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【精华】英语话题作文汇编8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的英语话题作文8篇,欢迎大家分享。

【精华】英语话题作文汇编8篇

英语话题作文 篇1

  Would you please tell us something about your favorite singer(s)?

  What animal do you like best? Why? How do you practice your oral English? Which scientist do you like best? Why?

  Which do you like best, Chinese food or western food? Why?

  How do you like to celebrate your birthday? Can you tell us something about your hobby?

  What kind of school activities do you like best? Why?

英语话题作文 篇2

  On the Senior Empty Nests

  For most senior students in universities, the last academic year has nothing to do with academics. To the frustration of professors, few courses are attended by students. And dorms are almost vacant with few lodgers. This kind of phenomenon, which has been called “Senior Empty Nests”, is common among universities of China.

  Where have those absent senior students gone? Some lucky dogs have gone to their new jobs while the majority are still striving to get a job or engaging in their internship outside of the campus. The severe employment pressure has pushed senior students into employment market earlier. The anxiety of getting a job before graduation disturbs the restless mind of every student, which leads to skipping school of most students.

  In my view, with senior students leaving campus earlier, their time of education has been reduced, which puts them in a disadvantaged position in the employment market. Students should start job hunting after finishing the courses of the last academic year. At the same time, the universities should provide career education for senior students.

英语话题作文 篇3

  Advertisements are forcing their way into people’s lives. People refer to advertisements in their daily lives because they are consumers. The advertisers are usually manufacturers, retailers and salesmen. Their merchandise needs to be advertised to bring it to the attention to the customers. Thus nearly every product is advertised in some way. To a large extent, good advertising leads to success while bad advertising can mean failure.

  There are many ways to advertise and ‘ads’ come in different forms. Newspapers carry advertisements. Some products are publicized on TV and radio which bring them into notice of a wide audience. Billboards also carry advertising. Advertising is a big industry now and many agencies have been set up to furnish a variety of forms.

  However, advertising is not always truthful. A product is often misrepresented. The advertiser exaggerates the benefits of the merchandise he wants to sell. Thus, he misrepresents the truth. The consumer falls victim to such advertising. Millions of people have bought advertised products and have been dissatisfied with them。

  【参考译文】

  广告正以它们的方式进入到人们的生活中。人们在日常生活中与广告有关因为他们是消费者。广告商通常是制造商,零售商和批发商。他们的商品需要通过广告以引起消费者的关注。因而机会每种产品都以某种方式被广告。在很大程度上来说,好的广告带来成功,而差的广告意味着失败。

  有很多方式可以打广告,广告的形式各不相同。报纸可以承载广告。有些产品在电视或者广播中宣传,这样能引起大众的注意。广告牌也可以承载广告。现在广告是一个大产业,并设立了很多机构提供各种形式的广告。

  然而,广告并非总是真实的.。一种产品通常是被歪曲呈现的。广告商夸大了他想销售的商品的好处。这样一来,他就扭曲了事实。消费者就成为了这类广告的受害者。数百万人们买了广告商品又对它们不满意。

英语话题作文 篇4

  To be or not to be punctual is a habit. We often fail to appreciate the influence of habit in our life. Habit is worklng for or against us every minute of the day. It has much to do with our future. So when we are young, we should try to be punctual every time and never be late, for the habit is much easier to acquire in youth than when we are older.

  Punctuality is an important constituent of good character.A person who is always on time for his appointments shows real consideration for others. A person who is always late shows selfishness and thoughtlessness, and he is not a person that most people want for a friend. A few minutes‘ delay may not be a serious matter, but it may have bad results. Getting up ten minutes later than usual may upset the plan of the day.Calling on a friend five minutes later than the appointed time may cause him some unexpected trouble. One delay after another makes a man unable to exert himself. It also proves him to be untrustworthy.

  Since punctuality is a good habit and a nice virtue, we should pay much attention to it and make much effort to cultivate this good habit so that we may have a strong sense of punctuality and do whatever we are supposed to do on time.

  是否做到准时是一种习惯。我们在日常生活中往往没有意识到习惯的影响。 习惯每时每刻都在起作用,或起积极作用,或起不良作用。 习惯与我们的前途息息相关。所以,我们年轻时应该力求次次准时,从不迟到,因为准时的习惯在年轻时比年老时更容易养成。

  准时是优良品格的一个重要成分。一个总是按时赴约的人真正做到了为别人着想。一个老是迟到的人说明他自私自利,不为别人考虑;大多数人都不愿和这样的人交友。耽搁几分钟也许是一件小事,但它可能引起不良后果。比平时起床晚十分钟可能打乱整天的计划。拜访朋友比约定的时间迟到五分钟会给朋友带来意想不到的麻烦。一次又一次的’延误会让一个人无法竭尽全力,这也证明他是不值得信赖的。

  既然准时是个好习惯,又是一种好品德,我们应该十分注重准时,努力养成这种好习惯,以便具有强烈的准时观念,凡是应该做的事,都按时去做。

英语话题作文 篇5

  I love for the book as Su Dongpo love bamboo like, although I am not as tall as Su Dongpo’s thought, but I love reading, because good books is like a boat, carrying me to travel in the ocean of knowledge. I like reading so much to breathe, if there is no book to nourish my spirit will become a desert because of thirst and.

  There is a good saying: books are the ladder of human progress. In a person’s life, if the lack of books such things, his life will be no light, no glory. As long as a man’s life is accompanied by books, his life will surely be rich and colorful.

  The book is like a ladder, it can guide us on the palace of knowledge; books as a key, it will help us opens the window of wisdom; books like virgin land, work more deeply, the more abundant fruit. So, as long as more reading, there will be unexpected harvest.

  The book is like a tour guide, take you to the street, travel extensively, mountain water; book is like a friend to accompany you in your loneliness; the book is more like a silent teacher, teach you endless knowledge. The reason why you have books to accompany, you also have the best partner, your life will no longer be lonely. The book can also be wise, virtue, can support, can educate people … …

  On the second grade primary school, occasionally picked up a discarded books have been incomplete, but I still wonder was that the arcane will be learned without teacher’s book &ldquo ” reading; reading finished, although foggy, but from then on I am craving book it crazy as long as the summer rain, often for various characters in the book or joy or anger, like crazy like crazy, for the fate of the characters and cherished, deeply sorrowed. I like a happy fish swim in the sea of books, like hunger and thirst to absorb the a fine, delicious wine. In the book the refined language is like a vast ocean of floating priceless treasures, shining, make me intoxicated. Through her, I admire Beethoven, Chopin immortal melody, Roman Rowland and Balzac · the eternal voice, appreciate Danner, Russell Li Bai, Su Dongpo flash philosophy, his style of writing, Confucius Wang Guowei, incisive thought. Read the brilliant, or nod, or surprise; for the penetrating insights and admiration, issued from time to time “ &rdquo wonderful Zai wonderful Zai praise.

  The book not only satisfies my thirst for knowledge, but also makes up for the emptiness of my spiritual world. I learned from a kind of spirit, a positive and upward things make me less impulsive reckless, vindictive and narrow, no longer like sesame seeds, liver and spleen injury over trifles. The book woke me up when I was pleased with the achievement of the light of fireflies; every time I lost my mind, the book gave me enlightenment. She made me less impetuous, more indifferent, so that I optimistic, optimistic face life.

  The book not only enrich my spiritual life, but also enriched my emotional world, made me a delay of the heart, a sense of shame, sympathy, sense of right and wrong people.

  Books are the pivot of my life. I love books.

  我们对于书的钟爱就如同苏东坡喜欢竹子一样,我们虽没有苏东坡那么高的思想境界,但我们爱读书,因为好的书犹如一叶轻舟,载着我们在知识的海洋里遨游。读书对于我们就像呼吸那么重要,如果没有书的滋养,我们的精神世界会因焦渴而成为一片荒漠。

  有一句话说得好:书籍是人类进步的阶梯。在一个人的生活中,要是缺少了书这种东西,他的生活必定会黯然无光,没有了光彩。只要一个人的生活中有了书在左右陪伴,那他的生活肯定会丰富多彩。

  书籍好比一架梯子,它能引导我们们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们们开启心灵的智慧之窗;书籍就想开垦过的土地,功夫下得越深,果实长得越丰硕。所以只要多读书,就会有意想不到的收获。

  书还像一位导游,带着你走街串巷、走南闯北、游山戏水;书还像一位朋友,在你寂寞时陪伴你;书更像一位无声的老师,教给你无尽的知识。之所以要有书陪伴,你也有最好的伙伴,你的一生将不再孤独。书还可以明智,可以修德,可以养性,可以育人……

  上小学二年级时,偶尔捡到一本被人丢弃已残缺不全的古书,到现在我们还奇怪自己当时竟无师自通地将那本艰涩难懂的书“读”完了,虽说读得云里雾里,但从那以后我们对书的渴求便疯长如夏季的雨林,常常为书中各种人物或喜或怒,似痴如狂,为人物的命运而魂牵梦绕,柔肠百结。我们像一尾快乐的鱼儿在书的海洋中畅游,如饥似渴的汲取着琼浆玉液。书中的精警之语就像广阔的海洋中漂浮着奇珍异宝,溢光流彩,使我们如痴如醉。通过她,我们欣赏了贝多芬、肖邦不朽的旋律,罗曼·罗兰和巴尔扎克永恒的声音,领略了丹纳、罗素闪光的哲理,李白、苏东坡恣肆的.文笔,孔子、王国维精辟的思想。读到精彩处,或颔首,或惊讶;为其中精辟独到的见解而折服,不时发出“妙哉妙哉”的赞叹。

  书不但满足了我们的求知欲,而且弥补了我们精神世界的空虚。我们从中汲取了一种精神,一种积极的、向上的东西,使我们少了意气用事的莽撞、睚眦必报的狭隘,不再为芝麻粒般的琐事斤斤计较、大伤肝脾。每当我们为取得萤火虫光般大小的成绩而沾沾自喜时,书令我们惊醒;每当我们彷徨迷惘时,书给我们启示。她使我们少了些浮躁,多了份淡泊,使我们豁达乐观的面对生活。

  书不仅丰富了我们的精神生活,也丰富了我们的情感世界,使我们成了一个具有辞让之心、恻隐之心、是非之心、羞恶之心的人。

  书是我们生命的支点,我们喜欢书。

英语话题作文 篇6

  After going to the middle school, I have less time to play outside the school, because I always have a lot of homework to do. Though my leisure time is shorter, I still keep on after-class reading. Many years ago, my Chinese teacher introduced many classic books to us, I bought them and read them all, I fell in love with reading these books, I would be immerged in the stories. Reading these books helps me a lot, I have improved my writing skill. When I saw the topics, my mind will come out a lot of ideas, I have things to enrich my paper. What’s more, I also broaden my vision.

英语话题作文 篇7

  I always feel tired after eight classes a day, so my dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. There are three lessons in the morning and two in the afternoon. We can choose our favorite lessons to learn. We can spend more time doing some outside reading. The students do after-school activities for one and a half hours every day. We needn’t do a lot of homework. We are all happy to stay at school.Besides that, my dream school looks like a big garden. There are many kinds of flowers around the modern buildings. Sweet perfumes are diffused all around. If I want to have a rest, I can lie on the grass, listen to music by the lake or look out at the flowers from the classroom windows.The teachers here are kind and helpful. They are not only our teachers but also our good friends. The students are polite and friendly. We all know how to keep our school clean and tidy. There is no litter around the campus.I love my dream school. We will grow up to be happier there.

  我梦想中的学校

  每天八节课后,我总是感到很累,所以我的梦想学校是在上午8:30开始上课和下午3:30结束。有三节课在早上和下午两节。我们可以选择我们喜欢的课程学习。我们可以花更多的’时间做一些课外读物。学生做课外活动每天一个半小时。我们不需要做大量的作业。我们都乐意呆在学校。除此之外,我的梦想学校看起来像一个大花园。有各种各样的花在现代建筑。甜蜜的香水是四处扩散。如果我想休息,我可以躺在草地上,听音乐在湖边或在花从教室的窗户。这里的老师是亲切和有用的。他们不仅是我们的老师,而且还是我们的好朋友。学生是礼貌和友好。我们都知道如何保持我们的学校干净和整洁。没有垃圾在校园。我爱我的梦想学校。我们将更快乐地成长。

英语话题作文 篇8

  这个模板的中文大意是:在某种场合,发生某种现象,并提供一些相关数据,然后列出这种现象的`三个原因,并将三个原因总结为一个最主要原因,最后提出避免这种现象的两个办法。总的来说,利用这个模板写英语作文,是相当容易的,您只要将适当的内容,填写到对应的方括号中,一篇通顺的英语作文即可完成。下面就是这个模板。

  Nowadays, there are more and more [某种现象] in [某种场合]. It is estimated that [相关数据]. Why have there been so many [某种现象]? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is [原因一]. Besides, [原因二]. The third one is [原因三]. To sum up, the main cause of [某种现象] is due to [最主要原因]. It is high time that something were done upon it. For one thing, [解决办法一]. On the other hand, [解决办法二]. All these measures will certainly reduce the number of [某种现象].

  (I)说明原因型

  模块(一)

  Nowadays ,there are more and more XX in some big cities . It is estimated that ( 1 ). Why have there been so many XX ? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is that ( 2 ) .Besides,( 3 ) . The third reason is ( 4 ).To sum up ,the main cause of XX is due to ( 5 ) .

  It is high time that something were done upon it. For one thing ,( 6 ).On the other hand ,( 7 ). All these measures will certainly reduce the number of XX .

  注释:

  (1)用具体数据说明XX现象(2)原因一(3)原因二(4)原因三(5)指出主要原因

  (6)解决建议一 (7)解决建议二

  Generation gap between parents and children

  Nowadays , there are more and more misunderstanding between parents and children which is so- called generation gap . It is estimated that (75 percentages of parents often complain their children’s unreasonable behavior while children usually think their parents too old fashioned).

  Why have there been so much misunderstanding between parents and children?Maybe the reasons can be listed as follows . The first one is that ( the two generations,having grown up at different times, have different likes and dislikes ,thus the disagreement often rises between them) . Besides(due to having little in common to talk about , they are not willing to sit face to face ) . The third reason is (with the pace of modern life becoming faster and faster , both of them are so busy with their work or study that they don’t spare enough time to exchange ideas ).To sum up ,the main cause of XX is due to ( lake of communication and understanding each other) .

  It is high time that something were done upon it. For one thing (children should respect their parents ).On the other hand ,( parents also should show solicitue for their children). All these measures will certainly bridge the generation gap .

  模块(2)

  In recent years , xx has caused a heated debate on ( 1 ).

  The factors for ( 2 ) .First of all ,( 3 ).Then , there comes a case that ( 4 ). Moreover , ( 5 ) . Especially when ( 6 ) .Indeed, these unique points can be collected theo remind people that ( 7 ).In this way ,we should behave just like ( 8 ).

  The impact of Television.

  In recent years , with the development of science and technology ,80 percent of all homes in China have satellite TV , offering as many as 50 channels .It has caused a heated debate on (the impact of television on children ). Many parents are worried about the impact of so much television on children.

  The factors for (parents’ worry is that children are indulge in television and spend too much time on it .) .First of all ,(with so many programs to choose from , children are not getting as much exercise as they should ).Then , there comes a case that ( some studies have show that excessive watching of television by millions of children has lowered their ability to achieve in school ).

  Moreover , ( the effect on children’s minds are more serious than the effect on children’s bodies ) . Especially when ( the children are too small to judge what programs are suit to them ) .

  Indeed, these unique points can be connected to remind parents that ( they should pay close attention to and responsibilities for supervising their children’s TV viewing ).In this way ,children will not be influented too deeply .

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以风景为话题的作文(集合15篇)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的以风景为话题的作文,希望能够帮助到大家。

以风景为话题的作文(集合15篇)

以风景为话题的作文1

  我眼中最美好的风景,不是大家常说的山明水秀,枝繁叶茂,而是那一种能让我用心去观赏,用心去体会其中韵味和美好的风景。

  在我脑海中最美的风景,便是那个雨天,那一个感人温馨的画面。

  那天我捧着热饮在快餐店躲雨,望着窗外人来人往,无意间看到了一个衣衫褴褛、满头银发的残疾乞丐——他全身都被雨淋湿了。那件浅灰色的破衬衫已被雨水渗透成了深灰色,肉色的肌肤也若隐若现。只见他跛着脚,一瘸一拐,步伐不稳地朝前挪动着。经过他身边的人不由地伸手捂住鼻子,像避开瘟神一般,离他远远的。

  倏地,一把柠檬花色的雨伞在他的身边停下,伞下是一个大约十岁的姑娘,她伸出白嫩纤细的手扶住他那湿透黝黑了的手肘,右手则把伞撑到了他的头上。伞有些小,姑娘为了不让他被雨淋着,将伞都偏向了乞丐一侧,自己的半边身子却露在伞外,雨水顷刻间把她的外衣打得零星点点。不一会儿,小半个身子已经湿成了块,但她还是坚持以这样的姿势和乞丐一起向前走着,直到把他送到了一个能遮挡雨水的地方……那时我眼中、她衣服湿透的地方就好像是一幅画,优雅动人,她与老人了形成一副动人的’风景。

  这幅看似不太和谐的风景却蕴藏着人与人的之间最为淳朴的和谐美,不知从何时起我们戴上有色眼镜来看待周遭,是他们,擦亮了我的眼睛,更擦亮了我的心眼,真切感受着人间的真、善、美……

  这就是我眼中风景,它可以不是风花雪月,可以没有悲伤离合的动人情节,只要我能用心去体会,去感受,它便是最美的风景。

以风景为话题的作文2

  我的家乡是一个风景独秀美丽可爱的山村,位于新密市岳村镇。

  这里有山有水,风景秀丽。山上种了形态各异的观赏树,还有五颜六色的观赏花,一年四季生机勃勃,使我们的家乡增添无限风彩,岳村花海镇的名字就是这样来的

  我们的家乡,春天能让人陶醉其中,山上的桃花、满山遍野,生机勃勃。洁白的梨花,一大片,一大片,满是的。翩翩起舞的蝴蝶,在花丛中自由的穿梭着,勤劳的蜜蜂,伏在花丛中采蜜,不由得想起罗隐的诗句一一不论平地与山尖,无限风光尽被占,采得百花成蜜后。为谁辛苦为谁甜。说的’是付出辛勤的汗水才会有成功的喜悦。在这种境界里,感觉我们家乡就是一个世外桃源。

  夏天到了,绿树成荫,鸟雀成群,这里仿佛就是绿色的海洋,这个季节让人愉快的一件事,就是到清爽的河水中捉虾摸蟹,首先脱下鞋子,裸着脚,然后走进浅浅的河水中,屏住呼吸,再把脚轻轻的慢慢的往前移,等到猎物的身边时,即如雷电,将猎物抓到手心中,这种感觉颇有成就感。

  秋天是一个丰收的季节,一大串一大串的葡萄挂在藤架上,在阳光的照射下显得格外紫红,让人口水都流了出来,还有一个个黄澄澄的柿子,像一个个灯笼一样挂在枝头,吸引好多的鸟雀飞来飞去。硕果累累的季节,总会让人感觉到丰收的快乐!

  到了冬天,鹅毛般的大雪在空中翩翩起舞,落在树枝上,落在山坡上,落在枯萎的草地上,仿佛是穿上了洁白外套的可爱小仙女,婀娜多姿。冬天是我们最爱的季节,可以堆雪人,打雪仗、滑雪,在这寒冷的冬天中使我们充满了乐趣。

  这就是我的家乡,这里山水环绕,绿树成荫,四季风景如画,民风淳朴,我爱我的家乡——花海岳村镇。

以风景为话题的作文3

  哎!又下雨了,雨丝毫不留情地击打着远处的山,远处的花草树木,以及一切美景。霎时,一切朦胧在这天地间,烟雨蒙蒙,炊烟缕缕。听着那“哗哗哗”的雨水声冲洗着大自然中的动人景观,望着那一颗颗雨滴调皮地在玻璃上滚动,我陷在了无限的沉思里……

  我一个人飘荡在这若大的城市中,从后面,只能看见一个失魂落魄的’背影。耳畔回荡着汽车的“哒哒”声,闻着刺鼻的汽车尾气和工业废气,望着失去蔚蓝,且不再充满生机的天空,我愣住了,我不明白,我不理解,为什么,一切怎么变成了这般模样?

  往日的美好生活似乎早已销声匿迹,一切都变了,变成了我最不情愿看到的这翻场景。我懊恼,我失落,我伤心难过。难道美好生活真的不复存然了吗?

