早安!

30、只有相信自己、喜欢自己,才会被别人欣赏。看到自己的长处,把自己安排在合适的位置上,才能经营出有声有色的人生。早安!

31、这世上有成千上万种爱,但从来没有一种爱可以重来。早安!

32、坚持与执着,有一份坚持叫执着,有一份执着叫坚持。早安!

33、就算人生是出悲剧,我们要有声有色地演这出悲剧,不要失掉了悲剧的壮丽和快慰;就算人生是个梦,我们也要有滋有味地做这个梦,不要失掉了梦的情致和乐趣。早安!

34、这个世界因你而改变,好与不好取决于你自己。如果你没有实力,它就变得丑陋;如果你有实力,它就变得美丽。早安,美好的一天

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  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的清明的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【优】清明的作文5篇

清明的作文1

  清明是我国的二十四节气之一。清明时节各地人们都有着丰富的踏青活动,扫墓是清明节最早的一种习俗,除了扫墓,我们这里清明时节的活动还有踏青、放风筝、吃清明美食等。

  一大早我和亲人一起坐车去往扫墓的’路上,远处春的景色深深的把我吸引住了,那一大片金黄的油菜花,绿油油的嫩芽钻出来了,到处是一片春意盎然、万物复苏的景象。过了不久,我们就来到了祖坟前,大家先将祖先坟墓周围的杂草修整和清理一下,然后放置一束鲜花,供上青团子等食品,深深的鞠躬三下,借以表达我们对祖先的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,希望他们能另一个世界幸福地过日子。

  扫完墓,我们又去东钱湖边放风筝,把今天美好的心情放飞天空。中午时候我们还品尝了东钱湖的螺蛳,清明时节的螺蛳最为丰满、肥美,故有“清明螺,抵只鹅”之说。除了螺蛳等菜肴,餐桌上还有那油绿如玉的青团子点心,吃起来清香扑鼻,甜而不腻。

  今年的清明时节我过得真有意义,不但让我对我的祖先增添了几分敬意,而且也让我体验到了清明时节的丰富活动。

清明的作文2

  拜祭先人是孝敬一种表现,是一种尊敬先人和怀念先人,敬仰先人一种最重要一种礼节,这个时候是个传统忌日,纪念先人,是看望先人一个最好时间。

  清明节时候,好多人都会来到先人墓碑前,献上花朵,献上祭品,献上一片孝心。我也不例外,我和叔叔,父亲,还有我小弟弟们来到这里,纪念先人离去,纪念先人节日。清明时节雨纷纷,这些小雨把人心情勾了出来,用一种怀念心情来到了这里。来到了这个让人敬仰先人墓碑前,述说自己心声。看望先人其实是非常必要,想想过去,想想以前,没有先人们培养,哪里还会有我们现在生活。没有先人我们将不付存在。清明节这样一个日子能体现出是一种拜祭最适合日。清明节这个日子是给先人一个与我们互相沟通和互相探望一个机会。清明节这个日子让先人们安心,让后人们进进自己孝心,让后人献出一种敬仰和孝敬。这样也是对自己一种尊重,万事孝为先,只有把孝敬放在最前面,才能拥有更多做人标准,才能做一个正直人,做一个孝敬人。

  清明节拜祭日子,是纪念先人离别,是纪念先人们一个节日。

清明的作文3

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这句诗是写的呢——当然是我以前很钦佩的人杜牧,我知道今天是清明节,就叫着我的爸爸和妈妈还有爷爷、奶奶去扫墓;我们来到了墓前,我负责除草摆东西,我爸爸和妈妈还有奶奶负责焚香和烧冥币,我爷爷负责跪拜磕头。

  当我爷爷磕头时他说了:“爸爸,你在天堂还好吧,你有没有饿着、冻着啊!”

  我不时偷偷地笑了起来,但我有觉得我不应该这么做,他也是我曾祖父,我不应该笑话他,并且我爸爸死后,我也会这样担心我爸爸。

  我看见对面有条湖,风吹过,好像在为每一个墓的主人哭泣,而松树的`挺拔好像在鼓舞我们要珍惜活着的每分每秒,即使生命中的最后一秒,也是最快乐的一秒。

  我伤心地哭泣着,真舍不得曾祖父,要是还能在见他一面,再好不过,后来,爸爸告诉我:“过去的已经过去了,不发生的,已经发生了,活着也是活着,以后每一个清明节爸爸都带你来看曾祖父。”我们流着泪伤心地走了。

  结果,我在地上走着,想曾祖父,我一定也会来看你,等着我啊!

清明的作文4

  每年的这个节气,我们会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念之情。

  这一天,我们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念跟祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边也能够跟我们一样,幸福跟快乐地生活着。此时,我们不禁会想起他们曾经跟我们共同度过的那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁潸然泪下。

  远处春的景色映入了我的眼帘,鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的桃红柳绿,遍地金黄的油菜花“嫩芽吹叶落”,绿油油的嫩芽长了出来,到处是一片春意盎然、万物复苏的景象,这是一个充满期望跟祝福的季节。清明时节,让我们在这样一个特殊的日子里,我们在缅怀过去的同时,也要对未来充满希望,珍惜生命,让自己的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的’人生。还要对生命有一个重新的认识,让自己的每一天充充实实的,这样才会不让自己遗憾,并且对得起他人。

清明的作文5

  今年的清明节虽没有“雨纷纷”,但是却有灰蒙蒙的天空。因学习任务,我们一家并没有去探望已故的亲人,心中很不舒服。无奈,只好在心中默默地向已故去的亲人们道歉。

  天空一点点放晴,使我联想到了去年清明。去年,我们一大家子都去了,到陵园时已是黄昏,在金光笼罩的世界里,人们捧鲜花为逝去的’亲人扫墓。他们中有人带不懂事的孩子,小孩子们高兴地打闹,这和旁边冰凉的墓碑形成了强烈的对比。这使我对生与死的理解更加深入。

  我们带事先买好的菊花和蜡烛走上陵园的台阶。这个过程中没有人讲话,大家都自顾自的走,默默地回忆。我们熟练地来到爷爷的墓前。我把菊花的花瓣撕下来洒在墓地上,剩余的花摆在上面。大人把蜡烛点燃后,我们按顺序拿三根香,一一祭拜他。我觉得最遗憾的事就是我从未见过我的爷爷,一眼都没有。照片和奶奶是我唯一可以了解爷爷的途径。清明节就是个伤心的节日,在这个时节那些早已远去的痛楚总能死灰复燃。在旧伤疤上又狠狠地抽一鞭,时时地提醒我们。

  人是如此的坚强,在漫长的人生中带一个个痛的负担,品尝生命的酸甜苦辣。想起了泰戈尔的一句话:

  生如夏花般绚烂,死如秋叶般静寂。

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  努力了叫梦想,放弃了只能叫妄想。以下是小编为大家收集的个性的励志语录39条,供各位参考。

简短的个性的励志语录合集39条

1、有希望就有坚持下去的动力,带着希望去生活,这样的人生才更有价值。一旦失去希望,人生就再也没有奋斗的动力,等待他们的只有消极地度日。青年人,未来是属于你们的,一定要对生活充满信心,相信自己,为了心中的理想而奋斗,决不放弃希望。

2、这种70后男人有自己的一副小算盘,有了明确的攻击目标,只是还没有成功,所以,就先拖着再说,成功了,就去换个攻击的对象,不成功,随便找一个眼前的女人结果,严重的怕承担责任与偷机取巧。

3、在现实生活中,任何一个人的成功,都是在平凡的岗位上迎来机遇并进而改变自己的命运。

4、你想要过普通的日子,就会遇到普通的挫折。你想要过上最好的日子,那就一定会遇上最强的挑战。我们想要得到更多,就必须承受更多,世界就是这样公平。你能冲出重围,那你就是赢家,冲不出去,那就回到平凡。其实,人生的成功,并不是看你多聪明,看你得到多少,而是看你在这个过程中,是否一直能微笑。

5、不管前面的路有多苦,她只希望看到我们的成功,再多的辛酸都不在意,只要我们坚持永不放弃,过去的就让它过去,哪怕留下的只是苍白的记忆,把委屈留在心中。

6、思考现在,现在的选择和过去的经历是密不可分的,现在选择了就要坚持,只要坚持就会成功,这句话说的简单,但是做的到的能有几个啊?不经风雨是不可能看见彩虹的。现在的坚持,就是未来的果实。有的时候遇到困难,真的想放弃。但是如果放弃了,自己的明天就不可能是自己想要的了,相信自己没有到不了的明天。

7、人生的修炼就是要修自己,能够适应在不同境况下去生活,无论处在任何优劣环境和状况下,都能够坦然面对,不会因为环境与状况的改变而影响自己的情绪。所以,逆境的时候意志力要坚强;失败的时候不可轻言放弃;烦恼的时候要想开心的事情。每一种境况,我们都应视为对自我的考验,都是人生的修炼。

8、在生活的道路上跌倒了就要勇敢地站起来,昂起头,认清方向,重新进步,这中间,无论遇到什么样的困难,都要靠自己的力量来说服。这就是我的信条。

9、成功者告诉我们,每个人都会有一种为自己奋斗的理由。生活在这个 世界,我们始终要坚定一种信仰,那就是终身为自己的理想而奋斗。为自 己而奋斗,我们才会竭尽全力地昂首向前,我们才不会有一丝的保留。

10、爱的再深再久都会分手,只不过会有不同的症候。再多的温柔,都会化为乌有。爱的再深再久都会分手,只不过是有的人能忍受。再多的理由都只不过是,在为自己找借口。

11、不可能在一起的人,无论你们怎么努力结局都一样。

12、如果我曾有过任何重要发现,那应该归功于我的耐一心专注,而不是我的其他天分。

13、当你能飞的时候就不要放下飞,当你能梦的时候就不要放下梦。

14、人最糊涂的时候:春风得意时,来钱容易时,得权专横时,迷恋情爱时,想占便宜时,老年痴呆时;人最清醒的时候:天灾降临后,东窗事发后,大祸临头后,重病缠身后,遭遇重挫后,退休闲暇后。

15、忘记自己无法承载的东西,对自己就是一种最简单的释放;忘记一个错误的开始,就可能得到一个正确的结束;忘记曾经盲目的选择,就可以争取一个清醒的拥有。

16、我抛弃所有的骄傲、自尊去爱你,只换来一句:对不起,我不喜欢你。

17、生命的意义在于欢喜、平等、宽容,没有谁能脱离世界而生存,保持内心的安静,认识人生的客观,在生活的高低起伏里保持一份愉快,排除了内心烦恼,云去月现,自然而然,老话这么说,天下本无事,庸人自扰之。早安!