  一个小女孩闯进了我的视线里,将我的思绪拉回了现实。咦,她在干什么呢?只见她在大树下蹦蹦跳跳,仿佛在伸手够着什么东西?一连串的疑问,使我再也按捺不住,打开门,向大树狂奔去,任凭雨丝飘打在我的脸上,身上。终于抵达了,我定神一看,树上挂着一个塑料袋。顷刻间,泪水模糊了双眼。

  原来,她只是想把塑料袋从树上取下来,我擦干泪水,亲切地说道:“小妹妹,我来帮你吧!”“嗯”她答应了,我轻轻往上一跳,手一伸,垃圾袋便落在了手里……

  此时,我发现,雨中也有一道最美的风景线——文明。

  曾经,我认为,绝望色是对所处环境的失望,现在,我理解,“绝望本无色”。

  曾几何时,我们渴望仙境般的世界,充满幻想与憧憬;曾几何时,我们在众说纷纭中彷徨,缺少一颗热血沸腾的心。别灰心,莫气馁,文明才能使我们到达人生的巅峰,如一道日光穿破迷惘,陪你到天亮的时候。

以风景为话题的作文4

  刚上初一时,对新的环境,新的集体感到非常的陌生,一下课就坐在位子上,偶尔看看窗外。首先映入眼帘的是那车棚旁的花园,它不大,但很美丽,物种繁多,还有许多是我不认识的。

  我从小就非常喜欢花草,觉得去欣赏它们是一种美的享受,在学习紧张之余去花园走走,呼吸新鲜的空气,感受大自然带给我们的轻松与随意。

  渐渐地,去花园散步成了我的习惯,也知道了它的设计者――鲁爷爷,他是全市的劳动模范,是他帮我们设计的这个花园,帮我们构建了一个好的学习环境。

  后来鲁爷爷经常出现在我们眼前,他帮学校清除我们不经意留下的垃圾,帮我们修剪那个美丽的花草,把它们整理地有形有色,姿态妖娆。特别是从高处望去,像一幅美丽的风景画。

  鲁爷爷他生活简朴,吃苦耐劳,不管刮风下雨,他都坚守着他的岗位,一点也不松懈。渐渐地我们有好几位女生都与鲁爷爷“混”熟了,有时帮他整理花园中的杂草,和他一起劳动。

  鲁爷爷对花草树木也是非常地了解,经常与我们谈论花草,告诉我们这个花叫什么,那棵树叫什么,这个花有什么特点,那个草有什么习性。在与鲁爷爷的交流中,我们发现了鲁爷爷的和蔼可亲,待人热忱和他的’一丝不苟。

  春天,细雨蒙蒙,那美丽的花园成了校园里一道亮丽的风景线!而那风里来雨里去的鲁爷爷不也是一道明亮的光束吗……

以风景为话题的作文5

  太阳当空的时候,我们迈着轻快的步伐来到同乐学校观赏美丽的风景。

  当你走到学校的大门仿佛觉得自己身临奇境。那里鲜花朵朵,旁边立着一块石头上面刻着:“有朋自远方来,不亦乐乎。”且在两旁还有名言警句,告诉我们做人的道理。

  在往里走,就到了学校的中心,这里是一个美丽的大花坛,旁边是供我们娱乐的地方,且它的一边是小学部,另一边是中学部,学校还有神州路,飞天路等也都可以通过这个花坛到达。

  在体育场上同学们活泼乱跳,有的在踢足球那球踢出去的时候就像剑一般的速度,有的.在在扔垒球扔的又高又远,在我脑海中仿佛一只只小鸟在天空飞翔,还有的在玩跳高,当他跳输的时候他的心好像被针刺了一样,因为他输了。

  在体育场的旁边有一个风雨操场,每当晚上的时候老师们一个个都在那里打羽毛球或打乒乓球,活动是人们不可缺少的一件事情。

  上课的时候每当老师说一道题目同学们就一声不出,认真思考,过了会儿同学们纷纷举起那自己那双宝贵的手。

  要说最热闹的时候就要属下课了,一到下课校园总洋溢这阵阵欢声笑语,同学们玩的非常开心,娱乐的方式也多种多样,这时校园就成了春天的花园。

  这就是同乐学校!同乐学校还有很多美丽的地方,希望你有机会去细细观赏!

以风景为话题的作文6

  黑夜如墨,透着紫气而来,光辉似洒,醉意袭涌痴痴;苍天青色,绝胜烟柳,似浓墨重彩的一笔挥散在江山图画,美景深入人心。轻酌一口,看花朵芬芳是闲适,豪饮一杯,赏残阳如血觉惊异,美景在心,让自己美好。

  美景入眼帘,美好流转自己心间。我热衷于美景之间的徘徊,过程间,让自己美好。

  静景,静心,静自己。夜的黎明悄悄落在月云和树梢上。繁星长明,撒在空中,零散地,还可见那丝丝云雾像少女纱裙,手牵天地划过星云。我独步在乡间的山道,只因景色,让自己美好。过往途中,路上好像有精灵在自由来往,吸引着你向前漫步。时而短暂的停歇细细聆听,树枝在变大,野草在生长,不远处的一脉窸窣声也渐入心房。抬头远望,天青的’路灯与交错的树影在林荫道上斑驳陆离。我那原先在闹市中的浮躁焦乱,赏景之下,渐渐归于平静,静入人心,些许原有的浮躁伴着蝉声慢慢消散在了静谧之夜的的脚步声和呼吸声中。微雨打过头顶,滴进自己安静的心,声音点点却更显景色静悄,赏景的毫厘间,让自己美好。

  烈景,烈心,烈自己。落日的光芒在江水那头映出了万丈霞光从眼角闪过,望,天宇遥阔无垠,皆被那抹赤橙慢慢染尽,满目是血日熔金。赏景,看这番壮阔,那因学习压迫的心也随之一振,拥抱着天地,迎接红的豪迈,脸上铺满阳光的碎片,我站此欣赏热烈的景,让自己美好。晚霞的光芒好似一把利剑,将黑和白分开,把天割成道道金黄,转眼又与江水缠绵在涟漪中。我时常来此张开双臂,拥入美景,高呼“残阳如血”,便是让自己美好。

  赏景,见红了樱桃,绿了芭蕉,见拥抱山巅,山水一色,赏此景,让自己美好,我有醉心于景,亦倾心投于情,便终会在内心增添几分美好。我赏景,静亦烈,皆是让自己美好。

以风景为话题的作文7

  风景依旧的迷人,曾曾重重的烙印在我们的心坎上,让我们重温那些留在心底的风景——

  一

  爸爸的严厉,妈妈的辛劳,都曾使我憎恨过,厌恶过。最喜欢靠近外公,外婆的世界,因为他们的殷切期望,嘘寒问暖,一直使我快乐无忧,犹如沐浴在爱的海洋中。

  那年春风又起,留在我心底的风景不再黯淡,曾经的严厉,曾经的命令,现在却已不再了!

  那风景永恒地留在我的心里,却再也感受不了爸爸的严厉,曾经的命令!

  二

  是朋友,给予过我的安慰;是朋友,给予过我的拥抱……

  我们总是天真无邪,总是一起的放学,上学,总是如影如形地伴随着。

  我们笑过,哭过,欢呼过,呐喊过!

  可是,突如其来的争吵仿佛被无止的深渊隔断了我们来往的道路,我们再也不在一起了,一度地相信世间没有真正的友谊!

  毕业照定格了我和你们青涩的模样,如今的你也成熟多了,我们虽然身隔异地,但我们永远都是好朋友!

  那风景永恒地留在我的心底,他们仍然伴随着我,直到永远……

  三

  陌生人无声的帮助,虽不认识,但他们给予的微笑,眼神却永远地留在我的心底成为一道亮丽的风景。

  这道无比亮丽的风景永远留在我的心底,他们的`一丝微笑,一个手势,都令我牵挂!

  春天的万紫千红却亦是纸醉金迷的;夏天的繁盛亦是混浊的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷无情的;秋天是落英缤纷亦是残落凋谢的……

  但唯独只有你,留在我心底得风景!

以风景为话题的作文8

  潮湿凝重的空气仿佛在肺部化成水珠,闷热和烦躁交替,世间最怕不过岭南天,阴沉沉的上午湿雾浓重,穹顶一片灰白,压在人的心头一片茫然抑郁。

  我沉醉于纸上的江南塞北。江南,水波柔橹里的江南,是金陵秦淮歌,杨柳晓月岸。古来六朝旧都,李白曾游处。是烟雨杏花,是梅子青黄,是小桥流水。是柳七笔下的清嘉叠嶂,是苏子口中的西湖残妆。塞北则多闻于战场,浩浩乎平沙漫漫,风刀霜刃,凛然若霜晨。仿佛听得见金戈铁马,旌旗猎猎。是铁与血划出的疆界,谋与攻换来的城池。

  那就收拾行囊,北上吧!

  我犹豫了。

  纸上的塞北江南,是我心里的一幅画。

  画的是才子佳人,画的是柔情似水,画的是泛舟采菱撒网铺晚霞,画的是书里歌里,诗里词里千里的江南;画的是一望无垠,画的是冷月大营,画的是一将功成万骨枯提携玉龙为君死,画的是书里歌里,诗里词里千里的塞北。是与眼前的钢筋水泥截然不同的,心中的风景。

  我惧怕幻想的破灭,心中的风景正如一个可望而不可及的梦,假若真走进去,恐怕不再有什么企盼和想象。文学美则美在虚幻,琵琶行中曲真若传下曲谱,恐怕不如诗里的.美;公孙大娘若在此处舞一场剑器,恐怕不如杜甫写的美;李凭的箜篌,越人的天姥,绝色的庄姜大概约同此理,我的江南与塞北,大概也约同此理。

  距离产生最大的美,而距离是现实与幻想时,美亦是无限大。我看着雾色里隐约的南岭重山,不由叹了口气。

  可惜我生于长于这岭南,叫它难为我心中最美的风景。他日离乡千万里,岭南的山水才能成为一抹清丽飘忽的颜色。

  故知心中的风景,当远望且藏于心。

以风景为话题的作文9

  什么是最美的风景?是秋天的硕果累累。是春天的百花齐放。是夏天的炎炎酷暑。是冬天的大雪纷飞。

  在这些风景中,也许春天的百花齐放更加受欢迎。可是,我却最欣赏冬天那一片片的鹅毛大雪,壮观的大雪纷飞。

  在一年的冬天,我正在教室里面学习着,却没有注意到鹅毛般的大雪已经降临了下来。下课我走出教室,顿时,被外面的美景给吸引住了。一片一片的雪花,纷纷扬扬的飘落,有一片雪花落在我的手心里,看似小巧的雪花,在手心里仔细一看会发现,雪花虽小但也很美丽。像冰片一样冰凉,像菊花那样洁白,手心里的支花,外观大概是圆形,可是它有着像枝丫一样的“花瓣”与它的’队伍,一起飘落下来。虽然,它没有菊花那么美丽,没有牡丹那么富贵,也没有玫瑰那么艳丽,但雪有自己的风格,虽然小巧玲珑,一捧到手就会融化了,但是它正在慢慢为大地滋养。叮……上课铃响了,我恋恋不舍地回到了教室了。

  放学后,大地就像披上了一件雪白的大衣,树上结了无数的银杏果。在我走过的地方留下了一个个深深的脚印。随手抓起一把冰冰的雪!

  回到家后,又下起了雪,我将舌头伸到外面,一片雪花飘到嘴角,冰冰的,一到嘴角马上就化了,真是“入口即化”。

  冬天,这是个美丽的季节!

以风景为话题的作文10

  细雨过后,走在桥上,我邂逅了一段美丽的风景。

  天边远远的挂着一弯橘红,把几朵成丝成缕交织的白云映成一片霓虹。夕阳已出,懒懒的将光撒在湖中,不知是否刚下了雨,湖水更青绿了,远远望去像澄绿的翡翠内嵌了几条银边,夕阳下站着我,我看见对面缓缓走过来两个人。

  两个人都已经上了年纪,岁月留给他们染上的白霜和伛偻的背,当然还有只有他们铭记的一段走过的路,当我看到女人轻挎着男人,男人一手扶着拐棍,一手抵着女人的腰时,觉得他们这样自然平常的散步是以周围景物为背景的一副“流动”的名为爱情的图画。

  当我们正对面走过时,他们一起温柔的对我笑,那笑,是两人最明显的默契,他们带着走过风雨的’从容和笑对生活的云淡风轻,他们脱离了周围的风景,自成一片风景。我的心就硬生生的被触动了一下,因为我从这片风中景领悟到何为爱情。

  在雨来时相互支持依偎,在黑暗中为彼此找到真正的路,在路上彼此安慰鼓舞,在雨后相守相行。不知什么时候,两人已经走远了。两个人相伴而行,可以走完一生。路面还湿,完全看不到他们的脚印。然而,他们的背影却不断在我眼前放大、放大,直到我所有的视野都是他们相互搀扶的手。

  我继续走下桥,默默的珍藏这触动我心灵的风景。

以风景为话题的作文11

  乘一叶扁舟,入景随风,望江畔渔火。我坐在月光下,静静地想着我眼中最美丽的风景……

  惜李白

  梨花纷落,痛煞人间万物,桀骜不训的才气注定在人间。’天生我材必有用,千金散尽还复来’。你怀着满腔的豪情步入官场,不久,你发现了官场的黑暗,毅然决定退出官场。可是你己迈不出那么纯洁的脚步,羡吕坣[这个字我看不清楚,懂诗词的看一下他的原文],伊吕慕,你己逃不出黑暗。

  悲屈原

  一个人铸就了一个节日,一亇节日传递一种思念。君主昏庸,国家战乱,百姓不安。你不愿看到国破人亡的景象,极力劝阻皇上不要退缩,可是昏庸无能的皇上还是听取了小人的意见,没有进攻,你悲愤欲绝,跑到了汩罗江边,听到楚国被攻破的消息,你义无反顾地抱起一块大石头,跳了下去。旁边的居民闻讯赶来救你,可是你己被滚滚的波涛冲的无影无踪。人们还怀着一丝希望,可你回答他们的只有滚滚的波涛声。人们怕你的尸体让鱼虾们吃掉,专门把米,枣,糖放在一起扔到河里,从此就有了端午节。

  哀黛玉

  你去了贾府,与贾宝玉一见钟情,以为这里一直可以待下去,可是到后来,你发现这个外表豪华的院子里,人人勾心斗角,不怀好意,’花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?’你的诗总是那样伤感,最后,你身患重病,卧床不起。隔壁响着喜庆的’锣鼓声,那是宝玉与宝钗的婚礼。你还想再看宝玉一眼,但最后,你没能看到。你怀着思念走了。

  我睁开眼,望了望,眼前的这个世界,又闭上眼,回味我眼中的那些风景……..

以风景为话题的作文12

  风景——于山脉,碧绿的山松,闪着墨绿的锋芒,挑动粗犷的旋律。茎蔓磬石吱吱作响,岩隙缝处,不时滚落块块岩石。

  松之根如插入大地的心脏,任风的摧枯,冰的凋零,依然傲立而不拔。是一个不朽的风景。

  古人多把青松比作不老,今人多把它比作一种精神的永驻。挺拔的苍松述说一个又一个不老的’故事。

  李白——何当凌云霄,直上数千尺,是苍松淋漓尽致的最好写照。

  映山红,在葱绿中把山峦染红,把大地点缀,勃勃生机。一如少女羞涩中绯红的脸,红扑扑的唇,鲜艳欲滴,踏进山峦,犹如坠入梦幻般的情网。

  映山红在绽放间升华,在艳丽中凋谢。也许这是昙花般的风景。

  而田野的花朵却在艳丽中绽放,蕴山之灵秀,含地之精髓,在艳丽中收获。在艳丽中疯狂,那是汗水浇灌的风景。

  于是,就有了挂满枝头的微笑,挥汗如雨的硕果,北江美——王馨的歌,美得江南小镇如画,艳得姑娘如花,唱得蜻蜓点头,醉得荷叶上的青蛙张嘴。

  于是,王馨和王馨的——北江美,成为别人欣赏的风景。

  广场上,北江美优美的旋律,轻歌曼舞的姑娘,踏着优美的旋律,舞动飘柔的身姿,醉得星空眨眼,醉得行人驻足。成为被别人羡慕的风景。

  其实,人生也是一道风景,有智者的风景,有愚者的风景,有大志若愚者的风景。有的人站在高高的山崮欣赏别人,你在欣赏别人的时候又被别人欣赏,这就是风景中的风景。

  但愿——你永远成为别人欣赏的风景。

以风景为话题的作文13

  有些事,有些人,悄悄进入我们心灵深处,成为最美好的回忆。有时侯,一杯茶,一个动作,一声乡音,都能成为我们最美好的回忆。

  心灵深处的风景,是老师灿烂的笑容。只记得每当我做得好时,老师的眉毛便会弯弯地,微微跳动,那笑容有如当天明媚的阳光,使我的心中充满喜悦与欢乐。我那小小的心哪,便盛满了亲切的老师,亲切的笑容。这给我的童年带来了渴望:老师天天都笑该有多好,那时她好漂亮!

  心灵深处的风景,是舅舅能让我又爱又怕的“捏鼻子”游戏。每次舅舅都趁我不注意,使劲儿捏一下我的鼻子,我就心里不平衡了:凭什么我不能捏他的.鼻子?于是便踮起脚尖做出捏舅舅鼻子的样子,可笨拙的我总捏不到,他一闪便闪开了,对我露出得意的笑。我一看,太不甘心了,“哇”一声哭了。舅舅慌了神,马上又让我捏一下他的鼻子,我毫不客气地捏了十几下,看着舅舅故意做出的呲牙咧嘴的样子,我便“扑哧”一声,笑了。于是,寂寞时,我总想:舅舅怎么还不回来?

  心灵深处的风景,是同学们赞赏的目光,每次我到外面得了奖之类的,同学们都会拍拍我肩膀:“真服了你,下次我们可以在外面说我们是你的同学,多光荣呀,嘿嘿!”于是,我便会在这赞赏的目光中更加努力前进,并带动了全班同学一起学习的热情

以风景为话题的作文14

  那悄悄地,悠悠地来的,在乡村的田野中早已悄然绽放——春,奏响了她的前奏。

  天难得一见的放了晴,万里明媚,为地面撒了一惯灿烂的金粉。踏一条小路,寻一芳幽径,走上迎接春的“红毯”。低头看,那泥路上斑斑点点,静静绽放的星星翠绿,宛如春的使者,那一个个小小的生命,都预示着——春,的脚步声渐近了。若你有足够的兴趣与耐心,不妨弯下腰,看看路边:拔开旧年焦叶枯草,一丛丛幼小的草芽探出了细细的小脑袋,顶开一切阻碍,向这个全新的精彩世界迈出了第一步;点点天空般映入眼帘,那是在暖阳盛开的花儿,零星散落于几株植被间,好似春提前向人间洒下的’颗颗蓝宝石,为即将来临的她,增添几丝“开场前的美丽”;沿路的石头上,也因即将来临的春,披上了一件青苔外衣,溢出无限生机。

  一棵巨大的古树矗立于田野边,深棕色的枝干粗大,没有一片叶子。但若你仔细观察,便会发现,每一根枝干上,都冒出了一个个小疙瘩,顶端有着一点翠绿——这些疙瘩都将长成一根根新枝绿叶。田野上,满是断处整齐的稻杆,一片鹅黄,带着几分肃瑟。但若你观察仔细,便依旧可见,那根根稻杆之中,根根油绿麦苗坚强地生长于其中,绿如碧玉,更使这片田野变得有了几分生机。那在田野中灵动飞舞着的白色清影是什么?一只纤弱地白蝴蝶扇动着细薄柔软的翅膀,在暖阳下翩翩起舞,白得圣洁,就像那春派出的使者,一位气质高雅,身着白裙的仙女,将春的消息,春的气息,公布于这片温暖的土地。

  春,将至。

以风景为话题的作文15

  上月末,我和爸爸妈妈来到了风景秀丽的天堂寨,开启了我们天堂寨之旅。

  我们选了一家农家乐作为我们临时的歇脚点,很有家的感觉。放下行李,来到了门前的小溪。溪水清澈见底。站在桥上都能开见溪底的.鹅卵石。我们脱下鞋袜,走进小溪。溪水清凉,就像夏天踩在冰上一样凉爽。站在水里,望着西边的太阳,再看看远处的溪水也变成了黄色,就像太阳的颜色与水溶在了一起。我们在水中嬉戏玩闹,要养下山了,我们依依不舍的回到了农家乐,准备明天的行程。

  次日清晨,我们背上干粮和水开始登山了。一路上都是浓绿葱翠的树木。随处都能听到鸟儿优美动听的歌声。

  不一会儿,我们就听到了“哗啦啦”的流水声,放眼望出一块白色的绸带从山腰间披下来。走近一看,就像是一泻千里的九天银河从天而降。正如李白诗中所说:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。站在瀑布边上,瀑布拍打着岩石,水花四溅,刚才那儿还是艳阳高照,而这儿却是蒙蒙细雨呢!

  我们继续往上爬,一路上到处都是奇峰异石。我们顺着盘山小路,一步一步的来到了最顶端:南天门。我回头望下看,山在脚下,我仿佛踩在云端,大有一览众山小的感觉。爸爸站在最高处的岩石上,伸出手来,好似能摸到蓝天。再回头望着我们上山的崎岖小路,这些都是当时的刘邓大军一步步踩出来的,可以想象当时的红军是多么的艰辛啊!

  我们在山上逗留很久,真想把这一山的美好都收进囊中。太阳西沉了,我们不得不乘坐索道下山了。

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  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的应急演练方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

【经典】应急演练方案15篇

应急演练方案1

  为保障岗位队员人生及公司财物安全,为本小区业户提供安全的居住环境;强化快速反应防盗抢的联动机制,提升岗位协同作战能力,结合年关盗抢作案率高峰期的实际情况,荔湖城管理处安全部决定进行一次防盗抢实战演习,演习方案如下:

  一、目的

  (一)为保障岗位队员人生及公司财物安全,为小区业户提供安全舒适的居住环境。

  (二)强化快速反应防盗抢的联动机制,提升岗位处理突发事件联动协同作战能力。

  (三)检验安全部门对防盗抢应急预案的可行性,在突发安全事件发生后快速、有效地应对,最大限度地减轻造成的.损失。

  二、预演任务

  针对荔湖城安全部启动的防盗抢应急预案,在防盗抢应急工作指挥小组统一领导下,用最短的时间完成对抢匪的围堵抓捕。恢复岗位的正常运作秩序,恢复小区安静的居住环境。

  三、预演参与人员组织架构

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  四、预演参与人员职责

  总指挥(1人)张少平

  负责统一指挥防盗抢应急全面工作。

  副指挥(1人)程卫东

  负责现场指挥并第一时间上报上级领导。

  中控岗(1人)李安

  负责中控岗镜头调整与录影。

  劫匪(2人)

  匪首刘春堂:负责持钝器要挟收费人员。

  同伙邰瑞:负责望风掩护。

  收费组(2人)

  女队员肖霞:先撤离岗位然后乘机报告中控岗及,要讲清楚抢劫的地点、时间、劫匪人数、抢劫方式(是否持刀、枪)。

  男队员帅东均:稳住匪首最后撤离。

  抓捕组(7人):

  罗运平、吴文辉、陈鑫勇、管单、黄海、蒋志培、王涛、王爱国:先全体围堵再收网形成夹击之势,最后4名人员实施按倒抓捕。

  联络组吴(2人):

  美玲、孙恩:一人负责迅速向向外联络110,另一人负责现场隐形拍照。

  医疗组(2人):

  陶玲玲、贾心意、:负责医疗包扎受伤队员。

  五、模拟背景

  20xx年12月30日下午15时,收费岗女队员报二期水立坊315收费岗站遭两名匪首用顿物要挟,对我收费站实施抢劫,据报现场一名匪徒持一棍棒在收费岛头望风,另一名匪徒持刀具正在对上班的收费岗实施抢劫。

  六、模拟过程

  (一)收费队员发现被抢劫时,在不动声色的情况下女队员及时按下监控设备,及时顺从匪徒意识离开岗位向副指挥和中控岗报案。收费岗男队员在被抢劫过程中,在配合匪徒的同时尽力拖延时间,为实施抓捕工作争取时间。

  (二)总指挥:发生抢劫时,立即启动应急预案,命令副指挥指挥各组人员,启动防抢盗劫现场的应对工作。

  (三)由副指挥向总指挥报告请示,并做统一部署,集合在岗所有男队员,利用岗位安全器材甩棍、钢叉等防盗抢设备控制住匪徒。

  (四)中控室队员发现报案后调取监控录像查看现场情况,并及时把现场情况反馈给防盗抢应急工作副指挥。

  (五)抓捕组人员分成两队,一队4人制止抢劫收费亭的匪徒,一队3人制止望风的匪徒。

  (六)医疗组及时抢救伤员。

  (七)匪徒被全部抓获,集合对演练进行总结。

  七、演习前准备工作

  (一)将演习情况通报相关各部门,争取相关部门的支持和协助

  (二)演习工具:戴摩托车头盔两个,木棒一根,仿真刀一把,甩棍7支,钢叉2个,武装头盔7个。

应急演练方案2

  一、 演练目的:

  为了提高酒店全员的火灾防范意识,普及火灾常识,掌握火灾逃生自救知识和技能,有效预防各类火灾事故,各部本着以直观、规范的火灾演练观摩,使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力)的建设。特成立“一部六组”组织机构:指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。

  二、 危险性分析:

  春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来,天干物燥,有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

  三、 参加人员:

  酒店全体员工

  四、 应急演练组织体系和职责划分:

  (1)消防演练指挥中心

  总指挥:

  职 责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启

  动级别,负责应急演练期间总体工作的安排。

  副总指挥:

  职 责:与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

  (2)灭火行动组

  组长:

  成员:保安部剩余员工 后厨当班人员

  职责:立刻赶到着火现场,迅速隔离可燃物,使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救,并向指挥中心总指挥反馈火势情况。

  通知方式:用对讲机向指挥中心报告

  集结地点:地下车场、起火部位集结

  (3)疏散引导组

  组长:

  成员:各部门员工

  职责:按照指挥部的指令,引导人员有序疏散,在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况,同时做好客人的安抚工作。

  通知方式:发生火情的部门领导就近口头通知

  工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后,通知各部门人员。

  集结地点:员工通道门口安全区。

  (4)设备保障及通讯联络组

  组长:

  成员:

  职责:电工负责切断着火楼层的非消防电源,启动消防电源,水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况,并打开水泵结合器的井盖,电梯工按照指挥部的指令,迫降电梯;消防中心人员正确操控制动消防设备,能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施,为灭火和疏散创造条件提供各种保障;人力资源部负责演习现场现场的.拍摄工作,并负责检查各演习点人员情况,是否按要求执行,并负责演习结束后人员清点工作,并将检查情况向总指挥报告。

  通知方式:消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知,再由部门负责人通知各成员。

  集结地点:消防控制室

  (5)安全防护救护组

  组长:

  成员:客房前台及客房部人员

  职责:按照指挥部下达的命令,安排疏散人员在酒店西侧空地集结,划安全警戒区域,避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员,组织对受伤人员进行救治,并将伤者情况及时向指挥部汇报。

  通知方式:有控制中心使用对讲机、电话通知

  集结地点:酒店门口

  (6)通信联络

  负责人:

  职责:应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常

  应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理

  对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

  (7)专业应急小组负责人及其职责

  a)义务消防队:殷志林队长

  )人员分配:A队当班保安人员

  B队当班后厨人员

  五、 需要准备的物资

  1、 灭火器114个

  2、 口罩2个

  3、 手套2双

  4、 消防服2套

  六、 消防应急演练时间

思想

  为普及减灾知识,增强师生的减灾意识和自救互救能力,提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况,举行减灾应急避险和疏散逃生演练,重在培养师正确的逃生要领,正确对待灾害的发生,最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥,提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际,制定本方案。

  二、组织机构

  成立安全疏散演练工作指挥部,组织成员如下:

  1、指 挥 部 学校成立防灾防空应急疏散指挥部。

  总 指 挥:刘道兵

  副总指挥:赵联润

  成 员:李本强 李彦龙 李传琪 邓贞 房彦

  2、疏散引导组

  组 长:赵联润

  成 员:各班班主任

  3、后勤保障组

  组 长:李本强

  成 员:满在伟 满思香

  4、抢救护理组

  组 长:李传琪

  成 员:邓贞 朱宏 孟红 李冰

  三、演练准备

  (一)学生疏散线路图

  1、班主任带队快静有序地撤离,单人单排,前后保持合适距离。

  2、撤离路线:

  A、大班和中班 沿西绿地北侧向东,南撤至传达室北

  B、一、二、三年级 沿东绿地北侧向西,南撤至传达室东

  C、四、五年级 沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北

  D、六年级 沿东楼梯经门厅旗台西撤至大门北

  3、班级撤离顺序:

  一楼西:大班、中班

  一楼东:三、一、二年级

  二楼西:六、五、四年级

  4、各班主任职责:指导本班学生按照路线有序地撤离到安全区,并抱头蹲下

  学前班 教 师:负责本班学生按照路线有序地撤离到安全区,并抱头蹲下

  5、疏散路线疏导点分工、任务

  满思香:一楼楼梯口中间、保护楼上学生安全有序地撤离

  李启明: 二楼楼梯口东、保护楼上学生安全有序地撤离

  满在伟:二楼楼梯口西、保护楼上学生安全有序地撤离

  朱 宏:旗台处、预防学生碰撞旗台

  李 冰:西报栏北端转弯处、对常班和学前学生分流

  吴开梅:东报栏北端转弯处、对常班和学前学生分流。

  李海燕:大门内侧、预防学生靠近或碰撞旗台

  陆晴:大门北安全区、维护撤离学生的秩序

  郑翠玲:大门北安全区、维护撤离学生的秩序

  (二)、宣传教育。

  由副总指挥赵联润同志于5月上旬向学生做全面宣传动员,并安排四至六年级每班各出一期防震减灾知识黑板报,全校各班进行一次防震减灾安全知识主题班会,确保每位学生掌握避震疏散常识,自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,在楼梯间张贴显眼的疏散指示标志,让每位学生明确疏散路线,做好演练充分准备,又在6月12日李彦龙在讲逃生要领,疏散的纪律。

  四、演练要求

  1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。

  2、保持安静,动作敏捷,严禁推拉,拥挤,(学生疏散中不能回头寻找遗失的物体)

  3、安规定线路疏散,不得串路。

  五、演练程序

  (一)6月12日课间操时由副总指赵联润向全校师生讲解避震动作要领和疏散要求。

  (二)避震演练。

  6月12日下午2:10分(第4节课时间),总指挥刘道兵下达演习开始命令,启动发生地震的紧急信号(急促持续的哨笛声),各班学生听到信号后,在当堂课任课老师的指导下,迅速双手护头(左手在下,右手在上,不要交叉),躲在课桌下,任课教师躲在讲桌下(2:10-2:13分)。同时各楼梯口疏散员及时到达指定位置。

  (三)疏散演练。

  疏散信号为两声长哨声,每次信号发出后,对应班级教师组织本班学生有序撤离疏散,有两道门的班级就近疏散,老师紧跟第一次信号第一批对应班级撤退,以次类推。楼梯间疏散人员负责组织监督不互相推挤,窜队和掉队。全校师生分四批疏散,用时1分钟(1:13-1:14)。

  (四)清点人数。

  各班学生到达操场后,每班分两队站列。各班任课教师及时清点学生人数,向指挥部汇报(内容为: 年级 班应疏散学生 人,已安全疏散学生 人),同时维护好本班学生站队秩序(1:13-1:16)。

  (五)演练结束。

  演练结束后,指挥部及时当堂总结演练过程的经验与不足,并对全校师生做出进一步要求后,各班在老师带领下按次序返回教室(1:16-1:21)。针对总结情况,指挥部发出第二次演练信号,开展第二次演练(1:21-1:30)。

  六、演练情况总结汇报

  演练结束后,及时召开全体教师大会,指挥部认真总结演练过程的的经验和不足,并明确要求广大教师碰到突发地震情况时必须按演练程序及时做出处理,以最大限度保证灾害带来的危害。

应急演练方案3

  闽侯县环境保护计划于20xx年上半年举行一次重大环境污染事故应急处理演练一次,具体时间报县委、县政府批准后确定。

  一、演练的组织领导机构:

  县环境保护委员会。

  具体负责单位:县环保局、县公安局、县经贸局。

  二、演练的目的:

  熟悉我县重、特大环境污染事故应急处理预案的启动、终止程序和工作内容、检验预案的可行性、针对发现的问题提出整改措施。

  1、熟悉应急组织响应程序。

  2、熟悉应急监测和处理的工作内容。

  3、熟悉现场调查取证的工作内容和范围。

  4、熟悉应急预案终止的条件和程序。

  5、考察应急预案的’启动终止的各项工作是否达到规定的要求。

  6、针对不足的地方提出整改措施。

  三、演练的对象:

  县合成氨厂发生氨气贮罐爆炸,氨气外泄造成突发环境污染事故。

应急演练方案4

  为进一步提高我校师生消防逃生的应急自救能力,防患于未然,确保全体师生的生命安全,经学校研究决定开展一次以初起火灾情况下的火场逃生演练,现将演练方案制定如下:

  一、演练场景设置

  本次演练设定为上课时间教学楼发现初起火灾,为保障师生安全进行火灾紧急疏散。

  二、演练时间、地点及演练信号

  1、时间安排:20xx年3月22日下午2节课后。

  2、地点安排:校内。各班按升旗位置集合。

  3、演练信号:长哨声

  三、参与演练人员

  全体师生。

  四、演练组织机构及职责分工

  1、应急演练安全工作小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、应急疏散演练指挥部

  总指挥:

  副总指挥(现场总指挥):

  成员:

  职责:

  1、全面负责应急疏散演练工作;

  2、执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;

  3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

  3、应急疏散演练工作小组

  1)组织协调组

  组长:

  成员:

  职责:

  1、负责应急演练方案的制定;

  2、做好演练过程的协调指挥;

  3、做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;

  4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等并张贴疏散路线图和疏散标识;

  5、组织开展疏散演练质量自评工作;

  6、负责演练的考评和总结工作。

  2)宣传报道组

  组长:

  成员:

  职责:负责演练的摄影、计时、记录、等。

  3)疏散引导组

  组长:

  成员:

  安全岗人员职责:

  1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;

  2、及时扶助摔倒及受伤师生;

  3、及时报告疏散过程中的重大险情;

  4、疏散完成后协助其他各组工作。

  教学楼北楼口:XX;教学楼南楼口:XX(吹哨);教学楼西楼口:XX;校园内院:XX;操场集合区域:XX;教学楼三楼西侧楼梯:XX;教学楼三楼东侧楼梯:XX;教学楼二楼西侧楼梯:XX;教学楼二楼东侧楼梯:XX(吹哨)。

  4)应急救护组

  组长:

  成员:

  职责:

  1、负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生等;

  2、如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;

  3、检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

  5)后勤保障组

  组长:

  成员:

  职责:

  1、制作准备疏散路线图和疏散标识;

  2、布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;

  3、负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;

  4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的’准备;

  5、负责演练信号音源的采集与发布;

  6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

  五、演练准备工作的安排

  1、演练前做好教学楼楼道、校园内院和操场集合区域的隐患排查,确保疏散安全。

  2、各班演练前对学生进行消防知识培训,安排演练准备物品,强调演练要求,并进行身体问询检查。

  六、应急疏散路线安排

  疏散路线的安排原则:就近原则、先低层再高层原则、随机原则。

  各班按上操路线疏散,教学楼南楼班级可根据现场情况灵活确定疏散路线

  七、演练的程序及内容

  1、演练准备:1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的检查。2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3)各班主任再次强调疏散安全要求,讲解疏散要点,对本班学生身体情况问询检查。

  2、疏散演练:

  1)现场总指挥宣布演练开始,首先安排现场人员及时拨打119;广播施放警报声循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“现在教学楼因电路故障发生火灾,教学楼师生请立即疏散。”(反复)。

  2)在课堂的任课老师立即发出指令:“大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

  3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。

  4)到达集结区域,每班按2路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况。(本次演练以哨声为演练信号,不采用广播方式下达演练开始通知)

  3、演练总结:学生全部疏散到集合点后,有现场指挥陈立国对演练情况做好总结。

  七、演练要求

  1、演练前,演练安全工作小组组长康成伟组织所有安全小组成员进行责任分工和安全部署。

  2、演练前,学校保卫科组织所有安全岗人员进行安全培训和责任分工,各负其责保证安全。

  3、演练前,各班班主任要召开关于本次消防应急逃生演练的专题教育,讲明应急演练的重要意义,让学生从思想上高度重视;明确疏散线路、疏散到哪里、到达后怎样站队;采用可控速度,脚下稳重,确保安全;疏散的方法:疏散时要尽量降低重心,用湿针织物捂住口鼻,弯腰沿护栏和墙体单人分两路移动,严禁拥挤、拉拽,服从安全岗老师指挥,疏散时精力集中、保持安静(不必拘泥于平时固定队形)。楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。

  4、演练前,通知保洁保证演练时地面干燥。确保疏散通道畅通,无障碍物。通知所有参与演练工作人员提前5分钟到位,尽职尽责,确保学生疏散安全。

  5、演练中,班主任通知第二节课上课教师,教室前后门要提前打开,班主任合理确定前门、后门疏散学生人员,两门同时撤离。确保听信号后不能再收拾物品,快速反应安全进行撤离。

  6、演练中,疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为:一、二年级不应超过快走,三、四、五年级不应超过慢跑。

  7、演练中,若在疏散过程中遇到学生拥堵或摔倒发生危险或即将发生危险时安全岗人员应果断控制局面,避免事态的恶化。

  8、演练后,现场总指挥总结本次演练的过程,对下次演练提出更高要求。

  八、意外情况处置

  1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。

  2、演练就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

  3、若情况严重,总指挥的应对程序为:及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”。全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。视情决定是否上报上级相关部门。

  4、到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。

应急演练方案5

  一、编制目的

  为了做好消防工作,确保生命财产安全,落实消防工作“以防为主,防消结合”的基本原则,应付突发的火灾事故,和上级有关部门要求,根据xx的性质与特点,特制定如下消防应急预案。

  1、应急预案适用范围

  适用于医院办公场所、门诊急诊、住院部、隔离房区、公共场所引起的各类影响安全及社会安定的各类火灾。

  2、领导组织机构和职责

  为了处置各类影响医院的消防安全,我公司成立应急指挥机构。

  总指挥:xxx

  副指挥:xxxx(科长)

  3、消防安全办公室设在医院消防控制室,负责应对突发性事件处置及相关协调工作。

  4、xxxx任应急办公室主任,主要负责对事故现场抢险、伤员救护、善后处理、事故调查等过程进行组织指挥,分析事发现场的险情,有针对性制定抢险方案和应急措施,并下达执行命令,并向绍兴市应急办、公司所负责业主所属管委会、公安局、安监局、质监局、公安消防支队及领导进行事故情况报告。

  5、李元海任应急办公室副主任,主要负责人员召集收拢、现场指挥协调等工作,当班消控班长主要负责消控人员的培训并协助副指挥长完成其它工作。

  6、所属保安队长、班长主要负责火灾现场处置;后勤部主要负责所消控人员的所需物质器材和生活保障。

  二、单位组织与实施

  (一)各级分工

  消防应急预案工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组、消控中心组组成,具体分工如下:

  1、灭火行动组

  组长:xxx(白班长)、xxxx(夜班长)

  组员:白班全体保安人员、夜班全体保安人员

  主要职责:xxx(白班长)、xxxx(夜班长)任各当班组长,并兼任火场临时指挥员,灭火行动组主要负责医院一般初级火灾的扑救工作。

  2、通信联络组

  组长:xxx

  主要职责:发生火情时立即通报当班上级,启动应急预案,并指挥当班消控人员赶赴现场,及时通报火灾情况。

  3、疏散引导组

  组长:xxxxx

  成员:车管班全体保安人员

  主要职责:火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移、并火灾现场进行隔离防止无关人员进入火灾现场。

  4、安全防护救护组

  组长:xxxx科长

  成员:急诊、门诊医护人员

  主要职责:发生火灾时对需要治疗的人员进行现场施救。

  5、消监控组

  组长:由消控中心值班人员

  主要职责:对单位的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控、发生火灾时按操作程序启动消控主机并规定程序展开工作。

  (二)方案实施

  预设情况:行政办公楼五层501发生火情

  1、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后,应立即用对讲机通知保卫部值班人员、巡逻员、一并赶赴现场,并电话通知值班领导。

  2、值班人员赶赴现场后,确认火灾等级,应根据火情,立即拨打“119”报告消防队,并将信息反馈监控报警中心,及时报告通信联络组并根据现场器材进行初步灭火工作及疏散工作。所有参加灭火与应急疏散工作的人员应打开通信工具,确保通讯畅通,服从通信联络组长的调遣。

  3、监控中心根据火灾情况,调集有关人员启动灭火和应急预案。

  4、灭火行动组在收到通信联络组或火警信号后应迅速穿带好防护着装、携带灭火器材赶赴火场,根据火情与种类临场处置情况,等待消防队救援工作。当火灾发生时要沉着冷静,采用适当的方法组织灭火、疏散行动;对于能立即扑灭的火灾要抓住战机,迅速消灭。对于不能立即扑灭的火灾,要采取“先控制,后消灭”的`原则,先控制火势的蔓延,再开展全面扑救,一举消灭;火场如有人受到围困,要坚持“先救人,后救火”的原则,火场扑救要采取“先重点,后一般”的原则;火灾扑救要服从火场临时指挥员的统一指挥,分工明确,密切配合,当消防人员赶到后临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员,并服从消防人员统一指挥,配合消防队实施灭火、疏散工作。火灾扑救完毕,保卫部门要积极协助公安消防部门调查火灾原因,落实“三不放过”原则,处理火灾事故。

  5、应急疏散组,火灾发生时,疏散引导人员应迅速赶赴火场,利用应急广播指挥人群有组织地疏散。在现场指挥员的具体指挥下对人员进行疏散,在疏散时要明确指引安全通道、防止人员因紧张而引起的踩踏事件发生。

  6、同时救援防护组,要根据现场情况,是否拨打120医疗急救电话,如发生有人出现窒息、烧伤、或因拥挤而发生的其它需要治疗的人员时应及时拨打急救电话,在医务人员没有到达现场时应带领相关人员进行现场救治,如有物质转移的要进行登记、保管,对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。

  三、要求:

  (1)为使灭火和应急疏散预案顺利进行,保卫部门应加强日常性检查,确保消防通道畅通。

  (2)公共聚集场所应保持消防通道畅通,出入口有明显标志,消防通道及安全门不能锁闭,疏散路线有明显的引导图例。

  (3)疏散路线尽量简捷,安全出口的利用要平均。

  (4)各级指挥员、全体保安人员严格要求,高度重视。

  四、通信联络:

  所属对讲机信道1,各班组代号按预定号码实施。总指挥01、副总指挥02、通信组03、疏散引导组04、灭火行动组05、安全防护救护组06、消监控组07(夜班通信代号暂定08)。

  五、灭火后的相关事宜

  1、任务结束后,要对全体安保人员在执行任务中进行工作总结,奖励好的个人和班级(小组)、对保安人员进行人员清查、对消防设施、物质进行维护和补充。

  2、保护好现场,等待相关领导及上级进行检查。

  3、查找事故苗头和安全隐患,对所属相关消防设备设施进行一次安全大检查。

应急演练方案6

  一、成立应急疏散演练领导小组

  组 长:z

  副组长:z

  成 员:z、全体班主任、全体保安人员

  现场总指挥:z

  现场副总指挥:z

  二、应急疏散预案

  1. 启动学校紧急疏散应急预案。

  紧急预案中z副主任马上报警,拨打119,z书记联系急救中心拨打120,同时向对方说情学校具体地址,并留下联系方式,z主任派门口保安打开学校大门,然后到门口等待消防车辆,引导消防车的到来;检查、疏散校园消防通道;马上关闭火险处电源,如情况需要,严志军同志关闭学校总电源。

  2.领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,班主任或当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。

  3.打开学校正门、侧门。

  三、紧急疏散演练要求与注意事项

  1.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散,告诫学生不再收拾任何物品,在班级中的任课教师需及时打开教室门,如果班主任在当天没有课务,听到紧急信号后,应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

  2.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队,一、二两组前门出,三、四两组后门出。每班必须排成单行跑,班与班之间要互相衔接好。

  3.每个班疏散到集合点的位置是固定的,每次演练各班都站在自己班的位置上。

  4.一楼教室的学生直接从教室门口跑到自己班的位置上,二楼、三楼教室的学生跑得快些,以免堵塞逃生通道,在楼道中造成人流积压。

  5.在下楼梯时,不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤,避免跌倒。逃跑时不捡掉落的东西,不系鞋带。

  6.每班教师应负责班级所有学生安全,每层楼梯转角处均有教师进行疏散指导,指挥学生按秩序疏散。

  7.疏散过程中要迅速,自行成队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  8.如发现有学生在疏散过程中,发生意外,不要让其他学生去进行救护,由楼梯转角处的教师进行救护,或者马上联系学校的救护人员,如果事情紧急,直接拨打120急救车。