18、再怎么坚强,女人还是女人。她也需要疼爱……

19、我仍笑得猖狂,只是懂得了坚强。

20、”我会尽量远离悬崖,愈远愈好。”第三位司机说。

21、流泪、只是因为太累看得太清楚了感到无所谓。

22、他哭得撕心裂肺,彻头彻尾。我的右脚掌不断敏捷地踩着刹车放慢车速,而他只是对着我摆手,然后脸埋在另一只手上,泪水从他手心里漫出来。

23、沟通五心:喜悦心、包容心、同情心、赞美心、爱心。

24、平生不做皱眉事,世上应无切齿人;莫笑他人胖,告知方法好。

25、剩下的两百多天,为了高考去努力,无论成败,努力就好了。 多一分坚持多一分耐心。

26、不管别人如何否定你,都要坚持内心所想啊!对抗的最好方式就是坚持而后成功!

27、晨曦依旧,梦短情长,道一句早安,快快起床,收拾好情绪,晒晒阳光,温暖一整天,祝福伴随你身旁,简简单单最愉悦,早晨期望最光芒,时刻微笑牢牢记,新的一天新期望!

28、乘风破浪,不负勇往。每个成功的人都不是一蹴而就的,背后都有着数不尽的心酸和无奈。

29、相逢是种缘,不会是偶然;相知心路甜,情谊把手牵;你的问候,我带在身边;我的牵挂,祝福你永远;愿你好运不断,好事成片。

30、鸡养大了变成鹅,鹅养大了变成羊,羊大了又变成牛。

31、明天不一定更好,但更好的明天一定会来。

32、即使心被炸得粉碎,血如井喷,我也依然安之。

33、只要自己的心态改变,环境也会跟着改变,要知道世上没有绝对的好与坏。

34、讲诚信,有责任心,懂得感恩,与人为善,博爱的胸怀,乐观的心态,将会给每一个并不出众的人,在心灵上装扮成一份丰厚的回报。晚安!

35、任何人要达到自己的目的,爱也罢,追求也罢,目标必须明确。晚安!

36、年有春夏秋冬,人有喜怒忧悲。快乐的最好办法就是忘记不快,幸福的最好办法就是忘记不幸。牢记不快只能使自己痛苦,牢记不幸只能使自己悲伤。遗忘失去的,欣赏拥有的,才使自己快乐幸福。不要期望所有人都喜欢你,那是不可能的,让大多数人喜欢就是成功的表现。

37、请一位高明的律师——他会替你节约更多的金钱和时间,比起你所给以的将要多得多。

38、一个人做事,在动手之前,当然要详慎思考;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度。

39、成功的尝试能收获到成果,不成功的尝试能收获到智慧。

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  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的写青春的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】写青春的作文四篇

写青春的作文 篇1

  如果小溪流的青春是斑斓的,那是因为有大海在包容;如果野花的青春是斑斓的,那是因为有草坪在映衬;如果我们的青春是斑斓的,那是因为有父母在支持

  广东的天气一直很温暖,今年寒假1月底的时候,天空依旧蔚蓝,一轮红日为天空抹上了浓墨重彩,散发出的一束束光线透过树叶的遮挡照射到地上,一圈圈日晕十分温暖,也十分柔和。看着窗外美丽的风景,母亲高兴地提议:这么好的’天气,不如我们去盈香生态园赏赏花吧。好啊!我们都激动地回答说。在车上熬过了漫长的一个多小时后,我们终于到达了盈香生态园。

  刚进门,映入眼帘的就是一大片一大片花的海洋。红的似火,粉的像霞,白的像雪,一大簇一大簇的花挨挨挤挤,贪婪地吸收阳光的营养。我们漫步在这些花丛中,手轻轻地从花瓣上滑过,闻着清爽的花香,享受着这惬意的时光。小朋友们脸上洋溢着欢乐的笑容,在花丛间互相穿梭,真是人比花娇花无色,花在人前亦黯然啊。过了一会儿,我们便兴致勃勃地奔向了近几年才建的玻璃桥。玻璃桥,顾名思义,就是桥面由玻璃构成,横跨在小河上的桥。

  在远处眺望的时候觉得玻璃桥并不恐怖,可走近了,登上桥旁边时,才知道什么叫高度。一阵微风从脸庞拂过,我似乎看到玻璃桥在微微颤抖,顿时就吓软了腿。过了几秒钟,我恢复了理智,连忙后退几步,挨着墙站得笔直,一动不动,就像个雕像。母亲见状,拍了拍我的肩膀,嘲笑我:怎么?这么点高度就被吓到了呀。那以后人生道路上有那么多比这更高、更大的坎,你还怎么越过去啊,甘心一直当缩头乌龟呀。这个玻璃桥很牢固的,你就上去试试吧。

  还未等我反应过来,母亲就把我推上去,毫不留情,没有任何商量的余地。我只好硬着头皮,颤颤巍巍地扶着旁边的扶手前行,就像个白发垂髫的老人。母亲在一旁拉着我,陪着我一步一步地往前走,似牙牙学语时学着走路的情景。不知过了多久,我们终于通过了那座桥。下了桥,心情十分舒畅,还哼着欢快的小调一蹦一跳,跟玻璃桥前判若两人。

  仔细想想,其实在玻璃桥上走着走着,我的恐惧随着时间的推移渐渐减少,取而代之的是桥旁那一座座山带给我的雄伟气势,是桥下那条河带给我的清幽体验,是桥上那一个个人带给我的愉悦心情,还有过桥后再回过头的成功感。

  这次简单的游玩,令我受益匪浅。母亲,是你斑斓了我的青春,让我单调的青春画纸上多了几分色彩,多了几分新鲜,让我能拥有勇气去接受接下来的挑战,去跨越每一道坎坷。你,不仅斑斓了我的青春,还斑斓了我的人生!

写青春的作文 篇2

  青春是活力,是蓬勃,也是“小荷才露尖尖角”的一种意境。当吟诵着《关雎》这首爱的朦胧诗时,不由使人感悟出青春的“自白书”。

  ——题记

  几缕阳光,透过洁净的玻璃窗照射着那粉白红润的脸蛋,爽朗的笑声把青春的活力绘成一道风景,殊不知,那是一份青春的自白书!

  青春时期,对于每个人来说都充满了《神话》色彩,一些纯情青年想到爱,便情不自禁地唱起了《痴心绝对》,朦胧的感叹因为一个词——《心醉》。

  当你不知自己的心扉,常常自问为什么《执迷不悟》,答案总是困惑的,恐怕《一万个理由》也难以表达的情愁。唉,为何小小年纪的我们竟迷失方向,在《爱河滔滔》的’波澜中飘荡。也许,回想起曾经的《朋友》,每个人心中都不免眷恋那《美好的岁月》,但时光不能倒流,只有但愿有一天《突然想起你》来,勾起《无限》的神游。毕竟,年少轻狂,会为此流泪。嗨,记忆里总记载着不快,但青春的阳光是温暖的,《希望》《酸酸甜甜就是我》这首歌词,让你我他的心境占据着快乐。啊,青春时期,花季时节,相信踌躇满志的我们会将心情中的忧郁抛置九霄之外,让自己变成一个幸福者,无论事业还是人生。回忆曾经,不愿有《遗失的美好》,把心语写在《记事本》上,哼唱着《快乐崇拜》时,能够明白自己是《童话》里那个挥着翅膀的天使。

  心头的言语,用歌名串烧来写下年轻的一些无知、一些过失、一些顽皮,坦诚地告诉自己或他人,别让一腔热血挥洒在荒野中,那样的悲凉、无趣……

写青春的作文 篇3

  生活到一种境界,追求也就到一种飘渺的高度,如同云端雾,可看,可想,不可触及。自由的差距,不是生活可达到的彼岸。无非是梦里花,水中月。心一想就醒了,手一碰就散了。记得某年,那个春暖花开的伶人,用灵魂去寻找他的阳光海岸。我才知道,生活不是,乞求就能得到,寻找就能用拥有的美梦。越不越不愿意触及心灵,不愿发自肺腑。与人交往只能停留在肤浅的表面。可以豪言壮歌的朋友越来越少。醉笑陪君三千场,不诉离伤!

  不知道从什么时候开始,一年的.计算方法,变成九月开学为头,一个暑假的结束为尾。也许是我的生日,也许是从小学,又或许是一个暗恋,或者是影响我一生的亲人逝世。今年没有目标感,或许说是失去目标。有一段时间大脑总是有一种想法,也许我该一个人出去走走,带上几件衣服,一个相机,到火车站买一张即可出发的车票,到一个未知的地方,拍下那些不属于自己的生活。越是寂寞,这种想法越之强烈。大概现在的生活已经不能在忍受了。朋友们开玩笑说,不能反抗,所以就好好享受吧!大家一笑而过,事后回味起来又是那么的无奈辛酸。

  青春嘛?无奈嘛?不是所有的花都会被别人赞赏。“墙角独自开”的大有人在。不存在什么孤芳自赏,只是安然自在。所谓还没绽放,就已经凋谢,不过是些文艺青年酸臭的自怨自艾。存在吗?欣赏吗?那是后人的事情。不知道多少文人骚客,死后的作品价值万金,而死去时难有半块草席盖体。当代呢?个人的价值?生活的价值?存在的价值?或者说物质?我知道的是自身的价值已经成为身价的代名词。我看不见古人的影子。歌里唱着“我那青春赌明天”价值存在与艺术的“献身”不知不觉我们这代人就这样交代进去了。风气么?影响的不只是怎么一点点。笑贫不笑娼的心态,以至于对于这扇“们”那扇“们”这只“兽”那个“风”的吹捧,渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出来的。朋友说,你这是一种病态,封建破除百年,改革开放也有三十年,人性要得到解放。好吧,也许我out了!