  9.到达安全点集合完毕,各班清点人数,看与演练前是否一致,否则班主任迅速寻找,各班将结果及时向总指挥报告。

  四、演练前准备工作

  各班组织全体学生学习紧急疏散知识,让学生明确演练的要求、注意事项和基本步骤,了解并掌握紧急疏散的方法,熟悉紧急疏散的集中地点和途径路线。

  五、紧急疏散安排

  1. 报警程序:

  (1)紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。(钱松鹏老师负责发出信号)

  (2)紧急疏散领导小组迅速启动学校应急预案,组织师生疏散逃生,班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散逃生,其他教师按应急预案要求在第一时间到达岗位。

  2.具体疏散工作安排:

  (1)疏散线路安排:

  1号教学楼:

  102、202、302、402、502、602从东楼梯疏散。教室学生疏散到东操场,按以上顺序由南到北集合在A2区域。

  103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604从中间楼梯疏散。教室学生疏散到1号教学楼广场前草坪D区域。

  105、205、305、405、505、605从西楼梯疏散。教室学生从科技楼前大道疏散到西操场,由西向东按以上顺序集合在B1区域。

  2号教学楼:

  101、201、202、301、302、401、402从东楼梯疏散到东操场按以上顺序从南向北集合在A1区域。

  203、204、303、304、403、404从西楼梯疏散走科技楼北大道疏散到西操场,由西向东按以上顺序集合在B2区域。

  3号教学楼:

  13新疆(2)班、11新疆(2)班、12新疆(1)班、10新疆(2)班从东楼梯疏散,集中地点东操场C1区域。

  13新疆(1)班、12新疆(2)班、11新疆(1)班、10新疆(1)从西楼梯疏散,集中地点男、女学生公寓间C2区域。

  (2)疏散指挥员安排

  1号教学楼楼总指挥:z

  楼层负责人:

  一楼:z,二楼:z,三楼:z

  四楼:z,五楼:z,六楼:z

  2号教学楼总指挥:z

  楼层负责人:

  一楼:z,二楼:z

  三楼:z,四楼:z

  3号楼总指挥:z

  楼层负责人:

  二楼:z,三楼:z,四楼:z

  (注:各楼层每班班主任在组织好本班学生疏散后,协助楼层负责人做好本层学生的’疏散,靠近楼梯口班级的班主任做好整个楼道的疏散工作,待全体学生疏散后,迅速到达本班集合地点清点学生人数。)

  集合场地指挥:

  东操场:z、一名保安

  西操场:z、一名保安

  1号教学楼前广场南侧草坪:z、一名保安

  疏散线路指挥:

  东操场南线:z、一名保安

  西操场南线:z、一名保安

  西操场北线:z、一名保安

  1号教学楼至广场南草坪:z、一名保安

  救护组人员安排:z

  听到报警信号,z马上携带急救药具在安全集合地点待命,z到东操场、z到科技楼广场、z到宿舍楼区域;如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院。

  各区域负责人:

  A1z、A2z、B1z、B2z

  C1z、C2z、D z

  宣传组:z

  5.演练具体步骤:

  第一步:(发生地震或火灾)持续1分钟时间

  A.组长z宣布紧急疏散演练开始,电铃、警报同时响起。

  B.z广播:“请注意,学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,由上课老师或班主任带领沿疏散路线安全撤离。”

  C.参加演练的全体工作人员各就各位。

  第二步:(准备撤离)1分钟时间

  上课教师(演练时为班主任)根据火灾或地震预案要求做好撤离准备工作(上面第二大点中的第一小点内容)。各班一二组学生从前门、三四组学生从后门疏散,出门后再合并成一路单行纵队同其他班级形成两路纵队迅速下楼,教室在楼梯左边的班级靠楼梯左边下,教室在楼梯右边的班级的靠楼梯右边下。尽量做到不走不必要的弯路。

  第三步:(开始撤离)3分钟时间

  广播:“开始撤离!”学生在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到指定位置,排好队待命,各班班主任迅速维持好班级学生纪律,迅速清点人数。逃生疏散过程确保在5分钟内全部完成。

  六、紧急疏散结束

  确定所有人安全撤离后,由总指挥报告人数并宣布本次紧急疏散演练结束,全体学生列队回教室。

  七、学校党委书记丁骏同志对本次演练点评。

  xx中学安全工作领导小组

  20xx年3月28日

应急演练方案7

  为切实做好雨季施工防洪防汛抢险救灾应急救援处理工作,限度地减少水灾造成的生命财产损失,确保工程的安全渡汛,根据国家《安全生产法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规的相关规定,现结合我单位实际情况,特制定本预案。

  一、适用范围

  本预案适用于xxx单位发生水灾造成重大险情事故时应急救援处理工作。

  二、实施原则

  坚持“预防为主,安全第一,综合治理”的原则,汛期施工期间,灾害发生时,能快速发挥应急组织机构作用,采取积极切实可行措施,及时做好灾害发生后的救援处置工作,限度的减少灾害损失。

  三、应急机构的组成及工作职责

  1、成立防洪防汛工作领导指挥部防汛总指挥:xxx副总指挥:xxx成员:xxx防洪防汛指挥部工作职责:

  (1)加强领导、健全防洪防汛组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实;

  (2)充分利用各种渠道进行防洪防汛知识的宣传教育,组织指导项目防洪防汛知识的普及教育,广泛开展自救和互救训练,不断提高员工防汛意识和基本技能;

  (3)汛情发生后,采取一切手段,组织各方面力量全面进行防汛减灾工作,力争把灾害造成的损失降到最低点;

  (4)服从本地人民政府防汛指挥部的指挥。

  2、组织协调组组长:xxx成员:xx组织协调组工作职责:

  (1)研究政策和措施提出工作建议,为指挥部决策提供参考;

  (2)制定和协调落实应急救援工作的各项决策和措施,协调与应急救援相关的工作关系;

  (3)全面了解掌握事态发展的相关信息,完成指挥部交办的其它工作。

  3、应急救援及保卫组组长:xxx成员:xxx应急救援及保卫组工作职责:

  (1)接到预警通知后,迅速组织抢险队伍赶赴现场进行抢险抢救工作。

  (2)建立抢险警戒区,负责项目抗洪抢险区域的安全保卫工作。

  (3)积极救助现场伤患人员,组织人员撤离疏散,救送伤患入院就医,避免人员伤亡。

  (4)组织人员抢险,防止灾情扩大,并派出人员到一楼、地下室、仓库等主要部位进行安全检查,消除隐患、抢救物资。

  (5)组织稳定事故现场事态,维持事故现场秩序。

  (6)服从防洪防汛指挥部的指挥。

  4、后勤保障组及运输组组长:xxx成员:xxx后勤保障及运输组工作职责:

  (1)负责项目所有应急救援物资的准备保障工作,对应急救援工作的经费支出提出预算方案,统筹安排防洪防汛资金的.使用;

  (2)合理采购防洪防汛抢险物资,并充分利用现有库存,主要物资包括:麻袋、编织袋、铁丝、绳子、劳动工具、照明设备、小型抽水机及沙子等;

  (3)在临汛抢险中要保证防洪防汛抢险物资的供应,部分防洪防汛抢险物资要提前在各出口储备,并作好出入库登记;

  (4)保障交通道路的畅通,保障防洪防汛抢险物资运输及时到位;

  (5)保障常用药品、急救药品和医疗器械的供应;

  (6)完成防洪防汛指挥部安排的其它工作任务。

  5、事故调查处理组:组长:xxx成员:xxx事故调查处理组工作职责:

  (1)进入事故现场进行调查,查明原因、经过;

  (2)查清防汛事故责任及责任人,提出对责任部门及责任人的处理意见等;

  (3)安抚事故伤患人员及家属情绪,接待听取相关人员意见,依法研究提出善后解决办法。

  6、宣传信息组组长:xxx成员:xxx宣传信息组工作职责:

  (1)负责防汛指挥部相关工作的文件、材料审核和印发,做好相关会议材料和会议纪要整理;

  (2)负责指挥部有关文件、材料的收发、传阅、整理归档,收集、报告及发布各类相关信息,负责事故处理过程中信息的传阅、相关材料的记录、存档;

  (3)建立信息网络体系,负责接待各类咨询、采访等,做好宣传报道工作。

  7、应急小队

  (1)本单位其他工作人员均作为防洪防汛应急小队后备人员;

  (2)除留必要人员在工作区域外,其余人员随时服从防汛指挥部调动。

  四、防洪防汛的前期预防工作

  1、思想准备加强宣传教育,增强全员预防暴雨洪涝灾害和自我保护意识,做好防汛前的思想工作。

  2、组织准备建立健全防汛应急领导组织机构,落实防汛责任人、防汛队伍和危险地段的监测及预警措施,加强防汛抢险组织机构的建设。

  3、工程准备贯通全线排水沟工程并及时清理输排水管道、交通路口和排水沟;定期检查排污泵等排污设施设备。

  4、物资准备储备必须的防汛物资,合理配置。在重点位置和危险点源(部位)应储备一定数量的抢险物料,以备急需。

  5、防汛日常检查汛期来临前,各部门应加强各站点值班值勤和巡逻,发现薄弱环节,要明确责任,限期整改,确保防汛排水设施处于良好状态。

  五、应急报警程序

  1、值班巡逻人员发现汛情及时通知当值领导;

  2、当值领导向上级防汛指挥部汇报;

  3、防汛指挥部负责人向当地主管部门汇报。

  六、应急预案的响应

  1、防汛指挥部在接到防汛或汛情通报后,指挥部立即进入临战状态;

  2、依法迅速发出紧急警报信号,主要领导全面组织各项防汛工作展开,坚持24小时值班;

  3、各应急小组按分工迅速到位,开展紧急抢险各项工作;

  4、迅速组织仍滞留在建筑物内,特别是负一楼负二楼的所有人员及车辆撤离到安全区域,防止造成人员伤害;

  5、迅速关闭、切断供电系统及供气系统和各种明火,防止发生其它次生灾害;

  6、地下室出入口和一楼重要部位出口要用防洪编制袋堵住,防止洪水侵入;

  7、及时转运重要物资,减少灾害损失;

  8、加强值班值勤巡逻力量,防止各类犯罪活动,全力保障本单位正常经营,维护正常的工作、生活秩序。

  七、灾后恢复重建工作

  1、布置排汛救灾工作,组织各工作组进行排汛救灾,恢复正常经营;

  2、检修机器设备、恢复供水、供电、供气等,恢复交通;

  3、对受损设施、房屋进行维修重建,对过水后的设施进行防疫消毒,防止疫情发生;

  4、统计核定灾害损失,并建立灾后恢复台帐,安排救灾资金和所需的物资。

  八、注意事项

  1、防洪防汛的首要任务是保护人员的生命安全,救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行;

  2、一般不组织妇女及未成年人参与救灾。

应急演练方案8

  一、方案目标:

  1.提高相关人员对台风的认识和理解,了解台风的危害性和应对措施;

  2.训练相关人员的应急处置能力,熟悉应急预案和应急物资的使用;

  3.检验应急组织的合理性和通讯系统的有效性。

  二、演练流程:

  1.制定应急预案和演练计划:明确演练的目标、内容、时间和参与人员,并制定应急预案,明确各个部门的分工和职责。

  2.召开演练会议:组织相关人员召开演练会议,传达演练目的和流程,并进行相关知识培训。

  3.报警和疏散:在演练开始前,模拟接到气象部门发布的台风警报后,通过各种通讯渠道向相关部门和人员发出警报,要求全员疏散到安全地带。

  4.应急处置:在演练中,各个部门按照应急预案的安排,进行应急处置工作,包括疏散人员、关闭窗户和门等。

  5.通讯和协调:在演练过程中,各个部门之间要加强通讯和协调,及时传递信息,确保演练工作的顺利进行。

  6.经验总结:演练结束后,召开总结会议,对演练过程进行评估和总结,发现问题并提出改进措施,为以后的防台风工作提供经验和教训。

  三、演练准备工作:

  1.确定演练的`时间和地点;

  2.编制应急预案和演练计划;

  3.准备演练所需的应急物资和道具,并进行检查和维护;

  4.培训相关人员的应急知识和技能;

  5.配备通讯设备,并测试其有效性。

  四、演练要点:

  1.确保演练的真实性和紧迫感;

  2.强调各个部门之间的协同合作和沟通;

  3.对演练过程进行全程监控和记录;

  4.分析和总结演练结果,发现问题并改进。

  通过防台风应急演练,能够提高相关人员的防台风意识和应急处置能力,增强组织的应对能力,有效减少台风灾害的损失。

应急演练方案9

  一、疏散前期准备

  1、组织力量。各单位要组织好演练人员,明确职责,做好信息传递和统筹管理,确保疏散顺利进行。

  2、演练地点。应在公共场所或办公场所开展演练,并保证场地和路况的安全。

  3、确保设施完备。包括灭火器、应急灯等设备的完备与工作正常,以及灾害应急响应预案与地震应急预案。

  4、静态备案。确保各单位及楼房管理方做好备案,将顶层废弃物清理好,确保建筑物稳固。

  5、制定疏散路线。各单位需要结合自身情况,制定适宜的疏散路线,明确各区域的疏散方向以及人员疏散的目的地。

  二、现场演练

  1、灾害预警。演练开始前,要通过演讲宣传、广播播音、协议软件等渠道发布地震预警信号,提醒人们自如提前准备和疏散。

  2、启动应急响应预案。演练人员应按照预案要求启动应急响应预案,迅速行动。

  3、指定疏散负责人。演练中,要指定疏散指挥员,全面掌握现场疏散情况,并指导疏散人员行动。

  4、疏散流程执行。演练人员要按照预设的疏散路线有序地向疏散指定地点转移,同时保持注意力不能松懈,一旦出现意外,要及时报警。

  5、演练总结。演练结束后,各单位要做好总结工作,分析演练中出现的问题,并做出改进,以提高地震应急疏散的效率和科学性。

  三、疏散注意事项

  1、保持冷静。地震发生时,首先要保持冷静,尽可能不要惊慌失措,以便采取有效的`应急措施。

  2、尽快疏散。在地震发生后,尽可能快地向疏散指定地点转移,以避免人员伤亡风险。

  3、避开有隐患区域。在疏散过程中,要避开有隐患的区域,如楼梯、玻璃门等不安全区域,以最大限度保障人身安全。

  4、避开电气设备。在疏散过程中,避免接触电气设备,以减少因电气震动引起的事故风险。

  5、跟随疏散指挥员。在疏散过程中,要遵照疏散指挥员的指挥,听从其安排疏散路线,维护正常秩序。

  总之,地震应急疏散演练方案是一项非常重要的工作,需要各单位、政府和个人共同参与,形成合力。只有不断地梳理演练方案,加强演练运作,才能在地震时刻做到快速有效的应急疏散,保障人身安全。

应急演练方案10

  为进一步落实学校常规安全教育工作,增强内宿生安全防范意识,掌握自护自救的技能,确保发生突发事故时,最大限度地保护全体住宿生的生命安全,11月15日晚,意溪中学举行内宿生夜间应急疏散演练。对于这次活动,学校领导高度重视,组建演练小组从人员配置、演练流程、撤离路线、应急预案等进行精心布置,力图达到最佳效果。

  着警报声响起,内宿学生在舍长带领下及时打开宿舍门,按照既定方案沿指定线路有条不紊地快速疏散到预定地点。整个演练过程,同学们严肃认真、紧凑有序。全体行政领导和老师分组把守疏散路线各个关键位置,指挥学生安全撤离。不到三分钟,所有内宿生在的篮球场集结完毕。

  演练结束后,学校还召开了内宿生安全教育会议。安全重于泰山,学校将始终坚持教学质量和安全教育两手抓,继续强化安全管理,狠抓各项安全措施的’落实,营造安全文明的校园环境

应急演练方案11

  一、演练目的:

  1、检验危化品泄漏事故状态下,职工应急处置能力。

  2、提高职工整体应急反应能力和全员应急意识。

  3、了解泄漏事故后可能发生的事宜,为以后演习积累资料与经验,同时检验消防设施性能和技术状况。

  二、演练时间及内容:

  根据公司实际情况,决定于7月26日对危险化学品液态储罐区泄漏应急处置进行演练。

  三、演练地点:公司储罐区

  四、参加人员:公司全体员工

  五、演练组织机构成立:

  为能迅速处置突发事件,成立应急指挥部,组织各工作组到位,按照各自职责准备展开工作。

  总指挥:xxx

  组员:xxx

  六、演练步骤

  为体现演练的真实性,经过演练找出不足,制定缜密的’流程,确保一旦事故发生,救援人员能够有序开展施救。

  1.演练准备

  参演人员集中,专职安全员讲解危化品泄露处置流程、消防器材使用和演练的注意事项。

  2.危化品泄漏信息传递

  操作工xxx在储罐区操作时发现二氧化碳阀门泄漏,向班组长xxx和车间主任xxx报告,车间主任xxx同时向安全科和公司主要负责人报告事故情况。

  3.现场警戒

  专职安全员带救援人员赶到现场后拉好警示线,防止无关人员靠近。

  4.事故处理

  救援人员xxx开启备用阀门徐天华印永山等其他人员手持灭火器,随时防止发生火情。

  5.领导点评

  公司总经理xxx对演练过程进行点评。

  6.善后处理

  救援人员对现场进行清理。

应急演练方案12

  一、活动目的

  为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

  二、活动内容

  1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。

  2、消防应急演练

  三、时间、地点、参加人员

  1、时间:20xx年11月9日下午2点30分。

  2、地点:幼儿园操场内。

  3、参加人员:全体教职员工、幼儿及消防官兵

  四、演练现场人员分工

  现场总指挥:(消防负责人)

  现场副总指挥:(后勤副园长)

  现场总协调:(后勤副主任)

  疏散人员:全体教职工

  救护人员:

  协助指挥人员:各班老师

  五、演练程序

  1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析,确定最佳疏散路线。

  2、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

  3、xx模拟拨打119报警电话;xx迅速向上级领导报告失火情况;任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道,并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。

  4、xx通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

  疏散路线:教师领队,分班按下列路线疏散:

  大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合(xx负责该楼梯口的安全)。

  大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合(xx负责该楼梯口的`安全),

  大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合(xx负责该楼梯口的安全)。

  六、注意事项

  1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

  2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

  3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

  5、各班保教人员带领本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,并向xx副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

  七、其它任务安排

  xx负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、xx负责整个演练过程的照片拍摄、xx负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。

应急演练方案13

  为加强信息系统应急处置能力,确保工作期间综合业务网络系统安全稳定运行,运营管理部于20xx年5月13日(星期五)17:30至18:30进行网络设备、专线主备切换演练;20xx年5月13日(星期五)18:30至19:00进行模拟市电中断油机切换演练以下为具体的演练过程:

  一、线路切换演练

  1.正常状态确认:

  演练前,系统管理员首先确认主线和备线通讯线路畅通。

  2.线路切换:

  拔掉主通讯线路,验证生产网是否切换到备线,柜台终端交易正常。

  3.通讯线路恢复:

  接通主通讯线路,分行生产业务恢复到主线路。

  4.状态确认:

  分行系统管理员和分行营业部柜员确认生产网络正常,终端交易正常,并进行电话确认。

  二、备线切换演练

  1.线路切换:

  拔掉备用通讯线路。系统管理员向营业部确认线路状态。

  2.通讯线路恢复:

  接通备用通讯线路。

  3.状态确认:

  分行系统管理员和分行营业部柜员确认生产网络正常,终端交易正常,并进行电话确认。

  三、网络设备切换演练:

  1、演练目的:

  熟悉切换核心网络设备主、备机的相关步骤、操作。

  2、演练方式:

  演练为实战演练。演练中真实模拟核心路由器主机发生故障,从故障响应、故障报告、启动应急预案、应急处置到恢复运行和恢复确认,进行全流程的’实战演练。

  3、演练场景:

  演练场景为营业结束后,营业部人员发现报告无法正常进入与签退。

  查看系统后台运行情况监控,需要切换启动备用网络设备。

  4、人员组织及分工:

  分行系统管理人员,分为A角和B角,分行营业部测试人员。

  系统维护人员A角:按照演练步骤完成应急演练。

  系统维护人员B角:协助A角完成演练准备、演练过程中的测试和记录等工作。

  营业部人员:测试和验证核心业务终端登录是否正常。

  5、演练准备:

  ⑴提前熟悉切换和启动操作;

  ⑵熟悉应急演练步骤和报告、确认流程。

  6、演练步骤:

  演练时间为20xx年5月14日(星期五)17:30至18:30。

  (1)确认核心路由主设备已经无法继续提供服务,关闭核心路由主设备,切换至核心路由备用设备;

  (2)启动应急预案:按要求向运营管理部总经理报告故障;

  (3)应急处置:分行系统管理人员进行核心路由主备机切换,分行营业部测试人员测试和验证核心系统登录是否正常。

  ①通知营业部:

  提前通知相关部门,需要进行核心路由切换。

  ②关闭核心路由主设备,数据自动切换至核心路由备用设备,确认系统状态:

  联系营业部,确认核心业务终端登录是否正常。

  (4)恢复运行:核心路由主设备正常启动以后,系统维护人员完成核心路由备机向主机的切换工作。确认核心路由主设备运行稳定后,恢复系统原状态。

  (5)恢复确认:营业部测试人员测试和核心系统登录是否正常。

  (6)结束应急流程:向运营管理部总经理报告系统已经恢复。

  四、市电中断油机切换演练

  1、演练目的:

  通过模拟机房市电中断故障情况下的应急处理演练,检验发电机的有效性、确保系统运行稳定、可靠。

  2、演练方式:

  ①演练为实战演练。演练中真实模拟机房市电供应中断,从故障响应、故障报告、启动应急预案、应急处置到恢复运行和恢复确认,进行全流程的实战演练。

  ②完成发电机使用供电实战演练,熟悉本行发电机连接操作流程和方法

  3、演练场景:

  ①首先将发电机接入配电柜中的预留接口,启动发电机。

  ②切换控制闸,将市电输入改为由发电机供电,验证用电设备状态,做好演练记录

  4、人员组织及分工:

  分行系统管理员A、B角。

  系统维护人员A角:按照演练步骤完成应急演练,关注主机房服务器运行状态,及时采取必要的措施保证设备供电。

  系统维护人员B角:协助A角完成演练准备、演练过程中的测试和记录等工作。

  5、演练准备:

  ⑴分行参加市电供应中断应急演练人员要提前熟悉切断发电机、恢复市电输入方法。

  ⑵熟悉应急演练步骤和报告、确认流程。

  6、演练步骤:

  演练时间20xx年5月13日(星期五)18:30至19:00。

  (1)模拟市电中断,由UPS暂时供电,启动应急预案:按要求向分行运营管理部总经理报告故障,了解市电中断情况及恢复时间。

  (2)预算出UPS供电时间无法支持至市电恢复,立即按预案部署发电机。将发电机接入预留接口,并开机启动,待观察发电机运行状态。

  (3)确认发电机运行正常后,切换控制闸,将供电模式改为发电机供电

  (4)验证用电设备的运行状态

  (5)运行20分钟确认供电正常后,模拟市电恢复,切换控制闸,恢复为市电输入

  (6)恢复确认:通知演练参与人员,电力完全恢复。

  (7)结束应急流程:向运营管理部总经理及主管行长报告机房市电供应系统已经恢复。

  通过这次演练,增加了我们判断故障点、解决故障的能力,同时也增强了我们的信心。为我们解决故障时积累了宝贵的实战经验。

应急演练方案14

  为进一步做好疫情防控特殊时期群众生活物资保障供应应急工作,更准时有效保障全镇人民群众的生活物资供应,根据镇委、镇政府关于做好疫情防控工作总体部署,加强对全镇生活物资市场供应的组织领导和统筹调度,特制定本工作方案。

  一、生活物资种类

  主要包括:粮食、食用油、猪肉、禽蛋、蔬菜、水产品、食盐、燃气、自来水以及其他阶段性紧缺的生活物资等。

  二、工作原则

  (一)统一指挥,分级负责。由各相关单位和各社区组成生活物资保障组,统一组织领导和统筹调度,落实应急职责。

  (二)职责明确,分工合作。各成员单位分工负责,归口管理,实行谁主管、谁负责。各成员单位和各社区也要加强沟通协调,通力合作,密切配合,确保各项任务落地。

  (三)资源整合,常备不懈。有关单位要建立生活物资动态数据库,整合生活物资,确保应急供应。

  (四)程序规范,处置有效。在实施生活物资应急保障措施中,必须严格按照法定权限和程序办事。要严格按照相关规定,查处市场违法案件,做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

  三、组织指挥体系及职责

  (一)镇生活物资保障组组成

  牵头领导:杨君宝

  组长:周杨

  副组长:陈光国

  成员单位:党政办、财政办、宣传办、经济发展办、交通办、市监分局、综合执法中队负责人(具体名单见附件1)。

  镇生活物资保障组办公室设在党政办,负责日常工作。各社区要成立物资保障组,由社区书记担任组长。

  (二)镇生活物资保障组各成员单位职责

  1.党政办:负责协调各组、各科室、各社区、各部门的防疫工作;负责生活物资应急保障综合协调工作;负责生活物资配送车辆通行证发放工作。

  2.财政办:负责生活物资资金保障、协调生活物资应急物资供应储备等后勤保障工作。

  3.宣传办:负责相关新闻发布,舆情监管及引导等工作。

  4.经济发展办:负责生活物资应急保障综合协助工作。

  5.交通办:协调解决生活物资运输进入我镇、社区之间交通物流不畅等问题;

  6.市监分局:负责规范市场主体经营行为,进行市场监管,严厉查处、打击制售假冒伪劣商品等违法经营活动,维护市场经济秩序;负责食品安全的综合监督、组织协调和依法开展对重大食品安全事故的查处;负责市场价格监督管理,打击价格违法行为;负责确保医保定点药店正常营业等工作。

  7.综合执法中队:负责全镇燃气等生活资源的日常保障工作并做好实时检测(保证燃气安全)。

  8.各社区:落实属地责任,负责统筹本社区防控应急生活物资保障工作,及时了解、全面掌握与群众基本生活密切相关的生活必需品市场动态,落实各项生活物资保障措施,统筹做好防控应急生活物资的`运输工作。

  (三)工作机制

  1.会商研判制度:镇生活物资保障组定期进行会商,各成员单位也要成立工作专班,进行会商研判。当我镇启动疫情防控II级及以上应急响应或划定封控区后,启动每日会商研判机制。

  2.定期报告制度:当我镇启动疫情防控II级及以上应急响应或划定封控区后,各成员单位按职责实行定期报告,包括相关物资储备和供应情况、工作进展情况、存在的问题及建议等。各社区要及时反馈生活物资需求情况。

  四、应急措施

  (一)加大生活物资采购力度。由相关成员单位指导督促各农贸市场、商场超市、生活物资批发商等积极组织货源,建立重点农贸市场、商场超市名录,每日监测重点生活物资消耗、库存量,加大采购力度,保障市场供应。

  (二)推动物流运输资源共享。支持有条件的重点物流企业正常运行,全面梳理和精准对接物流信息,推动加工、商贸、物流企业物流资源共享,保障重要生活物资运输畅通、配送及时。

  (三)组织应急生产。建立涉及群众生活物资保障的重点企业名单,根据市场供需情况,按职责分工,由各成员单位督促相关企业开展应急生产,确保商品应急保供。

  (四)积极调运县外商品。相关成员单位要建立与上级部门的联系通道,确定专人及时汇报我镇相关生活物资的异常情况,一旦本地供应出现紧缺,立即与上级商务、农业农村、粮食和物资储备等部门衔接紧急调运商品事宜,进行异地商品余缺调剂,保证群众生活必需品不断供。

  (五)调配物资储备。当市场供应出现异常,按规定程序调配储备物资投放市场。

  (六)实施阶段性紧缺物资紧急会商制度。每日跟踪监测生活物资储备、销售情况。建立物资保障预警机制与快速处理机制,对可能出现阶段性紧缺的监测反馈进行提前预警,相关成员单位根据预警情况开展快速处置,通过紧急调配、替代保障等方式,平抑供应波动,稳定市场预期。

  (七)加大价格监测与执法力度。加强生活物资特别是禽、肉、蛋、菜等生活物资价格巡查力度,有效应对市场价格异常波动,必要时启动临时价格干预措施,确保市场价格稳定。依法从严从重从快查处囤积居奇、哄抬价格、价格欺诈、串通涨价等价格违法行为;严厉打击为牟取非法利益,非法控制、垄断相关物品的生产、运输、经营等违法犯罪活动。

  (八)采取定量或限量销售。在情况特别严重时,对重要商品物资暂时实行统一发放、分配和定量或限量销售。

  五、应急保障

  (一)建立应急配送机制。科学精准、严谨细致做好突发疫情应对处置,及时、高效、规范做好封闭、封控区域生活物资供应工作,进一步建立健全封闭、封控区域生活物资保供应急配送机制,采取“市场主体+区域配送”方式提供封控区群众和企业最基本生活必需物资配送服务。

  (二)加强重点企业联系。建立县重点应急响应企业联系制度,通过定期报表,及时掌握重点企业销量、库存量等有关情况。建立资源动态数据库,形成应急处置快速反应体系。

  (三)强化县外供应基地、货源组织对接。通过市场化运作,加强与市内县内主要供货商沟通联系,支持我镇市场保供稳定。

  (四)加强物资储备。建立和完善生活物资的储备制度,加强储备物资的监管。鼓励重点企业加强物资储备。

  (五)加大宣传力度。多途径发布生活物资市场保障信息,及时辟谣,对捏造散布涨价信息、散步市场恐慌的行为予以从快从重打击,合理引导社会预期。

  (六)加强经费保障。政府负责组织的生活物资保障行动和采取措施的所需经费,由相关单位提出,报镇财政局审核,给予合理保障。

  (七)加强交通运输及人员保障。建立生活物资“快速通道”,指导企业按需分类及时办理民生物资运输专用通行证。健全完善货物运输问题现场协调机制,建立工作联系微信群,及时协调交通管制、村(社区)管制、人员隔离导致的车辆通行受阻、驾驶员及超市员工无法出行等问题,确保镇内重点物流企业正常运营,有效加强县内运力调配,开展保供保畅政策落实情况专项督查,进一步畅通应急商品运输通道。

应急演练方案15

  一、应急预案演练的目的

  在x市xx县黄河岸边xx小禾村黄土滑坡即将发生的紧急情况下,能够迅速、高效、有序的安全撤离险区群众,做好地质灾害的防灾避灾和抢险救灾应急工作。通过这次演练,进一步提高各级政府和有关部门应对突发地质灾害的应急反应能力,提高广大人民群众的防灾避灾意识,一旦临灾能迅速有序安全撤离避让,最大限度地减轻地质灾害造成的损失,维护人民群众生命财产的安全。

  二、应急预案演练的任务

  本次地质灾害应急预案演练的任务是:xx小禾村黄土滑坡遭受连续降雨、强降雨等因素的诱发,滑坡有可能产生速滑趋势的紧急情况下,及时启动《x市突发地质灾害应急预案》和《xx县突发地质灾害应急预案》,在县人民政府和市国土资源局的统一领导下,组织市县各相关部门各司其职,用最短的时间组织滑坡危险区内的36户174名群众快速有序安全撤离,尽快采取防灾减灾有效措施。

  三、应急预案演练的原则

  地质灾害应急预案演练工作遵照:

  1、以人为本、避让为主的原则。

  2、统一领导、分级负责的原则。

  3、反应迅速、措施果断的原则。

  4、部门配合、分工协作的原则。

  四、应急预案演练背景

  小禾村黄土滑坡位于黄河边滑坡处于黄土前缘大陡坡,出露地层为全新统上更新世Q2—3黄土,上部Q2黄土层厚2—3米,下部Q3可见4层古土壤,土体结构疏松,垂直节理发育。坡体为单层结构土体斜坡,斜坡上部位塬面,下部为黄河阶地。xx小禾村黄土滑坡1976年8月遭遇连阴雨后曾发生滑坡,造成70孔窑洞,4间房屋等财产毁坏,由于撤离群众及时,未发生人员伤亡。目前该滑坡坡体长度200m,宽400m,厚约35m,体积约140万立方米,属于大型黄土滑坡。该滑坡的危害性极大,直接威胁着在滑坡体前缘下居住的坡底村村民36户174人生命财产的安全。滑体目前处于初期蠕滑阶段,遇连续降雨(大雨、暴雨)等因素的作用,滑坡随时可能产生突然滑动,滑坡稳定性极差,有下滑的趋势。

  该滑坡隐患点编制有“防抢撤方案”,受威胁群众持有“防灾避险明白卡”。

  五、应急预案演练的组织

  1、在省国土资源厅和市人民政府的统一领导下,由市国土资源局、xx县人民政府组织实施。

  2、邀请观摩的有关部门领导:

  (1)省国土资源厅及有关处室的领导。

  (2)省民政厅、卫生厅等有关部门领导。

  (3)陕西地质环境监测总站有关人员。

  (4)全省10个市国土资源局的主管局长、科长和地环站站长。

  (5)x市气象局、水利局、交通局、建设局、民政局、卫生局、安监局、教育局、公安局的领导及市辖13个县(市)区政府及国土部门领导。

  六、演练时间

  1、预演练时间:20xx年4月20日上午9:00

  2、正式演练时间由省国土资源厅确定(20xx年4月下旬)。

  七、应急预案演练的实施步骤

  (一)应急预案演练预备工作

  1、召开应急预案演练预备工作会议

  会议由市国土资源局、xx县人民政府联合召集,县人民政府、县地质灾害防治领导小组成员、相关部门领导、xx镇和坡底村村委干部及生产队长等参加(会议时间暂定4月16日上午9时在xx县xx镇政府会堂召开)。

  会议内容:

  (1)市国土资源局及县人民政府领导讲话,通报进行地质灾害应急抢险救灾预案演练工作的目的意义、标准要求及有关部门的工作任务等情况。

  (2)座谈应急预案演练方案实施的有关问题。

  (3)演练工作分工:

  A、指挥长(xx县县长、市国土资源局局长)

  主要负责:

  a、全面负责应急抢险救灾工作;

  b、决定启动应急预案;

  c、指挥应急抢险工作。

  B1、副指挥长(市国土资源局副局长)

  (xx县人民武装部部长)

  主要负责:

  a、组织应急抢险救灾工作;

  b、协调各部门工作;

  c、负责调查、监测及工作的策划。

  B2、副指挥长(xx县县委副书记田一泓、xx县人民政府xx副县长、xx县人民政府办公室xx主任)

  主要负责:

  a、传达联络各部门工作;

  b、协助总指挥做好各项后勤会务及有关演练物资准备等相关事宜;

  c、负责新闻媒体报道工作。

  (4)六个应急工作组演练职责:

  A、综合联络组:由县政府办公室主xx任组长,成员由县武装部、政府办公室、国土局、气象局、民政局、建设局、交通局、水利局、安监局、公安局、教育局、卫生局、地质专家及xx镇政府负责人组成。任务为:组织制定应急处理和抢险救灾方案,报指挥部审定后送应急抢险小组组织实施;负责应急抢险救灾工作情况与信息的.搜集、汇总形成书面材料向指挥部负责人报告,并同时向上级主管部门报告;掌握现场抢险救灾工作进度,及时预测灾情发展变化趋势,并研究对策;负责联络应急抢险组、交通治安管理组、灾险情调查监测组、医疗卫生组、后勤物资保障组、灾后重建组工作。

  B、交通治安管理组:由县公安局局长xx任组长,成员由县公安局、交通局、县交警大队、武警中队、xx镇政府及其有关部门工作人员组成。任务为:迅速组建交通治安管理队伍;维护灾害现场社会治安秩序和交通秩序;负责灾区治安和刑事案件的侦破工作;对地质灾害区现场实施戒严封锁;组织灾区现场治安巡逻保护。负责疏散受灾区内无关人员,协助应急抢险组转移灾区人员及财产。完成现场抢险救灾指挥部交办的其它工作。

  C、应急抢险组:由xx县武装部部长xx任组长,成员由县武装部、县教育局、xx镇政府及其有关部门工作人员组成。任务为:迅速组织部队、民兵预备人员赶赴灾区现场组织抢险救灾,负责组织、指导遇险人员开展自救和互救工作;负责统一调集、指挥现场施救队伍,实施现场抢险救灾;负责实施抢险救灾工作的安全措施,抢救遇险人员和转移灾害现场的国家财产;完成现场抢险救灾指挥部交办的其它工作。

  D、灾险情调查监测组:由县国土资源局局长xxx任组长,成员由县国土局、气象局、安监局、地质专家、市地质环境监测站、xx镇政府及其有关部门工作人员组成。任务为组织专家开展现场调查,查明灾害形成的条件、引发因素、影响范围和人员财产损失情况,确定地质灾害等级;设立专业监测网点,对灾害点现状稳定性进行监测和评估;对可能再次发生地质灾害提出能够阻止或延缓再次发生灾害的措施;提供灾害发生地详细准确的气象预报;提出人员财产的撤离、转移最佳路线和灾民临时安置地点的意见;完成县地质灾害抢险救灾指挥部交办的其它工作。

  E、医疗卫生组:由县卫生局局长xx组长,成员由县卫生局、县人民医院急救中心、xx镇医院、xx镇政府及其相关部门工作人员组成。任务为:迅速组建、调集现场医疗救治队伍;负责联系、指定、安排救治医院,组织指挥现场受伤人员接受紧急救治和转送医院救治,减少人员伤亡;负责调集、安排医疗器材和救护车辆;负责向上级医疗机构求援;认真搞好灾区的卫生防疫工作,确保在灾情发生后不发生各种传染性疫病。

  F、后勤物资保障组:由县民政局局xx任组长,成员为民政局、交通局、财政局、教育局,xx镇政府主要领导及其有关部门工作人员组成。任务为:负责抢险救灾经费及时足额到位;负责灾民的临时安置工作;负责救灾物资的调运、储存和发放;为灾民提供维持基本生活必需品和抢险救灾人员的生活保障。确保抢险救灾指挥通讯联络的优先畅通。

  2、应急预案演练工作准备

  (1)综合联络组全面负责各项准备工作的协调与筹划。

  (2)交通治安管理组应熟悉xx小禾村滑坡的灾害危险性及危险区内的相关情况,制订交通管制及灾区安全保卫的措施,解决有关问题,准备封锁公路、道路通行的禁牌及禁止进入危险区的警示标志。

  (3)灾险情调查监测组应熟悉xx小禾村黄土滑坡的地理环境及滑坡情况,设立监测标志,全站仪监测安置地点和监测记录等。

  (4)应急抢险组、后勤保障组应熟悉xx小禾村黄土滑坡的地理环境及滑坡情况,悉记群众撤离避让路线、灾民临时安置地点及卫生抢救所的临时设置地点的有关情况,做好抢险救灾及物资储备调运及有关设备装备与调运工作。

  (5)医疗卫生组熟悉灾民临时安置地的有关情况,准备救护车及相关救护医疗器材等,确保抢险救灾或演练应急之用。

  (6)xx镇政府组织应急抢险小分队,小分队由xx镇基层民兵组成,人员30人左右,统一着装,培训演练。

  (7)县国土局、县教育局、xx镇政府及相关的xx派出所做好紧急撤离群众的训导工作,确定相关典型形象的演练。

  3、应急预案演练预演工作。

  4月16日上午召开演练预备会议,统一协调有关工作,明确有关部门、单位及有关人员的工作任务,标准及要求,制订完善公布有关演练的方案、措施、办法等,县武装部、县国土局、教育局、卫生局、广播电视局等有关新闻媒体以及xx镇政府及相关的村委会、生产队分片召开参加演练区域内的全体群众会议,进行广泛深入地宣传和训导,提高广大群众的防灾避灾意识,确保各种形象人员落实及演练各种措施。4月20日上午9:00进行预演,正式演练时间由省国土资源厅确定。

  (二)演练工作程序

  1、演练工作预备会议

  4月16日上午10:00—12:00:xx县xx镇政府会堂召开演练工作协调预备会议,参加人员:xx县政府、市国土局领导、x市地质环境监测站、演练指挥部成员、县政府有关部门及xx镇政府领导、有关村委干部、生产队长等。

  (1)县政府领导讲话

  (2)市国土资源局领导作演练工作的安排;

  a、布置演练工作(时间进程安排)。

  b、观摩现场定点定位及车辆安排。

  2、演练工作程序安排

  (1)上午9:00时全体演练单位及观摩贵宾集中xx县xx小禾村委会待命。

  9:10,接xx镇政府报告:“因昨夜连续大雨,xx小禾村黄土滑坡出现严重险情,简易监测资料表明滑坡后缘裂缝向两侧不断延伸,宽度已增大40cm左右,滑坡有明显下滑趋势(迹象),要求市、县国土局尽快派人调查处理。”

  9:15,县国土局领导:

  a、向县人民政府汇报;

  b、向市国土资源局报告;

  c、市、县国土局派出应急小分队立即赶赴现场开展调查,进行险情评估及应急处理,设立全站仪监测点。

  9:25:县国土局领导接应急小分队报告:“xx小禾村滑坡活动性增强,后缘裂缝程度达到300米,宽度已增大到0.4米,且裂缝之间出现多处落水洞,直径最大达0.8米,裂缝两侧发生明显垂直位移,前缘局部已渗出浑水,据测定裂缝以3厘米/小时左右速度发展,滑坡处于临滑状态。建议尽快报告县政府,启动市县突发地质灾害应急预案。”

  9:30:县国土局领导向县人民政府报告情况,建议启动县突发地质灾害应急预案。

  县人民政府向市政府汇报,经市长同意,“启动市突发地质灾害应急预案”,成立“县地质灾害应急抢险指挥部”,通知“县地质灾害防灾应急指挥部”的各成员单位立即赶赴xx小禾村村委会集中待命。”

  10:00:指挥部设在xx小禾村村委会,坡底村村委会为集合地点,各组长向指挥部报到,原地待命。

  10:10:县国土局副局长同志向指挥部介绍该滑坡地质灾害有关情况。

  县气象局副局长报告天气情况。

  县国土局汇报灾情态势,发展趋势,提出防患对策及建议。

  10:20:指挥部:下达命令。

  命令:交通治安管理组,在坡底村南北村口封锁进入危险区xx镇—坡底村的县乡公路、坡底村南进入滑坡危险区的村道;同时设置警戒,除抢险救灾人员外,其他人员不得进入该危险区域,对灾区实施治安巡逻,保证灾区安全。

  应急抢险组:使用音响设备放警报信息或鸣锣紧急通知危险区域的人民群众按原定路线有序安全转移,应急抢险组,要组织30人的民兵预备役人员火速赶往灾区,按照原定的编制序列目标任务快速赶到灾区实施抢救,迅速组织灾区人员和物资快速有序安全撤离到各安置点。

  灾情调查监测组:继续跟踪监测灾情,有情况及时报告。

  医疗卫生组:组织医疗卫生紧急抢救队伍进入灾区,进行伤、病员的抢救及转移工作。

  后勤物资保障组:负责转移到各临时安置点的灾民安置工作,认真做好各安置点灾民的宣传思想巩固工作,解决好灾民的吃、穿、住等问题,确保救灾抢险指挥的通讯与联络的畅通。

  10:30:撤离开始。

  11:00:撤离完毕。

  11:00:应急抢险组报告:全线撤离完毕。已设好警界、切断电源水源。

  交通治安管理组报告:通往危险区的公路、道路已封锁,警戒工作有条不紊进行。

  后勤物资保障组报告:撤离群众基本安置妥当。

  医疗卫生组报告:撤离过程中只有三人因摔跤受轻伤,已得到紧急处理,临时医疗点已建立,工作正常开展。

  灾情调查监测组报告:据监测组监测,滑坡变化已趋稳定,降雨也已停止多日,建议召开指挥部会议,研究解除封锁警界事宜。

  11:10:指挥部召开会议,下达命令:解除公路、道路封锁、警界。由灾情调查监测组继续监测,有情况及时报告;灾后重建组负责对危房进行鉴定,提出灾民回迁和重建方案,报政府批准实施。

  11:15:省厅、市县领导及指挥部领导到各灾民转移临时安置点看望灾民撤离安置情况。

  11:40:演练工作讲评会。总指挥作演练讲评;市领导讲,省国土资源厅领导讲话。

  12:00:宣布演练结束。

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  那些一直以来陪伴我的人,不到万不得已就别离开我了。晚安!下面是小编精心准备的正能量的励志语录58条,希望大家喜欢。

【热门】正能量的励志语录汇编58条

1、坚强这种东西,往往是逼出来的。不经历风雨,怎么见彩虹?没有人随随便便就成功。

2、你想要去用什么样的态度去面对我们人生的过程中所发生的一切事物?生老病死是不可避免的,喜怒哀乐是经常发生的。学会微笑就是美好生活的开始,学会微笑就是事业成功的开始。

3、只有当灵魂和我们走在一起的时候,我们才是完整的自己。如果不小心把灵魂落在路上,我们就要放慢前行的脚步,好让自己的灵魂赶上来。世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的,成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你,你要永远感激他们。你要包容那些意见跟你不同的人,这样子曰子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。

4、当你看到有多少人跑在你前面的时候,不妨再看看又有多少人随在你的后面。在别人藐视的事中获得成功,是一件了不起的事,因为这证明你战胜了自己,也战胜了别人。——蒙特兰

5、管你失恋过多少次,不管你爱过多少个烂人,请记住,往住在离成功只有一步之遥的时候很多人都选择了放弃。你要坚信,真正爱你的人早晚会出现的,你要做的就是好好的爱自己。

6、人生是一场修行。给你磨砺,让你变的坚强;给你离别,才会感知聚的喜悦;给你苦,才知道什么是甜。人生没有假设,当下即是全部。珍惜眼前,过好每一天!