  生活嘛,还是这样,一个周期的结束,又一个周期的开始,脱掉夏衣,换上秋装。问了问母亲,这些夏天的衣服还有用吗?“你要是能瘦下来,明年就不需要了!”大概明年还是会有夏天,大概我是不会瘦的吧!

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  被翻拍的电视剧《致我们终将逝去的青春》最后还是没有继续看下去,除了心底的那份失望,的是再也没有了青春期的那种耐心和对清楚的追逐吧。

  也曾想有时间了就再重温下那本小说吧。毕竟是自己曾经最爱过的。可是,当我辛苦从电脑上找到可以下载的版本,再传到手机上以后,就再也没看过。甚至没有勇气去翻开来看看。因为,真的害怕不能坚持而辜负了自己曾经对这本书的最爱。

  前几天,好友说,她正在追剧。我问她追什么剧,她说,就是眼下火到爆的`那部《三生三世十里桃花》。完了好友说,很好看的,你也去看看吧。

  终于鼓起勇气决定去看看了。可是,还没看完第一集就没耐心了。那种飞来飞去的场景,各种复杂的人际关系,看得我头昏脑胀的。

  大概,真的是青春已逝。如今,是真的走在了青春陌路上了吧。再也没有了耐心来追一部电视剧,或者一本小说。

  网上看到这样的一句话说,年轻人嘛,真的不适合说什么岁月静好之类的话。应该多出去走走,看看外面的大好世界。

  可是,如今,我真的感觉岁月静好。只要心情平和就更好了。

  大概,青春早已渐行渐远。我们都已经走在了青春陌路上。

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人居环境整治乡镇简报15篇(通用)

  在现在的社会生活中,简报使用的频率越来越高,简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点。那么你有真正了解过简报吗?下面是小编为大家收集的人居环境整治乡镇简报,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

人居环境整治乡镇简报15篇(通用)

人居环境整治乡镇简报1

  xx月份以来,xx街道各社区(村)采取得力措施,扎实推进秋季农村人居环境整治,有效改善乡村环境。

  一是全民动员,形成环境整治大格局。街道多次动员广大党员干部群众把秋季农村人居环境整治作为当前工作的重中之重,积极参与农村人居环境整治,迅速在各社区(村)上下形成了大清理、大整治、大提升的.工作格局。

  二是广泛宣传,营造环境整治大氛围。街道建立人居环境整治工作微信群,确保各级信息畅通,党员干部利用手机随手拍、随时发,第一时间反馈问题、解决问题,督促加快整治进度,形成争先进位、比学赶超的浓厚氛围。同时街道相关部门加强执法强度,对拆违、清理小广告、规范店外经营等问题见招拆招,确保农村人居环境整治效果和质量。

  三是密集督导,建立环境整治责任机制。街道实行社区(村)两级网格化管理责任机制,构建横向到边、纵向到底、层层落实的工作责任体系,充分发挥保洁员、网格员、公益性岗位的作用,采取督查检查、现场点评、制度上墙等多种措施全面推进,不定期开展督导暗访行动,针对发现的问题采取督导整改、立整立改的办法,确保全街道区域干净整洁卫生。

人居环境整治乡镇简报2

  为落实开原市文明乡村评比工作,进一步巩固提升农村人居环境整治成果,助力乡村振兴。7月15日,城东镇开展人居环境整治拉练活动,镇党委书记门震带领12名党政班子成员及各村村书记对全镇12个行政村进行拉练检查。

  城东镇围绕人居环境、三堆进院、绿化美化三点内容,坚持将农村人居环境整治作为文明乡村建设的有力抓手,将环境整治工作纳入乡村振兴重点全力推进。本次拉练采取“现场看、实地听、当场评”的方式进行,对各村区域认真检查,每到一村,由该村支部书记介绍本村近期环境整治的开展情况、收获成效、所遇难题和下步打算。通过现场评比,各村充分认识到各自在环境整治工作中存在的’问题与不足,各村之间还互相探讨学习工作中的特色亮点和经验做法,不仅在纵向比对中看成果,也在横向对比中找差距。

  拉练检查结束后,城东镇召开了拉练检查工作总结会,对本次拉练检查情况较好的村提出表扬,对急需整改的村提出整改要求,加快推进落实整改。同时要求各村要进一步提高思想认识,把人居环境整治工作作为当前的重点工作来抓,并建立环境整治长效管护机制,由“一时清洁”向长效清洁、长效管护转变,巩固现有的工作成果,持续深入开展好农村人居环境整治工作,努力提升农村群众的生活品质。

  下一步,城东镇将重点围绕已检查出来的问题进行监督回访,进一步巩固治理成果,改善村容村貌,提高人居环境质量,为全面发展乡村振兴打好坚实基础。

人居环境整治乡镇简报3

  为全面落实全域旅游战略部署,近日,沙坡头区统一安排,组织干部群众对高速公路、铁路等主干道路沿线两侧环境卫生进行了综合整治。

  环境整治中,各乡(镇)主要负责人带领镇村干部“清三堆”“治三乱”。对辖区范围内高速公路、铁路沿线墙体广告进行了集中清理,对迎闫公路旁的`广告牌进行了修补完善。

  同时,明确责任,严格整改,力促整治。沙坡头区委、政府从上到下层层落实责任人,针对存出的突出问题,各乡镇迅速行动,集中发力,广泛动员群众进行清运整治。沙坡头区建设交通局组织干部职工深入整治现场,实地督导检查并及时提出整改要求,同时与有关部门进行协调,形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面,共同推进环境综合整治。

人居环境整治乡镇简报4

  荆门市城市环境卫生综合整治动员会后,城市环境卫生综合整治工作领导小组迅速开展工作,及时制订了市“四大家”领导集中卫生大扫除活动方案。7月5日下午,顶着骄阳、冒着高温,市“四大家”在家的领导参加了全民大扫除活动,市书记王玲、市长万勇、市委副书记王启泉躬身示范,各相关地方、单位纷纷响应。

  市委:市书记王玲,市委副书记王启泉,市委常委李刚、田昌兵、周友坤、胡功民、何小平等领导同志亲自参加了市委办公室分管路段的卫生大扫除活动。市委办组织50余名工作人员,对帝豪至火车站路段进行了集中清扫,重点打扫了火车站广场。许多热心市民在机关干部的.示范带动下,主动参与到大扫除活动中来,“人人参与,家家受益”的意识得到激发。清扫过后,整个路段面貌一新。下一步,市委办公室将通过加强与相关单位衔接、落实整治工作责任、采取定期与不定期除脏等方式,建立路段环境卫生综合整治长效机制,确保分管路段环境卫生明显改观。

  市人大:市人大机关干部40余人对保武路进行了清扫、整理,人大常委会副主任全志超、贺明海、杨想森、陈启华等参加大扫除。清扫树叶、瓜皮、灰尘、纸屑等杂物2车,整理随意停放车辆20余辆,清除乱贴广告标语11处,向路边单位和店面宣传环保知识6批次,整理后的保武路焕然一新。

  大扫除活动开展前,人大机关传达学习了市委城市环境卫生综合整治动员大会精神,并对大扫除活动进行了周密安排,对清扫的范围、内容进行详细界定,要求机关干部以委室为单位进行清扫,确保人人都参与,个个有任务。

  市政府:在万勇市长的带领下,副市长胡铁军、薛峰、柯昌军、黄爱国等亲自参与大扫除活动。市政府办公室60余名工作人员对象山大道翠竹园市场段进行了集中清扫。同时,全路段11个段长单位、100多个责任单位、各路段段长和干部职工以及各门店业主600余人,积极参与清扫活动,共清运垃圾60余斗车。清扫结束后,象山大道路长办对全路段进行了督查,从检查情况看,各相关单位均组织人员对责任路段进行了认真清扫,全路段路面干净整洁,清扫活动效果明显。

  市政协:积极响应城市环境卫生综合整治号召,市政协机关组织45名干部职工对象山一路进行了清扫除脏,用实际行动参与国家园林城市创建活动。市政协副主席郑其玉、叶中章、魏国富、朱才坤、赵志诚等参加大扫除活动。市政协机关干部职工挥动着扫帚,认真打扫路面上的落叶、纸屑、烟头、塑料瓶、方便袋等垃圾,仔细清理沿路绿化带的杂草、杂物,消除整理卫生死角。短短数十分钟,清扫垃圾3车,清除“牛皮癣”20余处。

人居环境整治乡镇简报5

  为进一步改善村容村貌,推动农村人居环境集中整治常态化,近日,xx镇组织开展农村人居环境集中整治“冬日攻坚”行动,坚持把人居环境整治提升作为助力乡村振兴的一场硬仗,强化措施,合力攻坚,凝心聚力打造美丽乡村。

  在村组巷道、房前屋后、田间地头、村组主干道,“攻坚行动”如火如荼。党员、群众积极参与,铲除杂草枯枝,清理“三堆”、生产生活垃圾,拆除旱厕、废旧棚圈、破旧墙体等残垣断壁,做到不留死角、不留盲区。

  农村人居环境整治提升是一场持久攻坚战,xx镇将持续开展人居环境集中整治“冬日攻坚”行动,力度上再加大、措施上再优化、要求上再从严、细节上再提升,持续巩固清理整治成果,确保农村人居环境整治工作落到实处,打造干净整洁、舒适宜居的美好家园。

人居环境整治乡镇简报6

  为进一步巩固农村人居环境整治成果,不断提升镇村“颜值”,xx镇积极探索人居环境整治长效机制,常态化开展人居环境整治,助力乡村振兴“展新颜”,不断提高人民群众幸福指数。