7、有时要感谢生活中的那些挫折和伤害,正是它们成就了你的隐忍、含蓄、修行。让你懂得日暮苍山之美,让你在渐渐远离那些是非和世俗时知道此中有真意,不辩亦忘言。无论何时,沉默和守口如瓶都是人生中最美好和最难以做到的境界。——雪小禅

8、一个成功的人必须学会忍耐。一时的容忍并不是对命运的屈服,而是对未来的铺垫与积累。人能有所建树与他的忍耐力密切关联,忍耐更是成大事不可或缺的修养。

9、吾人急应提倡美育,使人生美化,使人的心灵寄托于美,而将忧患忘却,于学校中可实现者,如音乐、图画、旅行、游戏、演戏等,均可去做,以之代替不好的消遣。

10、记忆不应当得到休息,因为没有一种能力比它更易动作,更能由动作得到发展的。你要每天找点东西给记忆去记忆,因为你越是多给它记,它便愈能诚实地记住,你愈少给,它便记得愈不诚实。

11、生活需要触碰,而不是紧握。当你能控制自己的心态时,那你也就是成功的。优雅那不是训练出来的,而是一种阅历;淡然也不是伪装出来的,而是一种沉淀。时间的流逝,老去的那只是容颜,可灵魂,却可以变得越来越动人。

12、故事中的年轻人耍小聪明,殊不知聪明反被聪明误。由于谎称手表是冒牌货,结果被当众砸碎。诚实是一种优秀的品质,而说谎的人最终都会被揭穿。谎言不会给人带来任何好处,即使暂时得利,也绝不会长久。

13、人活着,第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光,并相应确定应该为之努力的目的和目标,工作就会出现乐趣,这样才有希望最终成为一个事业和生活的成功者,生命就会丰富多彩。

14、人生是战场,需要冲刺,需要拼搏,处处布满陷阱,一不小心就会中埋伏,就会遭遇失败,永无翻身之日,但我们拼搏一定要方向明确,有目标性拼搏,才会成功,幸福才会属于你。

15、人生不过如此,且行且珍惜,自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。

16、最难过的事不是别人又得罪你了,而是你自己总爱跟自己过不去。

17、有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。

18、太阳与父母,君子与小人 太阳光大,父母恩大,君子量大,小人气大。

19、挑剔不会得到任何好处,只能把事情推向消极而失去沟通,让人觉得是一种不可理喻,每个人都是一个主体,谁也没有权利去剥夺另一个人的思维,挑剔只是没有到达自我的意愿而发的牢骚,也会在彼此的心里产生不愉快的隔阂,挑剔给他人造成的是一种压力,而真正能改变一切的是鼓励。

20、想要拥抱未来,触碰到的却是一个茫然无措的自己。

21、生活在简单中快乐,人生在知足中幸福。

22、善于放下包袱、欢乐就会常在。从容等待生活的转机,不断有新的收获,踏过人生的风雨,才能懂得追求和放弃,拥有一份成熟,活得更加坦然、充实和轻松。

23、一个从不回头的人,未必是因勇敢,也许是怕被识破脸上的泪痕。一个时刻微笑的人,未必是因快乐,可能是怕被看穿心底的叹息。真实,是件很难的事。人总怕被生活轻视,拼命活出一副坚硬的样子。久了,就离自己越来越远。要有多强大,才终于学会不掩饰。一生中最有分量的一个字,原来是——真。

24、嫉妒者总是拿放大镜看别人的优点,自卑者总是拿放大镜看自己的缺点。

25、今天心情很愉快,转眼又一星期,带着愉快的心情,拎着周三的清闲,揣着周三的笑脸,回到新的一周。祝愿你带着美好的心情,在新的一周工作更好,业绩走高,数钱数到哈哈笑!爱你的是我。

26、让女人念念不忘的是感情,让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀,感觉随着时间消失。终究是不同的物种,所以,谁又能明白谁的深爱,谁又能理解谁的离开。

27、一本好书可以给人一种心灵上的洗礼、灵魂上的冲击和精神上的震撼。

28、我知道我穷,我不好看,但我也有权利爱人。 《简爱》

29、其实,只要天空还在老地方,猫还喜欢吃鱼,我还能对着你发脾气,那这世界就还没什么大不了的。

30、路是自己选的,不论前方如何,只有自己去走完它。感到无法继续前行的时候,停下来,想想自己当初是怎么走到这里。人们总说时间会改变一切,但实际上你自己必须去改变一切。

31、当你快乐的时候想起的人,是你爱的人。当你悲伤的时候想起的人,是爱你的人。

32、人生重要的是过程吧,所以我们要活好当下,明天的我们就不会为今天而后悔,不管是怎样的人生和决定,都是我们自己的,活好一生才是最重要的,因为人没有下辈子。

33、我没辜负那段时光,虽然后来上天负了我,但我现在依然希望拥有一腔热血,不惧风雨,无谓迷茫,一往无前。

34、拥有梦想并且在追着梦的人,是最值得让人心疼的!因为这些人的道路上到底有多坎坷你根本体会不到!

35、要努力努力啊,努力一点点再努力一点点,变得更好更优秀啊,向前跨大步走啊,即使迷茫不知所措也要向前看向前走啊!身后是万丈悬崖,怎能回头呢。

36、人的一生一定有痛苦,委屈,迷茫的时候,但也正是有了这些曲折,人生才完整,才够精彩。让我们浴火重生,带着新的心跳勇敢前进。

37、虽然进了自己理想的学校,但不知道为什么还是有点失落。不过,还是要对自己说一声”加油,相信一切都会好起来的”。

38、其实每个人在努力的阶段都有过痛苦,看着别人出去旅游,出去玩,其实自己也很想去。但是,你的梦想呢?现实如此残酷,难道不应该充实自己吗?

39、也曾向往自由,背起包不管不顾的走向远方。一觉醒来却又回到原点,不敢打破自我,于是距离所谓成功的路越来越近,也越来越孤独,到了最后自己也不再认识自己。

40、很多时候或许只有自己熬过去才知道吧!结果很重要,过程很哭很难但年轻的时候就该这样为自己拼一把吧!

41、如果你不努力,一年后的你还是原来的你,只是老了一岁;如果你不去改变,今天的你还是一年前的你,生活还是会一成不变。加油[奋斗]

42、青春,应用文字丰富自己,用知识填充自己,用挫折锻炼自己,用每一个不眠夜的灯照亮自己,用勇气捕捉每一个闪耀的机遇,用自信登上每一个展示自己的舞台,用最嘹亮的声音呐喊心声即使失落的潮水吞噬了希望,我们也要在退潮后的岸边拣拾贝壳,相信自己,在不久的将来,会寻找到那枚藏着耀眼珍珠的扇贝!

43、机遇来了,就牢牢抓住。天涯海角,相遇不遇。每一个机遇的发生,都是上天苦心的安排。所以,来了就好好抓住并充分利用!

44、不要总以自己为中心,不是每个人都把你当人看。

45、细心地去感受了一番,才发现,原来正能量已经将我包围,如身边的空气一般,我是需要的,同时,属于我的正能量是我引导我迈向成功的初始动力,身边的正能量鼓舞着我展望未来的完美。

46、我的意见不能成为主流那是国家的悲哀。

47、感谢摘句公众号,因为他激发了你的心志。早安!

48、妈妈告诉我不能错过两样东西:一是爱你的人;二是回家的最后一班车。晚安!

49、锲而舍之,朽木不折;坚持不懈,金石可镂。早上好!

50、世上本没绝境,只有对绝境产生绝望的心。再绝望的绝境,都只是一个过程,都有结束的时候。面对绝境,回避不是办法,挑战才有出路,昂扬向上的人绝境中捕捉飞逝的机遇,消极颓废的人绝望中走向堕落沉沦。我们须从内心的奋斗开始,矢志不渝地前行,物我两忘地努力,绝境会被我们甩在身后。晚安!

51、你总是喜欢把事情拖到第二天,你不能总是这么拖了,有一天,你会有很多事情要做,你的余生都不够你用。晚安,亲们。

52、每个人都是人,都有着人性善与恶,我们永远不能因为对方表现得善良,而忘记了他也有人性的弱点。

53、不善于表达的人真吃亏,付出多,用情深,却没人说你好。晚安!

54、六十同窗同甘共苦拼搏从此时,十二春秋风雨兼程成败在今年。早安!

55、一颗坚定的心不会被任何的命运所阻挠。晚安!

56、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。晚安!

57、我相信在群星当中有一顆星星,引领我的生命,穿越不可知的黑暗。晚安!

58、我不知道接下来的每一天会是怎样度过,也不知道会经历什么,但是当我到了人生的低谷,往哪都是向上。

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  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的春游华侨城作文,希望对大家有所帮助。

春游华侨城作文

春游华侨城作文1

  早就听说华侨城是个旅游的好地方,昨日一见,果然名不虚传。风景优美,景色宜人的华侨城,不仅是人们休闲、娱乐、观光的好地方,而且是探险、漂流、寻求刺激的好去处。

  四月一日上午,我们在老师和导游的带领下,从学校乘车直奔华侨城。沿途,同学们高兴极了,有的在哼歌,有的在聊天,有的在欣赏一路的风景。

  到了华侨城大门外,只见游人如织,摩肩接踵。大门两旁摆满了各色各样的鲜花,那鲜花五颜六色,争奇斗艳,仿佛在欢迎游客的到来。

  过了一会儿,我们在导游的带领下,进入了华侨城的大门。我抬头一看,只见偌大的场地中央有一个不大不小的椭圆形的喷泉,喷泉里喷着清亮亮的水柱,水柱的顶端像一朵洁白的大花。游人们在那儿争先恐后地拍照,他们仿佛要留下这永恒的记忆。

  不知不觉地,我们来到了童趣乐园。在童趣乐园里,同学们有的玩起了“旋转木马”,有的玩起了 c s(男生最迷的游戏之一),有的玩起了碰碰车,有的玩起了电子游戏。那高兴的`样子简直让我无法用语言形容。

  吃过午饭,我们去看了4d电影《海盗的故事》,故事的内容不仅刺激、恐怖、生动、形象,而且还很有教育意义。

  后来,我们又去坐了缆车。在缆车上,我们向下一看“哎呀,妈呀!”好高好险哪 !如果从缆车上掉下去,恐怕会粉身碎骨了!我们小心翼翼地坐在缆车上,尽量保持平衡。向远处看,只见树木郁郁葱葱,山花烂漫,林中有一栋栋若隐若现的别墅,它给人一种神秘感。

  接着,我们到了“地下四千哩”,去探了一次险。我们戴上了立体眼镜,经过了水晶洞,穿过了古庙……一路险之又险,惊心动魄,让我感到了探险的魅力。

  多么美丽的华侨城啊!我真是看也看不完,玩也玩不够!可由于时间的关系,我们还是依依不舍地离开了风景优美、景色宜人的华侨城。

春游华侨城作文2

  星期六,我们三年级去东部华侨城春游。这是我第一次去东部华侨城,所以感到特别兴奋。

  当我们到了东部华侨城后,我发现郁郁葱葱、青翠欲滴的树木和千姿百态的花儿把东部华侨城装扮得像个大花园似的,美丽极了!

  一进大门,到处彩旗飘扬,仿佛在欢迎我们的到来。许多人在广场上做运动,东部华侨城好像又变成了一个大型的运动场一样。

  接着,导游带领着我们去玩。第一个项目是旋转木马,在那里,我玩得可不是木马,而是南瓜车。原以为南瓜车很好玩,可是,往南瓜车里一坐,就有一点受不了,闷闷的,一点也不好玩,还让我感到头晕。然后我们去玩碰碰赛车,我一下冲了上去,抢了一辆红色的碰碰赛车,开了起来,我可是个开车高手哦!这一拐,那一拐的。准备去撞一下伍康杰的赛车。突然,一不小心,撞上了墙。这时,梁祖峰的车和我的车撞在了一起,我俩哈哈大笑起来。正当我们玩得起劲的时候,碰碰赛车游戏结束了,我们恋恋不舍的离开了。

  然后,去观看咆哮山洪、4D电影;参观了火鸟山谷;玩了既惊险又刺激的地心四千里。

  地心四千里是我最喜欢游玩的项目之一,当我们坐上木制小车后,带好了工作人员给我们的特制眼镜。这时,小车高速得冲进了山洞,山洞里各种形状的岩石和钟乳石。正当小车开到下面时,上面的’岩石掉了下来,“爆炸”了。我和梁祖峰都感到害怕。我们还看到了翼龙。我想伸手去抓住它,可我没抓到。我们还去了水晶洞。水晶洞里的水晶一闪一闪的,我真想跳出小车,抱出一个又大又亮的水晶来。

  最后,我们去到玩丛林穿梭的地方,可是很遗憾,我们大部分同学的身高没有达到要求,不能玩。只有高个子的同学才如愿以偿的玩了。

  这次东部华侨春游真好玩,下次有我还要来!

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  好运动者健,好思考者智,好助人者乐,好读书者博,好旅游者悦,好追求者成。祝自己生日快乐这篇文章是小编为你整理的一些暖心生日快乐问候语,欢迎大家阅读分享。

常用暖心生日快乐问候语80句

1、小学六年,我们多么的快乐,多么的幸福;走入社会,我们历经了岁月的冰酷,磨练了我们意志;今天在这个伟大的时刻,祝福你生日快乐!生活幸福。

2、繁花也会凋零。但您曾拥有过的将伴您永存。生日快乐!生日到来的今天愿所有的欢乐和喜悦不断涌向您的窗前!梦境会褪色。

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6、我要迎向你,迈出那一步。岁的生日,你愿不愿意做我最好的生日礼物?

7、今天是我二十岁的生日,我要给自己一个快乐的机缘,让自己怀揣月朗月润的心情,走在生命绝佳的风景里。在路上有父母的关注,我才能够走得更加平稳。祝自己生日快乐!

8、送你一块大蛋糕,祝福短信随声到。左写福如东海水,右写寿比南山松。上写幸福常伴你左右,下写快乐一生永相随。快点吃吧!生日快乐!^o^

9、送你一瓢祝福的心泉,浇灌你每一个如同今日的日子!

10、正如玫瑰逗人喜爱,愿你的生日带给你愉快,因为你是最可爱的,愿你生日焕发光彩,伴随着喜悦和欢笑,从天明到日落!

11、老爷,祝你神如龙,壮如马,天天笑满面,年年攀比寿、

12、青春树越长赵葱茏,生命的花就越长越艳丽。在你生日的这一天,请接受我对你深深的祝福。愿这独白,留在你生命的扉页;愿这切切祈盼,带给你新的幸福。

13、宝宝马上就要十二岁了啊,要长成小大人了啊,希望你越长越壮实,越长越懂事啊。祝生日快乐!

14、在特别的日子里,为特别的你送上一杯特别的果汁,里面包含100cc的心想事成,200cc的天天开心,300cc的活力十足,祝生日快乐!

15、快乐的音符,生日的这一天。作为礼物送给你愿您拥有365个美丽的日子,衷心地祝福你生日快乐!

16、有了你,我的笑容从清晨一直洋溢到深夜;有了你,我的世界终结了所有的悲伤;有了你,我的幸福从此不再有缺憾。一辈子一段情,因为有了你,足矣。 亲爱的,生日快乐!

17、太阳是金色的,月亮是银色的,你的生日是彩色的,愿你被幸福环绕,被好运追逐,被快乐降伏,被笑容粘住。那时别忘了,全体同事为你祝福,生日快乐!

18、愿你每个生日都使生命更加亮丽,祝生日无比美好、快乐!

19、祝:福如东海,寿比南山!身体健康,生活幸福![生肖]年大吉,顺心如意!生日快乐!

20、你给我的每一分关爱,每一分支持,每一分厚爱,我都铭记于心;让我一辈子怀念,一生珍惜;今天,在你生日到来之际,我除了说声谢谢,还祝愿你生日快乐!幸福平安。

21、不知你是否还会记得,我们曾经走过多么美妙的岁月;不知你是否懂得,人生最幸福的日子就是在哪段纯真的岁月。朋友,祝你生日快乐!永远的美丽,永远的漂亮。

22、月光送给您温馨,太阳靓丽您的心情。我们把缀满幸福、快乐和平安的祝福悄然奉送,愿您的每一天都事事如意!领导,生日快乐!

23、衷心地道一声:生日祝福快乐!过度的操劳,使您的头发爬上了雪霜,您的额头爬满了皱纹,您辛苦了,在今天您就给自己放个假吧!让自己歇一歇。

24、俗话说:礼轻情谊重,可俗话又说:礼多人不怪!礼物只是表达情意的实物,真正的朋友,不会因为你两手空空怠慢你,也不因为你礼物成山奉承你,反而责怪你太浪费。 祝你生日快乐!

25、相知相守,我们守护着海誓山盟;相濡以沫,我们守望着沧海桑田;相扶到老,我们将经历一生风雨;心有灵犀,我们无需过多的解释;比翼齐飞,我们共同开创美好的未来!

26、声声的祝福,深深的情谊,请这条小溪捎带着这一切,路过你的家门时送给你。祝福你的生日。

27、在你生日来臨之际,祝事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,悠闲像老鼠,浪漫似乐谱,快乐莫你属!

28、云想衣裳花想容,想你想得脸通红。你是蜜蜂我是花,你是哈密我是瓜,你是牙膏我是刷,你是黑板我是擦,哪里有你哪里就是俺的家!生日快乐!

29、在这个属于你的灿烂的日子里,让风载去我最真挚的问候,让花儿送去我最衷心的祝愿:祝你幸福开心永远不变。

30、从冰雪到绿草,那是冬天走向春天的路。从失败到成功,那是你冒着风雪,踏着冰层闯出来的路,生日快乐!

31、不需要浓浓的烛光,不需要太多的言语,只需把我的心意编进小小的一方微信息,再多的烛光,再多的言语,都让秋风稍给你,生日快乐!

32、课桌留下了回忆,粉笔写下了思意,黑板记录了情谊,教室珍藏了日记,每一次回眸,不是擦肩而过,而是彼此珍惜。亲爱的,生日快乐!

33、远方的我一直在惦念着你,祝你生日快乐!我最关心的朋友!

34、今天是你的生日,一切顺心,安逸!

35、带着稚气,带着迷惑,带着自信,带着理想上路吧!

36、我愿意做甜甜的蛋糕,送你甜甜的祝福,衣服我愿意做柔柔的烛光,送你深深的祝福,祝你生日快乐。

37、在这里献给爷爷的最关心的问候,最真城的的祝福,爷爷生日快乐!

38、弱水三千,只取你一瓢饮。

39、愿这一声祝福,化作春天的阳光,夏天的花朵,秋天的果实,冬天的白雪。温暖相伴、美丽相伴、成功相伴、幸福相伴。生日快乐!

40、人生若只如初见,何幸睹君今日面。等闲变却美人颜,却道美人颜永驻。何如时光休荏苒,青春常在生日愿。

41、平淡日子,有你相伴,是我修来的福分;悠长岁月,与你相恋,是我一生的幸运。有你金不换,相看两不厌;爱你虽无言,此心永不变。祝快乐又美丽。祝你生日快乐!

42、我用开心编织一朵花蓝,用甜蜜装饰着你的心房,让你一生开心快乐不断,一世甜蜜幸福;今天,在你生日到来之际,祝福你生日快乐!永远幸福平安。

43、在思念之中,我想起了您的生日。我谨用只字片语,表达对你您关怀。衷心祝愿您青春长驻,愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您,生日快乐!

44、世上唯一不用努力的就是年龄成长不期而遇,生日如期而至深话浅说,长路慢走,未来美好的岁月里愿家人一切安好,愿所有美好与温暖如约而至。

45、爸爸的教诲像一盏明灯,指明方向;爸爸的关怀像一把雨伞,遮风挡雨;爸爸的叮咛像一丝细雨,润物无声,爸爸的后背像一座高山,威严伟岸。爸爸生日快乐!

46、人生在世,没有那么简朴,就可以找到聊得来的伴;糊口没那么轻易,多少苦闷在心间。别让快乐越长大越孤单,把我的短动静种在你的心田,愿你年年今朝,岁岁幸福。还挚友情在这世间陪伴,祝生日快乐,幸福绵绵!

47、大哥,让阳光普照你所有的日子,让花朵开满你人生的旅途,愿您以后的人生,依然,充满着欢愉和成功!生日快乐啊!

48、今天爷爷您的生日,祝爷爷生日快乐,笑口常开,长命百岁,龙马精神,身体健康,老当益壮!

49、皎洁的月光是我为你点亮的光,灿烂的繁星是我送你许愿的流星,无尽的祝福是我送你的生日礼物,请好好收藏在心中,祝你生日快乐,好运势如破竹!

50、人越老,废话越少,无鸡汤,无语录,祝自己生日快乐。

51、愿所有的美好和期待都如约而至。

52、有句话一直没敢跟你说,快手你生日的时候,再不说就没机会了,你真的好讨厌,讨人百看不厌,森日快乐。

53、你要有自己的光,要为了自己走下去,无论别人鼓掌或不鼓掌。祝自己生日快乐。

54、在你18生日这一天,将快乐的音符,作为礼物送给你,愿你拥有个美丽的日子!

55、我们的姐妹情,情比金坚,何须假意勉强,生日快乐!

56、时光飞逝,今日又是你的生日,愿今日你拥有一切美丽,来年生日更完美,一年更胜一年。生日快乐!

57、都说流星能够有求必应,如果能够我愿意在夜空下等待,等到一颗星星被我感动,为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边生日快乐。

58、今日有了你世界更精彩,刀今日有了你星空更灿烂!今日因为你人间更温暖,刈今日因为你我觉更幸福!祝愿您长寿健康。

59、我点击夏天,播放友谊的短片;我克隆夏夜,培育心的思念;我采集晨露,汇成心的祝愿;我编辑短信,送你最美的祝福,发到你的身边,愿你生日快乐无限。

60、春末夏初,祝福先到,问候送你,快乐无边,许个心愿,万事顺利,发条短信,保持联系,叮嘱一声,季节交替,防止疾病,常常锻炼,健康相伴,愿春末夏初之际笑口常开,身体倍棒。 生日快乐!

61、好女人简简单单,好情谊清清爽爽,好缘分地久天长。祝你美丽压群芳,善良传四方,温柔力无挡,青春一百年,祝亲爱的生活甜美,永久快乐~~

62、所有等待都能出现,所有愿望都能实现,所有期待都能如愿,所有梦想都能兑现,所有神灵都能显现,所有祝福都能呈现,愿你的生日快乐无限。

63、如果生命是疾弛而过的烈车,那么今天,就是你独立行驶的第一站。愿你以后经过的每一个驿站都是美好的,在这特别的日子里,祝你生日快乐!

64、有句话一直没敢对你说,可是你生日的时候再不说就没机会了:你真地好讨厌……讨人喜欢,百看不厌。

65、岁月总是愈来愈短,生日总是愈来愈快,友情总是愈来愈浓,我的祝福也就愈来愈深,愿你的每一天都如画一样的美丽?祝你生日快乐!

66、青春、阳光、欢笑……为这属于你的日子,舞出欢乐的节拍祝你生日快乐!

67、盈盈今日天如水,恋恋当年水似天。情缘驻我心,相思比梦长。祝福我最爱的你生日快乐!生命中的每一天永远青春靓丽!

68、关上心门,浮现你幽默的话语,率真的性情。你是涓涓细流,滋润着我们的心田……生日快乐……

69、告诉自己不要悲伤不要哭泣,至少身边还有你们; 生日快乐!

70、在一个人的生命历程里, [xx]岁的花季只有一次,让我们把它书写在日记里,永远散发出记忆的芬芳。 又是一个新的开始,又是一个美丽的日子,这日子充满了欢愉,你开心吗?祝你生日快乐!

71、我,与你的相遇,是命中注定。爱,是我的使命,是不可违背。你,就是我使命中的对象。今天,在此,让上帝见证我们的幸福吧!亲爱的,祝你身体健康,生日快乐。

72、永远有句话,写在岁月的旅途上用那真情雕塑的光阴让你珍藏!生日快乐。

73、对于孩子而言,我们是爸爸妈妈,对于爸爸妈妈而言,我们还是孩子,做不了一辈子的大人,却可以做一辈子孩子,今天就是自己的生日,生日,过的开心。

74、空气中迷茫着你留下的阵阵花香,雨静静的下看着你们顽皮的在雨中翩翩起舞,好像和你漫步在雨中在那阵阵花香中留下属于我们的爱的足迹。生日快乐!

75、有些人天天在你左右边转着,总会很烦,可有一天,他突然没在,你会忍不住拨下一串再熟悉不过的号码,这就是所谓的日久生情,此情非比爱情,别误会,哥们,生日到来,祝生日快乐!

76、风雨兼程,历经了四十载,酸甜苦辣的伴随给我增添了一份成熟和稳重。感谢朋友们为我庆生,为我祝福,谢谢你们!祝福:好人一生平安!

77、生男生女都一样,俗话又说:男人才是顶梁柱。男女本来不一样,可女人也可以比男人更坚强更敢当。愿你发挥自身优势,活出精彩人生。祝你生日快乐!

78、这是你在公司度过的第X个生日,希望你会感到与众不一样,生日快乐!感谢你给公司带来的活力和新思想,公司乐意为你带给个人发展的舞台,努力吧!xx的发展倾注了您和您家人的支持奉献。在此向您表示衷心感谢!愿我们在今后的工作中和谐同心,共创灿烂的明天!

79、今晚,在钟声敲响12下的时候,我会站在窗前,朝着你的方向默默的祈祷:祝你生日快乐。愿你开心无限,快乐无边,健康无际,幸福无荆

80、鲜花是大地的微笑,白云是天空的微笑,水滴是大海的微笑,脚印是成长的微笑,想起你我就微笑。忙碌的一天过去了,亲爱的,生日快乐!

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志愿服务活动简报【大全15篇】

  随着社会不断地进步,简报的使用频率逐渐增多,简报是传递某方面信息的简短的内部小报。简报到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的志愿服务活动简报,仅供参考,欢迎大家阅读。

志愿服务活动简报【大全15篇】

志愿服务活动简报1

  你好,请在斑马线旁等待绿灯,请不要闯红灯近日,xx大学师范学院教师

  积极参加州文明办组织开展的`文明交通劝导志愿服务活动。进一步提高市民的文明素质和文明交通意识,弘扬社会道德风尚,以实际行动助推xx市创建全国文明城市。

  活动中,该院教师身着学院罗盛教志愿服务队马甲、戴小红帽,不畏高温,守在重点路段红绿灯路口。他们手持交通指挥旗,充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,耐心细致地对过往车辆和行人进行劝导,对行人横穿马路、乱扔垃圾、车辆违章驾驶等不文明行为主动进行劝导,维护交通秩序,引导文明通行。大力宣传道路交通安全法律法规,提升群众交通安全意识,共同营造文明和谐的交通氛围。

  一张笑脸、一个手势、一句温馨提示传递着文明出行的理念,让交通更顺畅,市民生活更舒适、文明风尚更亮眼。

志愿服务活动简报2

  为弘扬志愿服务精神,凝聚文明向善力量,突出新时代文明实践活动“真志愿”,聚焦“一老一小”,提供老百姓认可、乐于参与的志愿服务活动,金湖县新时代文明实践中心联合金湖县伴你行儿童展能中心、金湖县黎城街道举办“情暖元宵 志愿同行”元宵节志愿服务活动。

  2月14日下午,金湖县新时代文明实践中心志愿者们来到金湖县伴你行儿童展能中心和小朋友们一起过元宵节,金湖县伴你行儿童展能中心主要招收有特殊教育需要的自闭症儿童,提供基本生活常识教育以及基本文化教育,培养小朋友的生活能力,并通过多种社会实践活动让小朋友学会更好地融入社会。

  活动开始,志愿者老师给小朋友普及元宵小知识,在老师讲解完做汤圆的步骤后,大家开始揉面、包馅料。在妈妈、奶奶的协助下做成一个个诱人的汤圆。

  本次活动在给自闭症儿童带来温暖的同时,也使志愿者们对自闭症儿童有了更深的了解,自闭症儿童需要的不仅仅是物质上的支持,更多的是精神上的关爱,呼吁更多的社会力量关爱帮助自闭症群体。

  2月15日,实践中心的志愿者们跟随黎城街道的工作人员走访慰问了两户留守家庭,每到一户老人家中,志愿者为其送去汤圆、米、面、油等物品,并细心询问他们的生活状况、身体情况,向他们致以节日的问候与祝福。在志愿者的帮助下,老人与外地工作的子女进行了视频通话,子女叮嘱他们注意保暖,虽然已经立春但是天气依旧寒冷,用火用电需注意安全。91岁的张大爷激动地说:“感谢你们在元宵节给我送来汤圆和美好地祝福,让我开开心心地过一个元宵节。”

  志愿者小王表示,将积极发挥自身优势,践行社会责任,群众有需要,我们就全力以赴。要用实际行动让弱势群众深切地感受到党的关怀、惦念和温暖,尽我们所能为造福群众、服务社会贡献力量。

  甜甜糯糯的汤圆传递着幸福,希望通过此次的.志愿服务活动可以将我们的真情和爱心传递,让那些需要帮助的孩子和老人感受到浓浓的节日温暖。

  金湖县新时代文明实践中心一直致力于各项志愿服务活动,此次活动的开展,更是新时代文明实践中心“我为群众办实事”的生动实践。

志愿服务活动简报3

  为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,在第61个学雷锋纪念日来临之际,XX县第五实验中学于3月2日组织学生志愿者开展“学雷锋”志愿服务活动。

  出发前,副校长XX对本次志愿服务活动中的出行安全、注意事项等方面做出了具体的安排,并提出了明确的要求和殷切希望。

  志愿服务队队员们参观了“搭把手”志愿服务站、礼兑诚信、蓝天救援站、未成年人保护中心。队员们在收获知识的同时体会到了社区服务是学雷锋活动在社会层面的缩影,也进一步提高了学生们的服务奉献意识。

  一群热心的学生志愿者深入社区,开展了一场别开生面的’学雷锋活动。他们手持清洁工具,分组清扫街道、绿化带和居民楼前的垃圾。在大家的共同努力下,社区环境焕然一新,得到了居民们的一致好评。

  小小交通指挥员,交通规则在心间。志愿者们在十字路口指挥交通,科学劝阻行人、非机车辆随意横穿马路等不文明行为,帮扶行动不便的老人过马路……一指一挥,扬文明永记于心;一帮一扶,学雷锋当践于行。

  学生团体深入雷锋纪念馆,感受雷锋精神的魅力。在纪念馆里,他们通过观看展览、听取讲解,深刻了解了雷锋的生平事迹和无私奉献精神。雷锋精神所蕴含的爱国、敬业、诚信、友善等品质,深深打动了学生们的心灵。他们纷纷表示,要将雷锋精神内化于心、外化于行,以实际行动践行社会主义核心价值观,为社会贡献自己的力量。这次活动不仅让学生们感受到了雷锋精神的伟大力量,也让他们更加坚定了自己的信仰和追求。

  这次活动不仅践行了雷锋精神,更展现了当代青少年积极向上的精神风貌。他们用实际行动传递着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,为社区营造了一个整洁、美丽的环境。通过此次活动,学生们深刻体会到雷锋精神的实际意义,纷纷表示要将这种精神贯穿到日常生活和学习中,为社会贡献更多的青春力量。

志愿服务活动简报4

  随着创建文明城市工作的全面开展,为进一步提升广大交通参与者的`交通法治和文明交通意识,动员社会各界和广大市民共同践行文明交通,助力文明城市创建,寮步志愿者协会文明交通劝导活动继续深入进行,6月16日上午9:30—11:30,寮步志协在寮步嘉荣岗亭、悦莱路口、鸿图广场路口开展“文明交通劝导”志愿服务活动。

  寮步志愿者协会的的志愿者们通过手势、言语劝导等方式,对行人不走人行道、横穿马路,不走斑马线、不按指示灯行走及闯红灯等,非机动车不走机动车道、逆向行驶、闯红灯、乱停放等,机动车乱停放等交通违法行为进行劝阻和引导。

  每一次活动的开展,对于提高寮城市民的道德素质和社会文明程度都有提升。扎实开展文明交通劝导活动,让家园更文明有序,生活更和谐美好。

志愿服务活动简报5

  为弘扬雷锋精神,引导一代又一代青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,20xx年3月2日上午,xx街xx社区组织青少年开展了“扣好人生第一粒扣子”学雷锋志愿服务活动。此次活动通过环境清整志愿服务形式,对辖区青少年进行正面教育,激发他们关心集体、奉献社会的热情,倡导社会文明新风。

  活动中,网格员带领小志愿者们深入楼道清理各个角落,处理各种废弃杂物,就个别居民家门口的大面积堆占问题积极进行劝导,号召社区居民主动积极配合清整行动的开展。小志愿者们还来到户外,拿着铲子、抹布等清洁工具认真清理健身器材、宣传栏上的’灰尘、污渍,手持垃圾夹、垃圾袋,清理水瓶烟蒂纸屑等垃圾。孩子们用实际行动,锻炼自己的能力,树立正确的人生观、世界观、价值观,续写新时代“雷锋故事”,将爱心和温暖洒满社区每个角落。

  活动中,青少年们身体力行,团结协作,不怕脏、不怕累,不但践行了雷锋精神,增强了服务意识,而且弘扬了时代新风,进一步推动志愿服务理念深入人心。

志愿服务活动简报6

  为了加强对留守儿童的关爱,给留守童营造良好的成长氛围,5月25日,XX县助学支教服务队带领XX小学25名留守儿童,走进XX镇长江沿岸开展“劳动实践”活动。让学生了解环境正在被人为不断破坏的现状;了解有哪些人为因素导致环境被破坏;了解有关环境保护的相关节日及内涵;教育学生养成节约水电,爱护植物的良好习惯;教育学生养成不乱丢乱扔,爱护环境的良好习惯。

  活动中,同学们和志愿者们分工合作,齐心协力,手拿垃圾袋,充分发扬不怕脏、不怕累的精神。认真清理长江沿岸的`白色垃圾。他们忙碌的小身影成为母亲河旁一道亮丽的风景线。

  活动结束后,杨小学子们纷纷表示,通过此次保护母亲河活动,更加懂得了保护母亲河的意义。营造干净整洁的生活环境,是每个人应尽的责任,大家不仅要以自己的实际行动践行志愿者服务精神,也要号召更多的人加入到“保护母亲河”的活动中来。

志愿服务活动简报7

  4月19日,为了增强广大群众文明交通意识及出行安全,减少道路交通事故的发生,进一步改善县城交通秩序,提升县城文明形象和良好风貌,按照xx县文明办、县公安局交通管理大队联合组织志愿者开展文明交通劝导出行活动的安排,xx县工商联积极组织5名机关干部及部分会员参与志愿服务活动。

  当日,在县城一马路交警岗台,志愿者首先接受了执勤交警简短的.交通安全常识培训,然后按照统一调配开展执勤活动。志愿者为过路行人发放了交通安全知识宣传读本,积极向群众讲解交通安全内容,宣传文明交通理念,提醒群众文明行车、文明驾驶、文明行走,引导行人文明礼让,自觉遵守交通安全法律法规,抵制各类交通违法行为,提高交通文明素质。

  通过活动,进一步提升了群众文明素质和社会文明程度,增强了公民文明交通意识,倡导了“车让行人、行人走横道线”等良好出行习惯。在向行人宣传文明出行的同时,也提高了志愿者对安全出行文明礼让的认识,切实起到对文明行为的倡导、实践与推动的作用。

志愿服务活动简报8

  三月份是学雷锋活动月,我校全体师生积极响应教育局团委号召,积极开展学习雷锋系列活动。从自身组织的实际情况,因地制宜,从服务对象的需求出发,本着量力而为、量力而行的原则,组织本校老师同学及青年志愿者在校园内外、街道社区等地开展了“情系长安与雷锋同行”的主题志愿服务活动。学校各团支部开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报比赛,精心制作了“学雷锋、见行动”宣传展板。

  3月7日,我校“暖阳”志愿者服务队在相关老师的带领下带领下,前往__进行卫生清扫活动。尽管尘土飞扬但是同学们不怕苦不喊累,尽情挥洒着年轻的汗水,让雷锋精神在一代代学子心中永远传递。

  三月份因为有了一种精神而让每个凝结着服务意识的团体和个人变的更加活跃、更加充实、也因为这些团体与个人的爱心而让我们的.校园环境有了美丽的变质。我相信在全体师生的共同努力下,开展学习雷锋精神的活动不会是三月特有的,而将会作为一种制度、一种习惯在广大师生心中生根发芽,随着时间推移也必将会长成参天大树!

志愿服务活动简报9

  为进一步弘扬五四精神和志愿服务精神,释放沭医青春正能量,展现沭医青年之风采,近日,在五四青年节到来之际,我院团委组织新时代文明实践青年志愿者服务队走进糖坊社区东方现代城小区,开展“情系社区与爱同行”志愿服务活动。

  图片义诊活动中,志愿者们不但为前来问诊的居民免费测量血压、血糖,提供专业的医疗指导及健康咨询等服务,还现场进行医保惠民政策宣讲和科学防疫等健康科普知识宣教。居民们纷纷表示,这次主动上门的义诊活动办得好、办得实在,希望今后多举办这样的活动。

  义诊活动结束后,在糖坊社区东方现代城小区党支部工作人员的陪同下,我院青年志愿者走访慰问了小区困难居民,为他们送去慰问品,让他们切实感受到党和政府以及医院的关怀与温暖。

  居民姜大爷于20xx年做过肿瘤切除手术,此后一直卧床不起。作为家中的顶梁柱,可谓是“一人瘫痪,全家瘫痪”,一家人的’生活陷入了困境。在姜大爷家中,志愿者们为其进行了体格检查,测量血压,并送去慰问品。随后,志愿者们和姜大爷家人拉起了家常,详细了解他们近期生活、身体健康情况,嘱咐姜大爷按时服药,规范治疗,鼓励其树立战胜疾病的信心。“感谢沭医青年志愿者!谢谢你们的鼓励、关心和帮助!”姜大爷的儿子激动地说。

  奋斗是青春的底色,行动是最好的传承。我院新时代文明实践青年志愿者服务队通过开展形式多样的志愿服务,用自己的所学回报社会,服务群众,以实际行动践行五四精神,充分发扬了我院青年正能量的良好精神风貌,同时在行动中践行了“德术双馨公益为民”的沭医精神,为建设健康中国贡献沭医青年的智慧和力量。

志愿服务活动简报10

  活动中,志愿者们带着扫帚、铁锹、垃圾袋等劳动工具,发扬不怕脏、不怕累的优良作风,与社区工作人员一起,把社区的烟头、果皮、废纸、塑料袋、树叶枯枝等垃圾杂物清扫干净。在大家的共同努力下,社区环境卫生得到显著改善。

  在社区,志愿者们还发放了环境资源和知识产权保护、《反有组织犯罪法》等法律知识手册,并采取以案说法的形式,引导广大群众立即行动起来,从我做起,从身边的小事抓起,认真学习相关法律知识,积极投身文明城市创建,做“尊法、学法、知法、守法、用法”的`文明市民。

  本次党员进社区志愿服务活动的开展,不仅弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,充分发挥志愿服务在文明城市创建、推动基层社会治理中的重要作用,也树立了新时代人民法院干警服务基层、服务群众的良好形象,用实际行动践行了志愿精神,拉近了法院干警和群众之间的距离,进一步提升了法院队伍凝聚力。

志愿服务活动简报11

  文明交通是展示城市文明形象的一个窗口,是切实推进文明城市创建工作的’重要一环,为进一步提高市民文明素养和城市文明程度,营造文明和谐的交通氛围,20xx年7月8日,我镇创文办、团镇委、志愿服务队等联合组织开展了新时代文明实践之文明交通劝导志愿服务活动。

  开展活动期间,服务队员和志愿者们来到良井路口、市场路口和长沥村路口,头戴小黄帽,身着志愿队服,手拿文明交通的小红旗,在路口的不同位置,引导市民遵守交通规则、文明出行,遇到老人、小孩过斑马线时,志愿者们立即上前帮扶;对行人跨越隔离设施、横穿马路不走斑马线等不文明行为进行劝阻劝导,并向他们宣传道路交通安全法律法规等知识。

  通过活动的开展,切实提升了市民文明出行意识,有利推进我镇畅通有序、文明和谐的交通环境发展,下来,我镇将继续开展内容更为丰富、方式更为多样的“文明交通”主题活动,把“文明交通”活动融入精神文明创建之中,让文明意识深入人心,为白花文明城市创建工作贡献力量。

志愿服务活动简报12

  11月7日,寒风凛冽,一场突如其来的暴雪肆虐了德州大地,给居民出行带来极度不便,为了减少降雪对居民出行产生的影响,德州市金盾保安服务有限责任公司立刻行动,在德建小区开展“我为群众办实事”——积雪清扫志愿服务活动。

  7日下午,德州市金盾保安服务有限责任公司召集党员和职工志愿者共二十余人携带铁锹、扫把等清扫工具,对德建小区主要道路、居民楼周边进行了一场除雪大行动。扫雪过程中,志愿者们不顾天寒路滑,分工明确,配合默契,有的负责铲雪,有的负责清运,呈现出一派热火朝天的场景。大家忙碌的身影在冬天凛冽的寒风中构成了一道亮丽的风景线。

  通过一下午的`共同努力,小区出口及小区内主要道路内积雪被清扫一空,还给了小区居民一条干净整洁的通道,确保了居民的出行安全。通过本次积雪清扫志愿活动的开展,不仅体现了国企担当,还充分展现了新时代志愿者团结奋进的精神风貌。

志愿服务活动简报13

  为进一步推进文明社区创建落细、落小、落实,贯穿融入居民生活全过程,提升人的文明素质,减少交通不文明行为,9月19日,X镇开展“文明一路行”文明交通劝导志愿服务活动。

  X镇工作人员、青年志愿者都成为此次文明交通劝导志愿者。他们佩戴着平安、文明志愿者袖标,在镇人流量比较大的广场周边进行文明引导。针对此处行人随意停车、乱穿马路等不文明行为,志愿者们都及时上前进行文明劝导、纠正。志愿者们用他们热情的微笑和一句句恳切的`劝导,感染着身边的行人,传递了“文明交通从我做起”的正能量。