  该镇在人居环境整治中充分发挥党员干部的先锋模范作用,动广大村民参与环境整治的主动性和积极性,营造“干部带着干、群众主动干”的良好氛围。让农村人居环境整治工作深入人心,不断提升广大人民群众的参与度,提高主动性。以清理生活垃圾、整治杂物乱堆乱放为重点工作,对积存垃圾进行及时集中清运,彻底清除卫生死角,确保垃圾有处放,清理及时,以点带面、统筹推进,形成风清气正、干事创业的良好风气,带动家风、村风、民风的’转变,助力实现百姓富、生态美的和谐统一。通过集中整治,该镇环境卫生大大改善,为营造舒适、亮丽、卫生的集镇环境提供了保障。

  下一步,该镇将建立长效机制,切实把治理工作深入到社会生活的各个层面,进一步发挥模范带头作用,针对群众强烈反映的环境整治问题,深入开展不同形式的志愿服务活动,不断改善辖区居民居住环境,进一步提升居民环境保护意识,形成人人有责、人人参建、人人共享的生动局面。

人居环境整治乡镇简报7

  xx县xx镇组织各村干部群众发扬连续作战精神,打响秋季人居环境整治攻坚战,深入开展秋季人居环境整治工作,对全镇各条主干道两侧、镇村公共区域及农户房前屋后的环境卫生进行综合整治,进一步改善农村人居环境,创造洁净舒适的生活环境。

  全镇83个村集中人力物力,合力对村内垃圾、秸秆等进行全面清理,共清理农村生活垃圾4680立方米,村内塘沟273处,畜禽养殖粪污等农业生产废弃物126立方。以基层党建规范化建设为抓手,实施党委扩大会成员包片、镇党员干部包村、村党员承包胡同、坑塘,全镇人居环境保持了良好态势,涌现出了闫庄、郭庄、赵店等一批面貌变化显著的村庄。

  下一步,xx镇将研究制定环境卫生长效机制,建立健全环境卫生管理标准、检查制度;强化村民文明意识,营造保持良好环境卫生的’舆论氛围,全面促进人居环境卫生管理迈上新台阶,再上新水平。

人居环境整治乡镇简报8

  “茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。”为改善村容村貌,建设美丽家园,给群众创造一个良好的卫生环境,介廷乡在全乡范围内开展了村庄清洁行动,各村村民们积极响应,形成户户出人,人人出力的良好局面。

  8月10日,一大早,群众在各村两委的带领下拿着锄头、铁锹、扫把等工具对村内主干道及周边区域、河道沟渠内的`杂草、垃圾进行了全面清理。正值酷暑季节,大家头顶烈日,手拿起工具,发扬不怕脏、不怕累的精神,个个干劲十足,有的在路边挖除杂草,有的用扫帚清扫路面,有的清运积存的垃圾杂物,大家明确分工,忙得不亦乐乎。经过共同努力,村内道路旁的垃圾、杂草不见了,影响行车安全的树杈也不见了,村庄环境焕然一新。“现在道路两边的杂草清除,路面变宽了,行车安全多了。”正在参加清理道路的村民对笔者说。

  介廷乡以民风建设和环境整治为重点,将继续开展村庄清洁行动,动员广大村民群众广泛参与、引导群众争当人居环境整治的宣传者、践行者与维护者。

人居环境整治乡镇简报9

  连日来,xx乡组织机关干部、村“两委”干部、保洁员、群众持续开展人居环境整治行动,凝聚党群力量,提升农村人居环境,扮靓美丽乡村。聚焦辖区内人居环境改善,以清扫道路垃圾、清除路边杂草、提升村容村貌为重点,党员干部充分发挥带头作用,群众积极参与,认真清扫路面垃圾、铲除路边杂草,不放过任何一个卫生“死角”,确保整治到位。同时,各村利用大喇叭、微信群等,强化宣传引导,向广大群众宣传人居环境整治的`重要性,引导群众主动、自觉参与到整治行动中来,营造了人人参与环境整治的浓厚氛围。经过整治,辖区内面貌焕然一新,获得群众一致好评。

  xx乡一直把人居环境整治作为助推乡村振兴的重要抓手,多措并举推动农村人居环境整治工作走深走实,全力建设美丽乡村。下一步xx乡将持续开展人居环境整治行动,坚持标准不降、力度不减,持续巩固人居环境整治成果,让美丽乡村更美丽。

人居环境整治乡镇简报10

  连日来,磐安镇结合省级文明县创建,扎实开展“清草护树”“人居环境整治”行动,旨在打造干净、整洁、有序的美丽乡村,擦亮乡村振兴新底色。

  行动中,广大党员群众充分发挥先锋模范作用,本着“不放过一个盲区、不留一个死角”的原则,对道路两旁、花带、村庄周边、房前屋后、河道沟渠内的杂草进行全面清理,对行道树进行修剪,清运收集积存、死角垃圾,拆除有安全隐患和影响美观的.危旧墙体,清理房前屋后、田间地头秸秆和杂物,清理疏通排水沟渠,对破旧、内容过时广告牌进行更换,彻底整治影响环境面貌的突出问题。

  此次行动以镇区、310国道、316国道以及通村、自然村道路为重点,由科级领导分片包段,率先垂范,形成“干部带头干、党员跟着干、群众一起干”的良好氛围。截止目前,共组织党员干部、志愿者、公益性岗位人员800余人次,清理各类垃圾50多吨,清除道路杂草40余公里,拆除危旧墙体4处,更换广告牌10余处。

人居环境整治乡镇简报11

  环境就是民生,建设美丽乡村,事关群众福祉。涧沟镇开展人居环境整治专项活动,镇领导班子及全体机关干部利用每日“早八点行动”发现问题、反馈问题,助力人居环境整治工作,用自己的实际行动号召各村(街)第一书记、党支部书记、村干部、党员及群众共同参与到活动中来,涧沟镇妇联组织及妇联执委坚持党建引领,号召镇各级妇联干部及妇联执委及从实际出发,做好宣传工作,形成全民共建美丽村庄的`浓厚氛围。

  下一步,涧沟镇妇联将继续强化人居环境整治工作,工作力度不减、标准不降、干劲不松,积极学习借鉴好经验、好方法,全力打好、打赢人居环境整治攻坚战,充分发挥基层党组织及各级妇联的作用,把人居环境整治工作作为检验基层党组织组织力、凝聚力、战斗力的主阵地。在狠抓重点任务、压实主体责任、强化队伍建设、提升党群积极性上下功夫,不断提升群众的满意度。

人居环境整治乡镇简报12

  农村人居环境整治直接关系到群众的获得感、幸福感,为推进xx镇人居环境卫生综合整治力度,改善全镇镇容镇貌,xx镇党委政府积极安排部署,成立集中整治行动工作专班,深入开展农村人居环境集中整治活动。

  督导检查抓整治

  自整治活动开展以来,xx镇党委政府强调强化镇村主体责任,动员镇村干部积极参与集中整治活动,深入发现问题、整改问题。xx月xx日,镇党委书记李xx带领镇领导班子成员深入各村对道路沿线、村内主次干道、绿化带、道路垃圾清运等方面进行系统检查、排查。对排查发现的问题,或现场交办,或将整改责任细化落实到人,确保整改取得实效。

  全力行动抓实效

  全镇各村迅速行动,组织人员进行卫生大扫除,认真清理村内主干道和村内要道沿线垃圾、杂草,清理卫生死角和盲区,确保不落一村、不留死角。

  建章立制抓长效

  干净整洁的’乡村环境需要大家共同努力、守护。xx镇在抓好集中整治的同时,将持续发力,通过多宣传、勤打扫和落实“门前五包”制度等,建立、健全农村人居环境整治常态化、保洁机制长效化,不断增强大家爱护卫生的意识,引导群众养成良好的卫生习惯,带动群众参与,使全镇各村尽快净起来、绿起来、亮起来、美起来。

人居环境整治乡镇简报13

  为进一步推进农村环境卫生综合整治工作,5月8日,合川区三汇镇人大主席刘士宣带领该镇农村环境卫生综合整治督查组到榆钱村进行暗访督查。

  当天,刘士宣一行先后来到榆钱村各村落院坝,实地踏看该村环境卫生综合整治情况,并与当地群众进行了交流沟通,详细了解整治工作宣传及推进情况。

  暗访中发现,这些村社群众都知晓农村环境卫生综合整治行动,都开展了清扫、清理、清运活动,各院坝都比较干净,畜禽圈养都做得比较好,社容社貌有了较大改观,环境卫生总体有了明显的提升。但溪沟和院坝阴沟仍存在一定死角,清除不彻底,杂物堆放不是很整齐,社级道两则偶有丢弃的白色垃圾,常规保持不够理想。

  刘士宣随后与该村两委会负责人进行了意见交流,要求负责人要保持良好工作势头,持之以恒,继续加大对农村环境卫生综合整治力度,提高标准,查缺补漏,进行精细化管理,要广泛加强宣传,引导群众自觉清理房前屋后垃圾,杂物堆放整齐,做到干净、有序,要明确保洁员工作职责,细化任务落到实处,确保农村环境卫生综合整治取得实效。

人居环境整治乡镇简报14

  为深入贯彻落实《全市农村人居环境整治秋冬会战实施方案》文件要求,推动生态美丽村镇建设,打造生态良好、环境整洁、乡风文明、美丽宜居乡村。近日,xx市民政局组织全体志愿者前往xx镇xx村开展“金秋十月攻坚战”农村人居环境整治行动。

  行动围绕“四净”理念展开,聚焦农村人居环境薄弱环节,采取有力整治措施,全面推动农村人居环境综合整治。力争做到“道路干净、院落干净、菜园干净、房屋干净”。

  工作人员来到xx村后,与村领导沟通整治工作任务分工,划分多个整治区域,以小组形式划分各自任务区,分工细致明确,确保整治行动高效完成。

  我局此次整治行动分工区域为“路面、巷道”,重点清理路面上遗留的畜禽粪便、散落秸秆等杂物;以及巷道两侧堆积的砖块、废弃物等;并将路边两侧的垃圾、杂草、散落的`枯枝烂叶进行了清理。工作人员充分发挥不怕脏、不怕累的带头作用,用实际工作行动助力农村“四净”理念开花结果。

  通过此次整治行动,打响了农村人居环境整治行动的第一战,解决了xx村因为秋收带来的环境问题,为我市在实现农村“四净”行动中迈出了第一步,接下来,市民政局将再接再厉,以自我突破为目标,持续开展农村“四净”行动,为建设美丽宜居乡村贡献民政力量。