  此次文明劝导活动,提升了人的文明素质,减少了交通不文明行为,也带动了更多的居民参与到文明创建中来,共同营造安全、有序、文明的生活环境。

志愿服务活动简报14

  为提高辖区居民的文明道德素质,助力我市文明城市创建,连日来,X乡X村开展文明交通安全劝导志愿服务活动。

  活动中,志愿者在X乡X村X路、X路等容易发生交通安全的十字路口开展文明宣传、安全劝导服务,对过往的行人乱扔垃圾、闯红灯、骑电动车不戴头盔等不文明现象进行提醒和劝导,并对闯红灯、不戴头盔的村民通过执勤、朋友圈点赞等形式进行处罚,引导村民从自我做起,从身边做起,做一个文明的村民。

  X乡X村二组村民X说:“刚在经过路口的时候我没有戴头盔,志愿者们第一时间对我进行了劝导,还给我讲了不戴头盔发生交通事故后可能带来的伤害,我深深认识到了自己的错误,因为自己抱有侥幸心理经常不戴头盔,给自己的孩子树立了差的`形象,今后我一定做到安全出行,对自己负责,为家人负责,给孩子树立一个好的榜样,做一个文明村民。”

  “我们通过对这些违反交通安全的不文明出行行为的村民进行了教育,并向他们宣传了文明城市创建的重要意义。今后我们将继续发挥志愿者的带头作用,努力在营造文明、和谐、美丽的X村做出自己的贡献。”X乡X村党员艾力·艾买尔说。

志愿服务活动简报15

  近日,团大化县委携手县民生宁医院、大化皓艺口腔和13名西部计划志愿者赴六也乡敬老院开展”重阳节”慰问活动。

  慰问活动中,志愿者首先协助民生宁医院和皓艺口腔的医务人员为老人们开展义务健康体检和检查口腔等工作,医务人员还给老人带去了常用药品。接着志愿者们分工清洁敬老院环境卫生,帮助老人清洗衣物、理发、剃胡须等,并准备了丰盛的’午餐和水果陪老人一起享用,活动现场其乐融融,共迎重阳。最后,志愿者还为老人们拍摄个人纪念照片,并送上慰问品,深得老人们喜欢。

  此次活动的开展,不仅增进了志愿者与老人们的感情,更提升了志愿者服务社会的能力,为空巢老人做好志愿服务的同时,传承好中华民族”尊老、爱老”的传统美德。

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  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的安全教案6篇,希望能够帮助到大家。

精选安全教案6篇

安全教案 篇1

设计理念

  这节课要探究的问题有两个,一是电流与电功率的关系,二是电路的保护──保险丝的应用,二者都是与生活实际紧密相联的。在这之前学生已经初步学习了相关的知识,这里还要做进一步的探究,也体现了它们的重要作用。学好了这部分内容,从某些方面来讲可以使学生终生受益。那么到底怎样设计这节课的教学,才能使学生学得更好呢?我主要运用了观察、实验、分析、讨论、猜想以及启发示教学方法,注重展现学生的思维活动过程,而不再注重于一些结论性的东西,真正做到使学生成为学习的主人。

  首先从观察入手,这也是走进物理科学殿堂的入口。本节课的开始教材上就安排了一幅卡通图画,仔细观察就会发现其中包含了许多物理知识(教案中一一列出),这也是编者的别具匠心所在。让学生仔细观察这幅图,并充分展开联想大胆猜想,记下学生发现的现象,提出的问题。在老师的启发下,结合前面的知识学生自己也可以解答这些问题。当然理论上解答了,实际上又怎样呢?进一步引导学生去联系实际,有的地方还可以让学生自己设计实验进行实验验证。比如让学生设计实验来验证电流与功率的关系:当电压一定时,功率越大电流越大。而当电流大到一定程度时就有可能烧坏电路,这里又可让学生动脑筋去想办法保护电路,同时也很自然地过渡到本节课的下一个教学内容。

  对于第二部分的教学过程,也是先让学生观察演示实验(在教案中),发现问题。为了避免问题的发生让学生自己来改进这个实验──安装保险丝。再一次演示改进后的实验,让学生重新观察现象,并对有关保险丝的知识提出自己的疑问之处(在教案中),一一记下,再通过实验、分析、讨论等方法逐一解答,从而建构了一个比较完整的有关保险丝的知识体系。

  从整节课的教学过程来看,似在步步为营,又似在顺水推舟。使学生在一种比较轻松而又充满兴趣和乐趣的氛围中吸取所想要的知识,这样的教学效果又岂能不好呢?

  教学目标

  一、知道电功率越大,电路中的`电流就越大。

  二、通过观察和实验,知道保险丝是怎样“保险”的。

  三、使学生具有安全用电的知识。

  教学准备

  学生电源(12v)、电流表(0-10a)、导线(若干,包括几根粗细不同的)、保险丝的作用演示器(一套)、各种型号和粗细不同的保险丝(0.4mm、0.81mm、1.25mm)、空气开关(一只)、钢丝和铁丝(各一根)。

  教学过程

  一、功率p与电流i的关系(板书)

  1.让学生观察课本p41图7.5-1,然后问学生发现了些什么?

  学生答:

  ①用电器很多

  ②用电器是并联的

  ③插线板“感到”很累,都冒汗了

  ④线路可能要烧起来

  ⑤连接电源和插线板的导线比其他用电器的导电线粗一些。(这里老师一边让学生回答,一边在黑板上记下来,便于后面逐一解答)

  2.教师问:插线板“感到”很累,甚至于要烧起来,这是什么原因?学生答:因为用电器的总电流太大了。

  3.教师问:为什么用电器的总电流就会太大了?学生答:因为用电器的总功率太大了。

  4.教师进一步问:你有什么理由来说明总功率大,总电流就会大?

  学生答:因为p=ui,而u=220v不变,所以p越大,i越大。

安全教案 篇2

  活动目标

  1、 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握好逃生的技巧。

  2、 掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动质素。

  3、 培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。

  活动准备

  课件《地震发生时,该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用kt板制作一个大门和两面墙。

  活动过程

  一、活动的导入:孩子们随着《小红军》的音乐,跳着舞进入场地。

  二、观看发生地震的立体影片。小朋友们,今天除了我们这些小红军之外,还来了许多红军叔叔呢,现在,我们一起来看看。

  三、 围绕影片与幼儿展开讨论:

  1、提问幼儿:(1)、刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?

  (2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候,是什么感觉?

  (3)、为什么会发生地震呢?

  2、老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。

  3、提问幼儿发生地震的时候,我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

  四、 观看课件《发生地震时,该如何应变》。

  五、 围绕课件内容与幼儿展开讨论:

  1、发生地震时,故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?

  2、我们还可以有其他的逃生方法吗?

  3、教师小结发生地震时该如何应变。

  (1) 地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。

  (2) 赶快跑到空旷的’地方。

  (3) 如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

  (4) 不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤你。

  (5) 如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。

  六、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

  1、 场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;

  2、 引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

  活动评价

  1、 幼儿们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉非常新奇、有趣,每一个幼儿都表现得很热烈。

  2、 幼儿对发生地震时应该如何应变,毫无经验可言,大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生,但经过这一次活动之后,幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。

  活动结束

  个别幼儿的应变能力有待提高,机智性不高,能力未能达到预期的水平。此外,个别幼儿钻的技能较低,今后需加强锻炼。

安全教案 篇3

  一、教学背景

  下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节,在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,学生课间 十分钟安全显得十分重要。

  二、教学目标

  1. 让同学重视课间安全,清楚课间活动的注意事项

  2. 通过对平时课间活动的罗列及评分,让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不合适的

  3.让学生学会懂得取舍,树立正确的价值观,增强小学生的自我保护意识和能力 ,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

  4. 学习几个有益身心的课间小游戏

  三、教学重难点

  1.通过本次活动规范学生的课间活动行为,养成学生的文雅行为习惯。

  2.树立安全终于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。

  四.教法:导、看、议、评相结合。

  五.一课时

  六、教学过程

  环节一:课前导入(同学们,上课铃声响了之后,大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课,但是,有不少的同学却盼望着下课铃声,因为下课铃声一响,课堂一结束,我们就可以走出教室活动,开始属于我们课件十分钟。在课间里,同学们互相追逐打闹,玩得十分开心,但这之中存在着一些安全隐患)

  观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)

  引出课间安全(课间短短十分钟,却可以发生很多事,刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情,很容易导致伤害事故的发生)。

  环节二:请同学们发言,课间十分钟他们怎么度过的(那同学们,你们的课间十分钟都在干什么呢?),教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来

  环节三:全班讨论课间活动的注意事项(由黑板上列出来的这些活动可见啊,我们班同学的课间还是非常的丰富,那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢,接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项),老师并给以补充,接着全班对黑板上罗列的活动进行评分(学习了解了这些注意事项,我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。(每项活动的分数都出来了,从分数的.高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的,王花在课间活动是合适的)

  环节四:全班讨论在课间十分钟有益身心的活动,观看课间活动图片。(同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢,老师展示几张其他学校同学的课间视屏)

  (老师也准备了一些课间室内、室外的游戏,我们一起来学习学习)

  环节五:选择学生喜欢的游戏之一,模拟课间十分钟。

  四、课堂

  在我们模拟课间十分钟之后,我们的课堂也接近尾声了,在真正的课间铃声响起之前,我们来一下这节课我们学到了些什么,我们学习探讨了课间活动的注意事项(回顾),重新审视了我们之前的课间活动,对于不恰当的活动我们要禁止,可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最后我们还学习了几款小游戏,可课间休闲娱乐用。

  课间活动注意事项:

  1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

  2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。

  3.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍,严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。

  4.在楼梯、走廊、过道上行走时,应该礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序,行走拐弯处要小心,避免碰撞。

  5.在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子,因为那样很可能被挤倒或踩伤。

  6.下楼梯时不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。

  7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。

  8.严禁趴在走廊的围拦上,不准放东西在围拦上,不准从楼上往下扔东西。

安全教案 篇4

  教学目标:

  1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段,提高防范意识。

  2、让学生提高警惕,万一遇到坏人应该机智自救。 教学重难点:

  识破坏人的阴谋,学会自救。

  教学过程:

  1、导入:

  虽然是五年级学生了,但是他们毕竟还是天真的孩童,所以首先我设计了让他们回味儿歌,用课件播放《小兔子乖乖》的儿歌:“小白兔儿乖乖,把门儿开开。不开不开就不开,妈妈不回来,谁来也不开。”让他们谈谈小白兔为什么不开门,那个叫开门的是什么目的,请学生畅所欲言,并揭示本课主题导入新课《提高警惕防拐骗》。

  2、学中感悟知道提高警惕的重要性.

  此版块我旨在让学生边学习安全手册中介绍的知识,边联系实际谈感受为什么提高警惕。

  此版块采取学生自学为主,让学生用自己喜欢的方式阅读教材第18页的案例,说说应该从中吸取什么教训?

  3、学习如何防拐骗.

  1.此版块我设计以学生的主体地位为第一,鼓励学生大胆发言,畅谈防拐的措施。

  2.首先让学生了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应该如何预防?

  3.你还知道哪些拐骗伎俩?说出来,提醒大家注意。

  这个版块是这节课是本节课的`关键所在,所以我设计了让学生多说多想多联系实际的教学模式。借助课件展示讲小勇遇到坏人机智逃脱的故事,让学生说说小勇的机智、英勇体现在哪些地方?你从中得到了什么启示?

  接下来设计了 “安全小贴士”这一过程,让学生轻松学习反拐骗措施。

  为了防范被拐骗的悲剧发生,我们自身应提高警惕,掌握必要的反拐骗措施。我向学生提出了以下几点建议:

  1、要牢记自己和家长的姓名、家庭住址、家长工作单位和家庭的电话号码,必要时可以求助警察或者拨打110电话求助。

  2、不要接受任何陌生人给的东西,不和陌生人说话等等。 3、在公共场所要与父母在一起防走失,上下学不要单行要和同学结伴而行。

  4、真的被拐时沉着冷静,注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。

  总结明理。

  此环节我让学生自己谈学生在本节的收获,再次明确提高警惕性的重要性,使学生回忆本节中介绍的行之有效的防拐的方法,真正达到保护自我,珍爱生命的目的。

安全教案 篇5

  不挤不抢好朋友

  【活动意图】

  小班的幼儿初入幼儿园,还没有培养起排队等待、轮流喝水、洗漱、如厕的意识,常常会出现拥挤、碰撞、推拉等现象,这样不但会影响幼儿的正常活动,还可能会出现各种安全问题,如摔伤、碰伤、抓伤等。因此,本活动的开展显得尤为重要。

  【活动目标】

  知道洗漱、喝水、如厕时,不争抢、不推挤,会等待。

  【活动准备】

  1、多媒体教学资源:图片《不推挤》,图片《哪些宝宝做得好》。

  2、《幼儿用书》第18—21页。

  【活动过程】

  1、阅读《幼儿用书》第18—21页,或播放多媒体教学资源《不推挤》。

  (1)请幼儿说一说:

  看到了什么?那些小朋友是怎样洗手的?大家感觉谁做的好?谁做的’不好?为什么?

  (2)小结:洗手时,人多水龙头少,小朋友不能同时洗手,所以要排队等待,不能拥挤、争抢、推拉。

  2、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行。

  (1)请幼儿说一说:在幼儿园里,小朋友做哪些事情的时候需要排队等待、轮流进行?(喝水、如厕、玩滑梯等。)

  (2)组织幼儿学习儿歌《不推挤》。

  先教幼儿学习儿歌《不推挤》。幼儿熟悉儿歌后,可以将儿歌中的“洗洗手”替换成其他内容,如,上厕所、滑滑梯等。

  (3)阅读《幼儿用书》第18—21页,或播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》。讲讲谁做得对,谁做的不对。

  3、情景练习:排队轮流喝水。

  (1)请幼儿按男孩、女孩进行分组到喝水处排队轮流喝水。

  (2)小结:当很多人去做同一件事情的时候要排队等待,不争抢、不推挤,这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象。

  【活动延伸】

  日常生活中培养幼儿轮流如厕、洗手、喝水、玩滑梯的意识和习惯。

  附:儿歌

  不推挤

  洗洗手,不推挤,

  小心滑倒伤自己,

  排队等候别着急,

  安安全全记心里。

安全教案 篇6

第一课时

教学目的

1、教育学生要遵守交通规则,

2、使学生平安上学和放学,

教学过程

一、导入

我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子,

二、教学过程

1、要遵守交通规则同学们,你们都知道哪些交通规则?看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则,齐背红灯停、绿灯行的安全儿歌,同学们一定要记住,千万不要抢红灯,

2、坐车时不要抢座位你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?师生共同总结坐车时应该注意的安全,分组表演坐车上学的`路上

3、不要在街上打闹或者游玩我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩,如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来。

4、要远离高空危险物行走我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行,

三、师生共同总结

为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。

第二课

认识交通标志

教学目的

1、使学生认识一些交通标志,

2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则,

教学过程

一、导入

1、平平是一名小学一年级的学生了,一天他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。

2、一起背儿歌红灯停,绿灯行黄灯警示要看清,过马路左右看交通规则记心中。

二、教授新课

1、交通信号灯同学们。

过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?谁说说交通信号灯是什么样子的?你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告,我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充然后各组选出代表汇报。

2、认识交通安全标志出示几种交通安全标志让学生辨认。

人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道,没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外,机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。 非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶,

三、扩展练习

1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志?

2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。

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幼儿园小班下学期保育老师随笔

幼儿园小班下学期保育老师随笔1

  “记着你的好,记着你的笑……”当一位孩子依偎着对我轻唱这首歌时,我感到孩子很有趣——学着大人的腔调还有摸有样的,但笑过之后那熟悉的歌词引起了我的思考。

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幼儿园小班下学期保育老师随笔3

  前天午餐前,孩子们正在聚精会神地听我讲故事,只有肖宇在不时扭动身体,转动着小椅子发出吱吱嘎嘎的声音。于是我边讲故事,边用眼神暗示他坐好,但三四次之后仍无济于事。我有点生气了,便走过去轻声但严肃地提醒他说:“坐好了,不然杨老师和小椅子都要生气了。”虽然我的声音很小,但还是被坐在肖宇左边的袁司彦听见了,只听她小声嘀咕着:“老师又生气了。”

  袁司彦的话让我的心弦猛然一颤。是啊,想想最近一段时间,我的确把“老师要生气了”当作了自己的口头禅,时不时地就要说一次。袁司彦的话使我不得不重新审视自己:从什么时候开始,在孩子犯错时我不再耐心地和他们讲道理,而是简单地用“老师要生气了”这句话来制作孩子的行为?也许是因为我表露出“生气”这种不良情绪时,孩子总是会立刻安静下来吧,我居然下意识地把“生气”当成了维持教室次序的法宝!现在想来,这种方法虽然能立收实效,但是对良好师生关系的形成与幼儿认知、社会性的发展都存在着不良的“后遗症”。

  孩子不是因为觉得我有道理,而是慑于我作为教师的威严与气势。且久而久之,孩子也会认为我是一个“无能”的教师,因为我只会“生气”。我为什么不能耐心一点观察了解幼儿行为背后的`原因?为什么不能以理服人?为什么不能做好情绪的自我调控,以积极的态度面对幼儿呢?我试想换一种方式,如对孩子说:“肖宇快坐好吧,蓝猫不是说小朋友要坐直,不然脊椎就要变弯了么?”也许这样一样会达到预期的目的。

  昨天开始教育活动前,我拉过肖宇和袁司彦,诚恳地对他们说:“谢谢你们的提醒,老师下次再也不会‘生气’了!”

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  故乡是一个人的羞涩处,也是一个人最大的隐秘。我把故乡隐藏在身后,单枪匹马去闯荡生活。我在世界的任何一个地方走动,居住和生活,那不是我的,我不会留下脚印。早安!以下是小编为大家整理推荐的温暖的早安问候语28条,大家快来看看吧。

【必备】2025年温暖的早安QQ问候语28条

1、永恒的真理如果不在新的社会形势下赋予新的意义,要么就不是真理,要么就不是永恒的。早安!

2、每个人的人生,相信都会有遗憾,但重要的是,不要把遗憾当成包袱背着,因为别人拥有的,不必羡慕,只要努力,也将会拥有。早安!

3、期待,很多生命里还未发生的幸福。早安!

4、每个人都深爱着自己的母亲而不自知,只有到最后离别那一刻才惊觉爱得如此深沉如此隐晦。早安!

5、微笑着,去唱生活的歌谣。把每—次的失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。早安!

6、人在跳板上,最辛苦的不是跳下来那一刻,而是跳下来前心里的挣扎无助和患得患失。我们以为跳不过去了,闭上眼,鼓起勇气,就跳过了。早安!

7、拿得起那是一种自信,放得下是一种解脱。拿得起放得下是做人的一种平衡。早安!

8、眼泪无济于事,其实,问题往往没有想像那么严重,只要深思冷静,就有解决的办法早安!

9、没有结果的感情,总要消逝;无法拥有的人,总会遗忘。人生没有永远的痛,没有过不去的坎,没有忘不掉的情殇。不要急,不要哭,不要怕,相信时间,相信你自己,相信上天会善待每一段生命。你一定要等,总有一天,会有一双手温柔地牵着你,带你走出回忆。加油,早安!

10、人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。但实际上,捷径就在你我的身边,那就是——勤于积累,脚踏实地。唯有播种辛苦与汗水,才能收获金子与阳光。早安!

11、幸福的婚姻,让女人心情舒畅,芳香四溢;不幸的婚姻则让女人心伤孤独,凄风冷雨。但是,婚姻的幸福与不幸并非是哪个人命好。早安!

12、人生勿用悔恨填充,生活别用无聊度过,日子忌用松散迎接。人生不会苦一辈子,但总需要苦一阵子。早安!

13、一个女人 太四平八稳了 端正的过分 始终是不可爱的。 早安!

14、选这样的女人做妻子:如果她是一位男子,你会和他做朋友。早安!

15、只有1条路不能选取――那就是放下的路;只有1条路不能拒绝,那就是成长的路。早安!

16、我几乎用了一年的时间才让自己回到这里,最后才发现,其实穿越这条马路并不是那么的难,只看是谁在马路的对面等你。早安!

17、人生不过如此,且行且珍惜,自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。不论今天多么的困难,都要坚信:只有回不去的过往,没有到不了的明天。你成不了心态的主人,必然会沦为情绪的奴隶。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。早安!

18、日久见人心。在追爱的路上我们会遇见错误的人,但并不是我们的错,为爱疯狂,偏执,欢喜,忧虑,悲伤…最后狠心割爱,忘却只是为了更值得爱的人。桌儿,六年的感情只是让你明白在爱情中是如何的一个你,别忘记她,未来为更好的她奋斗!早安!

19、任何的收获都不是巧合,而是每天的努力与坚持得来的。人生因为有梦想,而充满动力。 不怕每天迈一小步,只怕停滞不前;不怕每天做一点事,只怕无所事事。坚持,是生命的一种毅力;执行,是努力的一种坚持!——早安

20、人之所以进步难,就是承认错误难,改变错误难。早安!

21、只有真正经历了磨难也因而真正懂得了生活的人,才会笑着流泪!泪水浸泡的笑里,有对于失败与痛苦刻骨铭心的感受,有对于人生命运的彻悟!因此,流泪的笑是一种成熟的标志!早安!

22、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。早安!

23、常会说,人每天哪里来的那么多多愁善感,其实,有时也并全是非闲来无事的矫情,有些时候更多的是真正想说的不能说,换一种方式表达一下。你是这样么?你有什么想说却不能说的么。早安!

24、可以放弃不再存在的虚名,但不要放弃心中曾经激昂的志向。可以放弃不再现实的梦想,但不要放弃心中激亢的憧憬。可以放弃不再辉煌的命运,但不要放弃心中曾经激扬的青春。在整个生命中,不必担心多几个异性知己,那是你人生跌宕的音符和精彩的华章。早安!

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26、爱情不是短暂的占有,而是永恒的守护。早安!

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