人居环境整治乡镇简报15

  近期以来,大营镇不断掀起环境整治新高潮,深入推进农村环境卫生大整治、农村生活垃圾及时处理,确保农村环境得到有效治理,努力打造“秀美小镇宜居大营”美好家园。

  加大整治力度,完善长效机制。着重对村内道路两侧杂物、沟塘水污及房前屋后等隐蔽角落进行地毯式清理;深入推行长效管理工作机制,落实保洁员、村民组长、联户长长效管理,并根据各村实际,充分发挥保洁员垃圾清理和垃圾收集点作用,加大村内垃圾清运力度,建立长效的.环境卫生管护。

  加大宣传力度,引导全民参与。全面建立村级卫生保洁制度,通过修订村规民约、签订卫生责任书、实行“大手拉小手”带动小学生加入到环境卫生整治的队伍中、对村组进行“网格化”管理方式,明确村民保洁义务,并通过入户宣传、主题党日等形式加强对村民的宣传,积极发动村民参与到村内环境卫生整治活动中来。

  加大考核力度,落实主体责任。进一步细化责任分工,从镇分管领导、业务人员到村“两委”干部,层层抓落实,人人有责任。明确各村党支部书记为环境整治第一责任人,负责全村环境整治工作的开展,并严格落实每季通报评比制度,将督查结果纳入年度责任考核,以考促管、以奖励勤。

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小班主题活动教案(集合15篇)

  作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的小班主题活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班主题活动教案(集合15篇)

小班主题活动教案1

  活动目标

  1.学唱歌曲《花环送给您》,并理解歌词内容。

  2.学会用自然、好听的声音演唱歌曲。

  3.学习把爱长辈的情感用歌声和动作表现出来。

  活动准备

  1.教师:准备小朋友给妈妈或长辈戴上花环的`图片,请一位大班小朋友准备歌表演,音乐磁带一盘。

  2.家长参与:记录孩子在家爱父母、爱长辈的种种表现,与幼儿一起看《幼儿行为习惯养成手册》中有关爱父母、尊敬长辈等礼貌行为的图片。

  活动过程

  1.开始部分

  (1)再次带幼儿欣赏自己制作的花环,并说出花环送给谁。

  (2)出示图片,告诉幼儿:图片上的小朋友给妈妈戴花环时,还唱了一首很好听的歌,名字叫《花环送给您》。今天,我们请来了这位小朋友,你们仔细听听,她是怎么唱这首歌的。

  (3)请大班一位小朋友进行表演唱,激发幼儿学习歌曲的愿望。

  (4)教师提问:刚才,大姐姐演唱的歌曲叫什么名字?歌里都唱了什么?鼓励幼儿大胆说出歌词的内容。

  2.基本部分

  (1)教师完整地朗诵歌词。

  (2)幼儿跟着音乐学说歌词。

  (3)幼儿自由地围在教师周围学唱歌曲,教师与幼儿交谈:我们给妈妈送上亲手制作的漂亮花环时,演唱《花环送给您》,她们一定会更高兴的。

  (4)幼儿完整地演唱歌曲。

  (5)听录音,请幼儿边做动作边自由地表演唱。

  活动延伸

  (1)请幼儿回家为妈妈或长辈戴花环时演唱这首歌。

  (2)离园时,有意请妈妈、奶奶等女性家长来接,幼儿集体为她们戴花环,并演唱歌曲。教师现场照相或录像。

小班主题活动教案2

  活动目标:

  1、学习歌曲,会听前奏演唱歌曲。

  2、体验集体演唱的快乐。

  活动准备:

  1、《妹妹抱着洋娃娃》歌曲磁带,洋娃娃玩具若干。

  2、活动室中用盆花或假花设置出花园场景。

  3、幼儿用书。

  活动建议:

  1、教师根据歌词内容创设请进,请幼儿欣赏歌曲。

  (1)教师站在“花园”中以讲故事的形式将歌词讲给幼儿听、激发幼儿对歌曲的兴趣。

  (2)教师抱着洋娃娃表演歌曲,请幼儿欣赏。

  2、学习听前奏演唱歌曲。

  (1)教师弹琴,指导幼儿注意听前奏演唱,感受大家一起唱歌的.快乐。

  (2)幼儿练习演唱歌曲,提醒幼儿注意听准前奏。

  3、表演歌曲

  幼儿分组抱着洋娃娃,进行歌曲表演。

  (可分男、女两组,男孩表演时可将歌词改为“弟弟抱着洋娃娃)

小班主题活动教案3

  活动目标:

  1、欣赏、感知故事,初步理解故事的内容。

  2、体验和同伴一起表演的乐趣。

  活动准备:

  (认知准备)认识熊和老鼠;

  (材料准备)活动课件

  活动重点:

  从故事中体验熊的“大”和老鼠的`“小”,由远到近变大变小的感受。

  活动难点:

  幼儿配合表演故事情境。

  活动过程:

  一、小老鼠出来玩

  · 出示小老鼠,讲述《大熊山》故事第一段

  “一只小老鼠发现远处有一座棕色的小山坡。小老鼠说:‘我要去爬小山坡’小老鼠慢慢地走近小山坡,发现小山坡变了,它变得怎样了呢?”

  二、故事:大熊山(解决重点)

  · 播放PPT,讲述《大熊山》故事第二段

  “小老鼠慢慢地走近小山坡,小山坡越来越大,变成了大山坡,听到呼噜呼噜的声音,这会是什么?”

  · 完整欣赏故事

  1、小山坡为什么会变得越来越大?小山坡是怎么变成大山坡的呢?它可能会是什么啊?

  2、想想说说,为什么小老鼠会把大熊当成小山坡?

  3、一只大熊像座山,许多熊会像什么?

  三、表演游戏:大熊山(解决难点)

  两人结伴,一部分人弯腰,双手撑地,双腿伸直或跪在地上,装扮成“大熊山”(可以一人扮,也可以两、三人合在一起扮)。另一部分人扮演小老鼠,一边听故事,用双手手指沿“大熊山”身体爬过,表示小老鼠爬过山了。

小班主题活动教案4

  小班生成主题活动教案:好听的声音

  一、主题由来:

  声音与孩子的生活息息相伴,当我们的孩子听到生活中有趣的、奇怪的声音总会好奇地问:“咦!这是谁的声音?什么声音?”来自孩子的许多信息告诉我们:孩子对有趣的、奇怪的声音是很感兴趣的,敏感度很高。现在的孩子大多都是独生子女,孩子的“自我中心”往往使他们在家对家人、长辈缺乏尊重,孩子的任性使他们对身边大人的话听而不理等现象大都存在,因此我想既然在我们的.生活中具有如此丰富的声音资源:有趣的动物的声音、马路上汽车的声音、好听的歌声、好玩的玩具发出的声音等等,那些声音在孩子的生活中无处不在、无时不存。何不通过声音让孩子们接受来自声音的各种信息呢?何不充分的运用身边的各种声音资源,让孩子感受辨别各种声音的同时,了解声音带来的信息,通过有趣的声音活动,引发幼儿关注周围人与事物的兴趣,培养幼儿良好的倾听习惯呢?于是我设计了主题活动《好听的声音》。

  二、主题教育目标

  1、喜欢听辨周围的各种声音,区别不同声音以及所表示的意义。学说“这是……发出的声音”。

  2、感知物体之间碰撞会发出声音,尝试听辨几种不同的声音。

  3、学习用各种线条来表现不同的雨,提高手的控制力。

  4、能根据歌词创编动作,进行歌表演。

  5、养成不挖耳朵的习惯,知道要保护自己的耳朵。

  6、乐意向同伴介绍自己的车,尝试模仿各种车的声音,感知车给我们带来的方便。

  7、倾听自然界中的声音,对各种声音产生兴趣。

  三、活动安排:

  语言:谁的声音

  美术:小瓶盖创意屋

  音乐:有趣的声音

  体育:快乐的小骑手

  健康机灵的耳朵

  科学:会唱歌的瓶宝宝

  歌表演:小青蛙

  娱乐游戏:猜声音

  生成主题 好听的声音(1周)

  小(3)班

  一周

  要点 1、鼓励幼儿安静倾听老师或同伴的讲话,有良好的倾听习惯。

  2、懂得做任何事情都要学会谦让。

  生活重点

  1、对幼儿进行夏季饮食卫生的教育,教育幼儿不吃不洁或过期食物。

  2、教育幼儿养成良好的卫生习惯,勤洗澡,勤洗头。

  体育活动

  周一 周二 周三 周四 周五

  民游(关老关)、皮球 毽子 圈

  民游(关老关)、跳格子 垫子、钻圈

  大型器械 羊角球、走小桥

  投沙包 高跷、爬攀登架 大型玩具

  在活动中提醒幼儿遵守游戏规则,适当运动。

  学习活动

  体育:快乐的小骑手

  数学:复习

  语言:谁的声音

  美术:小瓶盖创意屋

  音乐:有趣的声音

  区域活动

  语言区:提供幼儿用书,鼓励幼儿在日常活动中自主欣赏画面阅读故事《洗澡水变成汤》。

  探索区:提供各种空罐头、空瓶子,探索它们之间的不同与相同。

  数学区:投放幼儿用书,指导幼儿能将5以内的食物和点子连在一起。

  手工区:特色活动(剪纸):剪裙子,指导幼儿探索在物体中镂空的剪法。折纸:扇子

  餐前:欣赏故事、讲新闻、手指游戏、音乐欣赏、说唱童谣

  餐后:看动画片、园内散步、桌面游戏、听故事、看图书

  学习活动

  歌表演:小青蛙

  健康:机灵的耳朵

  娱乐游戏:猜声音

  科学:会唱歌的瓶宝宝

  欣赏童话故事:长发妹

  家长工作

  1、在假期中,请有条件的家长带孩子欣赏荷花,感知荷花的美丽。告诉孩子有关荷花的科学常识。

  2、请家长和孩子一起挑选一样孩子最喜欢的东西,带到幼儿园,体验和同伴分享的快乐。

小班主题活动教案5

  教学主题:

  小手小脚——小手小脚

  教学目标:

  感受儿歌的韵律,根据自己的理解学着改编儿歌。

  教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  教学准备:

  幼儿的手印脚印

  教学过程:

  1、请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。

  2、学念儿歌“小手和小脚” 教师边念儿歌边做动作,便于幼儿记忆,带领幼儿重复念儿歌并学做动作。

  3、改编儿歌:幼儿讨论小手和小脚还有什么本领,根据幼儿说的本领改编儿歌的内容。

  教学主题:

  小手小脚——小脚

  教学目标:

  1、能跟着音乐唱歌并做简单的脚的动作(踏、跳、走、跑)。

  2、提高音乐节奏感

  教学准备:

  音乐

  教学过程:

  1、小脚本领大:我们的小脚会干什么?

  2、欣赏音乐,熟悉音乐,了解歌词。“歌曲的名称叫什么,歌里唱了小脚有什么本领”。

  3、让幼儿用动作理解踏、跳、走、跑。跟着音乐,教师念歌词,幼儿做动作。

  4、幼儿学唱歌曲。

  教学主题:

  小手小脚——这是谁的鞋子教学目标:可以将大小,形状相同的图形配对。

  教学准备:

  小鸡、小鸭、狗熊、小朋友的脚印和对应的鞋子

  教学过程:

  1.教师出示小脚印,请幼儿猜一猜这都是谁的脚印。

  2.出示一些漂亮的小鞋子,请幼儿给小脚印穿上合适的’鞋子。

  3.有能力的幼儿给穿上鞋子的脚印按从大到小的顺序排队。

  教学反思:

  孩子们在游戏、实践、操作的过程中体会到了自己小手、小脚的本领,对自己的小手、小脚充满了自豪感。通过活动大多数宝宝都学会了自己穿鞋,还有一小部分宝宝还不能正确分辨鞋子的正反面。

小班主题活动教案6

  活动背景

  天气冷了,许多幼儿怕冷,都迟迟到幼儿园。而且,很少出教室参加运动,活动起来也不积极,总是怕冷,心理作用使他们不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼儿容易感冒生病,身体抵抗力下降,影响幼儿的健康,家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些,给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病,就要培养他们去适应环境,多去感受天气的寒冷,还要多多锻炼,提高身体素质,让幼儿健康发展。

  活动目标

  1、 知道冬天很冷,了解能使自己暖和起来的方法。

  2、 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  3、 发展幼儿思维和口语表达能力。

  4、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、 体验明显的季节特征。

  重点难点

  1、 让小朋友能用简单的句子描绘冬天。

  2、 让小朋友学到一些冬天使自己暖和起来的方法。

  活动准备

  冬天雪景图片,冬季运动图片。

  活动过程

  一、 户外活动

  带幼儿到户外活动,让幼儿自由耍一会进室活动。

  二、 谈话引起主题

  1、 现在是什么季节?这个季节有什么特点?运动后有什么样的感觉?

  知道冬天天气很寒冷 运动后就会暖和起来。

  2、 冬天小朋友们穿什么衣服,为什么要穿这样的衣服?

  幼儿用手摸摸冬天的衣服,知道冬天的衣服很厚很暖和,有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套,冬天这样全副武装,就会暖和很多。

  3、 冬天在外面玩有什么感觉?

  知道冬天下血,虽然天气寒冷,但运动一会儿身体就回暖和起来,因此,冬天应该多参加体育锻炼,注意保暖。另外,运动之后会大量出汗,还要特别注意防止受凉,感冒。

  三、 组织幼儿讨论

  冬天寒冷,除了运动,还有什么办法使自己暖和起来?

  教师注意调动幼儿回忆已有的生活经验,引导幼儿用完整的短句讲各种使自己暖和起来的方法(打雪丈 溜冰 滚雪球 堆雪人等)提醒幼儿不能长期关在空调房里,运动之后也要尽快使身上的汗干了,及时添加衣服。

  四、 引导

  幼儿观察冬景图片和冬季运动图片,让幼儿自由讨论该怎么做才能过一个快乐的冬天。

  课后反思

  对于小班的幼儿,他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办,他们有了一定的经验了。通过互相的交流与沟通,幼儿之间能相互学习。因此,我也放了很多,耳套手套等冬天的物品,增强幼儿对冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。

  尝试提供不同的答案和时间,在老师及时的.引导下让他们自己去探索,经过提醒,孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简单的道理,还会借物抒情,用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开始。

  孩子们通过自身的亲身体会,了解一些常用的防寒保暖的方法,让幼儿保持身体健康的前提,愉快地参与各项活动。通过这节课后,小朋友们越来越喜欢运动。

小班主题活动教案7

  活动目标:

  1、通过活动使幼儿感知夏天的特征,能够区分夏天与春天的不同之处。

  2、知道夏天热了,要多喝水、勤洗澡,注意个人卫生。

  3、能够知道几种避暑的方法。

  活动与指导:

  1、内容:认识夏天

  2、活动目标

  (1)通过观察夏天的`景色和各种树叶、小草的变化,初步知道夏天到了。

  (2)了解夏天的特征,萌发幼儿对大自然的热爱之情。

  3、活动准备

  活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化

  散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

  4、流程

  谈话活动—-欣赏图片—-布置墙面

  5、实施要点

  (1)谈话活动:

  A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?

  B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。

  (2)欣赏图片

  A:夏天来了。哪些小动物出现了

  B、河里有什么花

  C、看看我们的穿着,有什么变化吗?――夏天到了,天气变热了,小朋友们穿上了薄衣裳。

  D、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)

  ――夏天到了、天气热了

  ――蝉儿叫了了、荷花开了

  ――小朋友们换上了薄衣裳

  (3)布置墙面:涂色,共同布置

  6、延伸活动:

  引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化,(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。

  7、反思

  在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少,分不清季节和季节的特征,对夏天的景物了解不多,如:不知道蝉,也从没见过,但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细,知道他们到夏天都有些什么变化了,我想知识需要积累,尤其是对小班幼儿,如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动,效果一定会更佳。

小班主题活动教案8

  活动目标

  (1)知道自己的小手能干好多事情,能说出手指的名称,初步培养幼儿动手的兴趣及能力。

  (2)能根据歌曲内容进行表演。

  (3)愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  (4)在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  (5)让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  活动准备

  1、做手指套10个分别画有爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟

  2 、《五指歌》碟片及磁带。

  活动过程

  1、出示全家福照片问:小朋友,你们都有自己的家家里有谁呢?幼儿回答师总结:家里有爸爸妈妈我还有爷爷奶奶,我们的手指也组成了两个家,他们家里有谁呢?你们想知道吗?(边说边戴上手指套)

  (伸出双手)“奥他们的家里有爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟边说边勾动左右手的大拇指 食指中指无名指小指)

  他们两家人非常友好互相帮助帮我们做了好多事(做神秘状)小朋友手指在说话呢,让老师来听听他们在说什么(作倾听状)奥他们在说小朋友都有好听的名字,可是我们没有名字那就让我们一起来给手指起个名字好吗?

  2、师:(伸出大拇指)爸爸是家里最大的,我们就叫他大拇指吧(幼儿学说大拇指)

  (伸出食指)妈妈就在爸爸的’旁边每天给孩子做好多好吃的食品,就叫他食指吧!(幼儿学说食指)

  (伸出中指)哥哥在爸爸妈妈和姐姐中间他的个子最高就叫他中指吧(学说中指)

  (伸出无名指)给姐姐起个什么名字?咱们一起动动脑筋(做思考状)姐姐可不能没有名字啊 哎小朋友没有就是无那就叫它无名指吧,(学说无名指)

  (伸出小指)弟弟最小我们就叫他小指吧(学说小指)

  3、游戏:玩手指

  师:小朋友现在手指都只有自己的名字了他们可高兴了,不过他们还有个要求要考考我们,看谁把他们的名字记住了。

  (1)教师伸手指请全体幼儿说出它是谁?叫什么?

  如”它是妈妈 叫食指”它是弟弟叫小指。

  (2)引导幼儿按教师指令让某个手指”弯下去”或“站起来”练习手指的灵活性。

  4、歌表演《五指歌》

  师:小朋友你们都记住了手指的名字,你们还知道吗?手指一家人和小朋友一样可勤快了,能干许多许多的事情,下面就请小朋友猜一猜他们的家人都在做什么?

  (1)教师分别做开汽车 洗衣服 拍皮球 跳舞 敲鼓的动作引导幼儿猜 教幼儿学说歌词

  (2)边唱边示范动作表演

  (3)分句教唱歌曲指导幼儿一起表演动作

  (4)分角色表演

  幼儿分别扮演爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟边唱边表演。

  活动延伸

  1、在一日活动中让幼儿反复练习伸手指 说指名

  2、开展“我的小手真能干”的活动鼓励幼儿用自己的小手在家里为爸爸妈妈服务为自己服务为集体服务。

  活动反思

  在整个活动中,追求一种“宽松、自然、科学、愉快”的活动氛围,让孩子在合作中成长,在分享中体验快乐,在成长中拥有自信。活动基本达到预定的目标,孩子们在活动中的积极性很高。如果在这个活动中设计一些能抓住某件事物或某个现象来重点让孩子观察、探讨其变化的环节,活动效果会更加突出,并会让延伸活动更加丰富。

小班主题活动教案9

  主题说明:

  经过一个月,幼儿对幼儿园的环境和各项活动已从陌生到了解和熟悉。在活动中幼儿学会了一些简单的自理、动手及动脑的本领,并逐步感受到集体活动给自己带来的快乐,形成了集体的概念。此时此刻,我们将孩子引进亲切、温馨的氛围,在培养孩子乐于与同伴交往的同时,让他们体验着自己和他人的情感,感受集体活动的快乐,愿意与他人分享快乐。

  随着活动内容和玩具材料的丰富,幼儿之间的交往也日益增多。但由于小年龄幼儿具有自我为中心的特点和缺乏交往技能等因素,使他们在交往中极易与同伴产生矛盾和争执。怎样和别人一起玩?怎样学本领才开心?等成为小班幼儿在参与集体活动中要面对的一些问题。近阶段,我们将围绕这一重点开展我的幼儿园的主题活动,我们要将孩子引入亲切、温馨的’氛围,让他们感受到同伴、集体活动的快乐,同时知道要遵守一些简单的集体规则。

  主题目标:

  乐于参加集体活动,体验幼儿园生活的快乐,能遵守简单的集体规则。

  家长配合:

  1、在家提供机会,引导孩子自己整理玩具,送玩具回家。

  2、利用双休日和孩子一起做游戏,在过程中帮助孩子了解一些简单的游戏规则,积累游戏经验。

  3、鼓励幼儿将玩具带到幼儿园和同伴一起玩。

小班主题活动教案10

  活动内容:语言、科学——哔哔啵啵爆米花

  活动目标:

  1、认识物体遇热膨胀的现象。

  2、比较物体膨胀变化前后的差别。

  活动准备:

  薯片、玉米粒、微波炉、小圆盘每人一个。

  活动过程:

  一、引题(2分钟)

  师:今天老师给你们带来了一样东西,你认识吗?(藏于背后,出示玉米粒)

  二、观察尚未爆过的玉米粒,让幼儿看一看、闻一闻、摸一摸、咬一咬,并说一说:(5分钟)

  1、师:今天老师要请你们和玉米粒交个朋友,你们可以看一看、闻一闻、摸一摸、咬一咬,认识一下玉米朋友。(发盘子,引导咬,观察后放到凳子下。)

  2、提问:

  ——你们看到玉米粒是什么颜色、形状的,像什么?(黄色的,是多边形的,像门牙。)

  ——刚才你们摸过了、咬过了感觉怎么样?(硬硬的、滑滑的。)

  三、进行爆米花活动。(10分钟)

  师:认识了“玉米”朋友,现在玉米朋友要来玩个变身游戏。

  1、操作:(出示袋子)将玉米粒装进袋子里,封口,放进微波炉,关紧门,将微波炉开到最高温加热2-4分钟。

  2、引导幼儿仔细听:孩子们听,有什么样的声音出现?

  3、取出,比较两种食物。让幼儿观察爆过的玉米粒变成了什么样,和小玉米粒比较差异(结合动作表演)。闻闻、尝尝有什么味?

  (1)、师:叮,好了,你听到了什么声音?(引导讲述爆米花的声音)刚才的小袋子变成了怎样的?(鼓鼓的、胖胖的)为什么袋子变了,里面的玉米变成了什么样?(引导幼儿想象)

  (2)、比较:我们来看看吧:是怎样的?(白白的、胖胖的)原来的玉米是什么颜色?爆过以后呢?(黄色变成了白色)原来是什么形状的,像什么?爆过后呢?(小小的、像门牙,变成大大的、一朵白色的花)谁来表演一下小小小的、像门牙的玉米和大大的白花。

  刚才我们咬过玉米是硬的,爆过后玉米起来会怎样?准备好的孩子来尝一尝、说一说。

  5、真神奇,为什么小玉米粒会变成这样?(因为玉米被高温

  加热了,它就会哔哔啵啵的爆炸。像这样爆炸后的玉米叫爆米花。爆米花很好吃,可以多吃吗?(教育幼儿不要多吃膨化食品)

  四、用肢体语言来表现小玉米粒——爆米花的过程。(10分钟)

  师:好啦,刚才孩子们看了“玉米”变身的’游戏,现在我们也一起来玩“玉米”变身的游戏。在玩时,我要考考你们:玉米爆炸时会以出什么样的声音?是怎样发出的哔哔啵啵的声音?(一个接一个,哔哔啵啵爆起来)你看到老师是怎样爆米花的?(了解游戏规则)。

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  1、个别表演。

  2、全体表演。

  3、(请幼儿当玉米于正方形中)引导蹲、跪等姿势表演玉米,

  师发出指令:加温、计时、开始。幼儿就边发出哔哔啵啵的爆裂声,边一个接一个转着站起来。

  4、重复游戏。

  5、总结评价,请幼儿品尝爆米花。

  五、延伸活动

  孩子们,你们玩得开心吗?生活中还有很多像爆米花这样:

  遇热膨胀的食物,我们休息下再一起看看薯片的变化吧。

小班主题活动教案11

  一、主题活动由来

  随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。

  二、主题教育目标

  1、 引导小朋友认识秋天的天气特征。

  2、 使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。

  3、 与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。

  4、 认识颜色:红、黄、绿。

  二、方案的网络建构

  三、方案实施过程

  从主题网络图中可以看到我们的`主题活动分别围绕“秋天天气凉”,“秋天的落叶”和“秋天的水果”三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动具有一定的连续性。在“秋天天气凉”单元中,我们从引导小朋友感受天气变凉了懂得要多穿些衣服,了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同,并鼓励引导幼儿学习独立穿脱衣服,掌握扣纽扣、提裤子等方法。在此基础上为培养幼儿动手动脑能力我们设计、组织了有趣的手工制作活动,如“美丽的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活动不仅让孩子们了解到秋天应该通过穿适宜的衣服取暖,达到保护自己的目的,而且引导我们思考:天凉了,要保护好自己的身体还应该注意什么问题,从而引申出了 “洗手后要擦护肤霜”、“流鼻涕我会擦”、“使用干净手绢”、“叠手娟”等一系列的活动。由此可见,我们的每一个活动不是孤立的,而是相互关联、相互连续的。

  四、方案的实施过程(几个典型教育活动的介绍)

小班主题活动教案12

  小班环保主题活动设计——《小手——环境的小卫士》

  活动目标

  1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣,愿意用语言表达自己的发现,环保教案(二)。

  2、愿意尝试多种方法,来改变环境和事物。

  3、感知与环境的关系,爱护环境活动一:《小手——环境的小卫士》活动目标: 1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动,观察时专心、认真。

  2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系,愿意捡起它们。

  3、懂得小手是环境的小卫士,要爱护环境。

  活动准备: 1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境 2、人手一只塑料袋活动过程: 1、教师带领幼儿来到事先选好的场地,运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。

  “这里美吗?为什么?”教师指着被风吹起的塑料袋问:那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉? 让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊? 2、我们怎么才能让这里变的干净,美观呢?引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。

  3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋 4、教师小结:我们的小手真能干,把这里的环境改变的真干净。

  我们还要做到不乱扔纸、塑料袋,使这里的环境一直这么美。

  活动二:《做风筝》

  活动目标 1、学习使用剪刀,会用剪刀剪眼睛和嘴巴,教案《环保教案(二)》。

  2、发展幼儿的动手动脑能力。

  3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣,体验成功的喜悦。

  活动准备:`人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀活动过程: 1、导入活动:“这是我们上次拾的塑料袋,今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?” 2、组织幼儿讨论如何制作风筝。

  (1)提问:“风筝是什么样子的?”“我们要怎样做这个风筝呢?” (2)启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等 3、教师提出要求 先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物,贴在袋子上,在用细绳做风筝的线 4、幼儿制作,教师巡回指导 5、将做好的风筝拿到户外,四散奔跑着玩。

  活动三:环保宣传员活动目标: 1、尝试制作环保标志 2、增强幼儿的`环保意识。

  活动准备:人手三张白纸。

  蜡笔活动过程: 1、讨论:怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢? 2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。

  3、幼儿动手绘画、制作环保标志 4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。

  香烟的危害(小班)一、活动目标通过幼儿亲自动手实验,发现香烟中含有有毒物质,了解香烟对水的污染,培养幼儿对科学实验的兴趣。

  二、活动准备香烟、金鱼、鱼缸。

  三、活动过程1.做一做(1)金鱼在鱼缸中快乐地游动。

  (2)把香烟泡在水中。

  (3)把金鱼放入泡有香烟的水里。

  (4)金鱼死了。

  2.想一想、说一说金鱼放入泡有香烟的水里,数分钟后金鱼死了。

  请幼儿通过讨论得出:香烟中含有有毒物质,吸烟对身体有害。

  四、活动建议1.本篇活动中的实验两人一组进行,结果由幼儿观察说出,教师可做简单小结。

  2.可用蚂蚱做实验:在玻璃缸里放入蚂蚱,用在泡香烟的水中泡过的青菜叶喂它,发现蚂蚱会避开菜叶,并远离菜叶进入睡眠状态(时间需用20分钟左右)。

  3.活动延伸(1)创编一个表演游戏,让幼儿进行表演。

  (2)幼儿可在家与父母一起用小蝌蚪做实验。

  可用小草鱼、小虾等其它小水生动物代替金鱼。

  香烟水的浓度越大,实验效果越好。

  (3)幼儿可在家里观察、比较吸烟和不吸烟的人,如他们的手指颜色、牙齿颜色、嘴里气味等。

小班主题活动教案13

  一、主题背景

  随着天气渐渐的暖和了,孩子们在户外的时间多起来,很多孩子喜欢趴在花坛边上玩土,问孩子们玩土时有没有发现什么?有的小朋友说看见土里有绿色的小芽,再问他们知不知道绿色的小芽是什么?有的小朋友说可能是小草吧?有的小朋友说是种子发芽了吧?对他们的说法没做任何评价,接着又问他们还发现了什么?有的说土没有以前那么硬了,为什么呢?很多幼儿摇头表示不知道。于是根据幼儿的疑惑和季节的特点设计了“春天真美丽”这个主题活动。

  二、主题目标

  1、初步感受春天的美丽,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验。

  2、初步感受大自然的神奇,亲近和喜爱大自然。

  3、学习观察事物的基本方法,积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

  三、主题网络

  语言:花路科学:春天来了

  语言:毛毛虫科学:小鸡和小鸭

  语言:迎春花科学:桃花开了

  语言:春风美术:小蜗牛出来了

  美术:花儿真美丽音乐:春天

  音乐:小兔和狼

  四、主题活动内容

  第一周:

  (1)语言:迎春花

  目标:1、喜欢观赏春天的花――迎春花。

  2、学习有感情地朗诵儿歌。

  (2)科学:春天来了

  目标:1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。

  2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。

  (3)音乐:春天

  目标:1、粗浅地感受歌曲的优美地歌唱。

  2、学习根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。

  3、感知春天的美好,在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。

  第二周:

  (1)语言:花路

  目标:1、有阅读图书的兴趣,会按画页的顺序阅读图书内容。

  2、根据画面理解童话故事,体会童话中的美好情感。

  3、大胆地在大家面前讲话,积极参与文学活动。

  (2)科学:桃花开了

  目标:1、能观察桃花的颜色和特征。

  2、感受春天大自然的美。

  (3)美术:花儿真美丽

  目标:1、引导幼儿学习用手指点画,来表现大小不同的花朵。

  2、培养幼儿认真绘画并保持画面整洁、干净的良好习惯。

  第三周:

  (1)语言:毛毛虫

  目标:1、能理解故事的内容,了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。

  2、学习量词:个、只、颗、块、片;学说短语:我吃了,

  (2)美术:小蜗牛出来了

  目标:1、学习运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。

  2、初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。

  (3)科学:小鸡和小鸭

  目标:1、能随音乐节拍做小鸡出壳、走路找食等模仿动作。

  2、随音乐探索小鸡在壳里睡觉、揉眼睛和破壳而出的动作。

  3、能与同伴保持合适的距离进行活动。

  第四周:

  (1)语言:春风

  目标:1、欣赏儿歌,感受春天的.美丽,初步认识春天的特征。

  2、初步学习用适当的词语更换诗歌中的某些名词。

  (2)音乐:小兔和狼

  目标:1、初步感知“小兔和狼”的游戏情节,基本熟悉乐曲旋律,知道a段音乐跳跃、b段音乐沉重的特点。

  2、初步尝试根据音乐特点选择不同的乐器,为游戏配伴奏。

  3、能愉快地参与集体演奏活动。

  五、家园共育方面

  1、家长可引导孩子观察身边的自然环境,特别是自然界(动物、植物)充满生机的变化与特征,是本主题教育、教学活动最为重要和丰富的资源:绿莹莹的草地,枝头的嫩芽,含苞欲放的花朵,飞舞的彩蝶,毛茸茸的小鸡、小鸭,呢喃的小鸟,暖暖的阳光,都是春的信息。

  2、请家长为幼儿园的自然角提供活的、正在成长中的春季的植物和动物来让幼儿观察。

  六、活动反思

  春天是万物复苏的时节,也是我们小朋友喜欢的季节。暖暖的阳春,给孩子们带来了无穷的乐趣,也给孩子们带来了勃勃的生机。春天也是收获的季节 ——孩子们收获的季节。春天的大自然特别美丽,特别的可爱,特别的另人神往。它就象一位神奇的“老师”,给了我们孩子真实的体验,它给了孩子们这种体验后,我们的孩子也就有了相应的情绪、情感体验。

  在“春天真美丽”的主题活动中,我们带着孩子去感知、触摸了春天,我们一起去看迎春花,一起去看天空,一起去找春天,一起去……我们小朋友通过这次活动,会变跳边唱《春天》了,好棒哦!哦!对了,还有还有,还学会好多本领了,浩天在一旁对着我叫:

  “老师,我会画“美丽的花儿”,还会做小蜗牛的哦。”这时的他好自信、好可爱啊。“老师,我还会讲好听的故事《毛毛虫》、《花路》!”“老师,我们聪明吗?快给我们贴上五角星!!”听到小朋友一句句天真稚嫩但却认真的话儿,我知道我的心是快乐的,是收获的心,我为他们高兴,我也为春天喝彩!

小班主题活动教案14

  活动目标:

  1、通过活动认识一些常见的工具,并初步培养幼儿的自我保护意识。

  2、通过在操作过程中目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种食物的大小,并愿意表达操作过程。

  3、发展幼儿的观察比较能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。

  活动准备:

  1、 各种食物:黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果、大蒜、切成两半的西瓜

  2、 各种工具:人手一份汤匙、剪刀、塑料刀、瓶子、一块抹布和一个框子

  活动过程:

  (一)开始部分:

  1、以变魔术引入,激发幼儿兴趣

  师:“今天姚老师要给小朋友变魔术,小朋友仔细看!变!变!变!你们看我变出什么东西来呢?这些漂亮瓶子里都装了什么呢!”(蔬菜和水果)

  2、提问:“请小朋友猜猜瓶子里的东西是怎么装进去的?”(幼儿自由回答)

  (二)基础部分:

  1、教师启发幼儿思考如何改变物体大小

  师:“姚老师为你们准备了很多的东西,我们一起来看看有刀子、剪子、汤匙还有瓶子(出示给幼儿看)。今天你们也来当小魔术师,我们一起来变魔术,看看要怎样才能把桌子上的东西放到瓶子里去,等一下我要看看哪个聪明的小魔术师懂的把桌子上的东西装进瓶子里,好!小魔术师们去试试吧!”

  2、幼儿操作,教师巡回指导

  师:“真棒!你懂的怎样变魔术。真聪明,你懂的把东西变小然后在放进瓶子里。”

  (1)教师引导幼儿将物体放进瓶子里

  师:“刚赶姚老师发现XX魔术师与XX魔术师很棒!他们懂的怎么变魔术,我们一起来看看他们是怎么变魔术的`。”

  (2)邀请个别幼儿上台示范

  师:“你来告诉大家刚刚你是怎么变魔术的好吗?那你呢?真棒!原来你们是把大的东西变小之后在放进瓶子里的。”

  (3)教师引导幼儿尝试用工具改变物体大小

  师:“现在全部的魔术师们再去试试,看看框框里还有什么工具也可以把东西变小。”

  (三)结束部分:

  1、自然结束

  师:“小魔术师们真能干!都在变魔术,那魔术师的本领在哪里呢?我们一起漂亮的瓶子送给客人老师吧!”

  活动反思:

  孩子们在活动中体验出来的快乐超出我的想象,连平时最不愿意动手的幼儿都在那忙的不亦乐乎,看来我们应该注重直接感知,亲身体验,和实际操作来进行学习,比为了追求知识的掌握去灌输和强化训练要效果要好的多。

小班主题活动教案15

  活动目标:

  1.认识牙齿特征及功能。

  2.喜欢说儿歌,了解刷牙的正确方法。

  3.乐于参与活动,尝试用点彩的方法画出嘴巴中的牙齿。

  活动准备:

  范画、牙齿模型、绘画工具、牙齿模型、牙刷、细菌图片、黑色画纸、展示板

  活动过程:

  一、观察宝宝范画,了解宝宝样子

  师:这是一张小宝宝的照片,(出示笵画)你看看他是什么样的呀?为什么他的嘴巴张那么大?

  1、故事导入,了解宝宝长牙过程。

  师:小宝宝想吃东西,咔嚓咔嚓,先吃了一个大苹果,长出了一颗小白牙;咕噜噜,又喝了一瓶酸奶,长出了一颗小白牙;嗷呜,嗷呜,吃了一个小蛋糕(教师画牙齿)

  2、教师示范,幼儿学习点彩方法。提问:小宝宝发生了什么变化?我们一起来帮助他长牙。小手伸出来,点一下,抬起来(幼儿空手点画牙齿)

  小结:小宝宝吃了这么多东西,身体长得高高的,也长出了许多的小牙齿。小宝宝吃饱了,他想要睡觉了。

  二、认识牙齿特征,说说保护方法

  师:咔呲咔呲,这是什么声音?呀!原来是小细菌!吃掉了小宝宝的牙齿!

  1、出示牙齿,指名回答问题。

  2、出示细菌,认识牙齿特征。

  小结:小细菌,咔呲咔呲,把小牙齿的上半部分牙冠吃掉了,(出示字卡)宝宝还在呼呼的睡着;小细菌,咔呲咔呲,把牙齿中间的牙颈吃掉了,宝宝还在呼呼的睡着;咔呲咔呲,小细菌把宝宝的牙根吃掉了。呜~好疼呀!宝宝被细菌咬醒了。

  三、说说保护方法,学习怎样刷牙

  师:小宝宝的牙齿好疼,有的牙齿都变黑了。那我们该怎样帮他赶走小细菌,把小黑牙变成小白牙?

  1、师幼讨论,找出保护方法。

  师:保护我们的牙齿要早晚刷牙,不吃过硬、过酸、过甜过热和过冷的食物。饭后要漱口。

  2、提出问题,说说怎样刷牙。

  小结:你们真能干,都是爱干净的’小朋友,刷牙的姿势都很正确!

  四、学习儿歌,了解刷牙的步骤

  师:我把正确的刷牙方法变成了一首小儿歌,看一看哪个小朋友听得最认真,一会就请他拿出牙刷,刷一刷小牙齿。

  1、倾听儿歌,师边做动作边讲解。

  2、边说儿歌,边练习刷牙的方法。师:小朋友听得都那么认真,我们现在就拿出自己的小牙刷,来试着刷一刷自己的小牙齿,赶走小细菌吧!

  小结:小朋友的牙齿都变得亮晶晶的呢!小朋友们一定要记住:饭后漱口,每天坚持早晚刷牙,牙齿才不会被小细菌吃掉,才能更好的保护好小牙齿哦!

  附儿歌:

  刷牙歌

  小牙刷,手中拿;刷了上牙刷下牙。

  上牙从上往下刷,下牙从下往上刷。

  咬合面要来回刷,里里外外都要刷。

  五、幼儿进行绘画,展示分享作品

  师:我们的牙齿已经变得白白的,我们也帮小宝宝把小白牙找回来吧!

  1、明确绘画要求,教师进行重点指导。

  师:蘸点颜料,点一下,抬起来,在点一下,

  (1)引导幼儿点画出牙齿。

  (2)提醒幼儿水粉笔用完后要放进颜料杯里,不混色。

  2、作品展示,幼儿分享作品(教师将幼儿画好的作品固定在展示板上)

  小结:谢谢小班小朋友让我们的牙齿变得这么漂亮!你们都是爱清洁、讲卫生的好宝宝!我以后也一定要饭后漱口,早晚刷牙,不吃过硬、过甜、过冷的食物,保护好我的牙齿,做个爱清洁的好宝宝,我的好朋友来找我玩啦,小朋友们再见吧!

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